«Жеңіс күні — ұрпаққа аманат» — тәрбие сағаты, 5–11 сынып

Мақсаты

• Соғыс жылдарындағы ұрпақтың ерлігі мен еңбегін еске алып, оларға құрмет пен алғыс сезімін тәрбиелеу.
• Бейбіт өмірдің құнын, соғыстың адам мен отбасы тағдырына әкелетін қасіретін түсінуге көмектесу.
• Тарихи жадыны сақтаудың нақты жолдарын табуға және оны ұрпаққа жеткізу жауапкершілігін сезінуге баулу.

Барысы — жалпы жоспар

1. 1
   Кіріспе · 5 мин

   Мұғалім бір минут үнсіздікпен немесе майдандағы хаттың бейнесін көрсетумен бастайды. Оқушылар «аманат» сөзінің мағынасын ашып, Жеңіс күні біз кейінгі ұрпаққа нені аманат етіп қалдыруымыз керек екенін ойланады. Жауаптар тақтаға жазылады.

2. 2
   Майдан мен тыл · 8 мин

   Топтар екі бағытта жұмыс істейді: майдандағы жауынгерлер және тылдағы еңбек, балалар мен әйелдердің жұмысы. Әр топ өз бағытындағы адамдарға қандай қиындық түскенін, оларға қандай қасиет күш бергенін жазып, сыныпқа таныстырады.

3. 3
   Майдан хаты · 8 мин

   Мұғалім соғыс жылдарындағы хат жанры туралы айтады: хаттарда жауынгерлер үйін, анасын, туған жерін сағынған. Оқушылар топпен сол жылдардың адамы туралы ойлап, хатта болуы мүмкін ойлар мен сезімдерді жинақтайды. Мақсат — тарихты адам тағдыры арқылы сезіну.

4. 4
   Жадыны қалай сақтаймыз · 8 мин

   Сынып есте сақтаудың жолдарын тізеді: ескерткішке гүл қою, мектеп мұражайындағы деректермен танысу, кітап оқу, фильм көру, ардагерлердің ұрпағынан сұхбат алу. Отбасы тарихын білмейтін оқушы жергілікті ескерткіштегі немесе кітаптағы кейіпкерді таңдай алады.

5. 5
   Біздің аманат · 6 мин

   Топтар ұсынған жолдардың ішінен сынып бір ортақ істі таңдайды: ескерткіш маңын тазалау, мұражай экспозициясына көмек, кіші сыныптарға арналған еске алу сағаты. Жауаптылар белгіленіп, іс Жеңіс күніне дейін немесе одан кейін орындалады.

Мұнда — кезеңдердің мазмұны ғана. Мұғалімнің сөзі мен тапсырмалары бар толық жоспарды кабинет сыныпқа бейімдеп жасайды.

Талқылауға сұрақтар

• Жеңіс күнін мереке әрі еске алу күні деп неге атайды?
• Тылдағы адамдардың еңбегі Жеңіске қалай үлес қосты?
• Бейбіт өмірдің құндылығын біз күнделікті сезінеміз бе?
• Ардагерлер мен оқиғаларды ұмытпау неге маңызды?
• Жадыны келесі ұрпаққа жеткізу үшін біз не істей аламыз?

Ойын / тренинг: Жады лентасы

Сынып төрт-бес топқа бөлінеді. Әр топқа ұзын қағаз лента беріледі. Топ лентаға соғыс жылдарындағы адамдардың бойындағы қасиеттерді бір-бірлеп жазады: батылдық, адалдық, шыдамдылық, ізгілік, достық, ал әр қасиеттің жанына оның бүгінгі өмірде қалай көрінетінін қосады. Соңында топтардың лентасы бір ұзын жады лентасына біріктіріліп, сыныпта ілінеді.

Рефлексия

«Бір сөз»: әр оқушы бүгінгі сағаттан кейін жүрегінде қалған бір сөзді атап, оны неге таңдағанын түсіндіреді.

Қай сыныптарға

Тақырып 5–11 сыныпқа арналған. 5–8 сыныптарда «Майдан хаты» кезеңін кітап не фильм үзіндісімен алмастырып, ойынға көбірек уақыт бөлген жөн. 9–11 сыныптарда оқушыларға мектеп мұражайы немесе жергілікті мұрағат негізінде шағын зерттеу жүргізіп, кейінгі сағатта таныстыруды ұсынуға болады.