СОР по казахскому языку и литературе, 11 класс — 1 четверть
В 1 четверти 1 раздел и 20 целей обучения. Четверть заканчивается 23 октября; в конце четверти — СОЧ. Все цели обучения каждого раздела — ниже.
- ≤ 3 СОР
- в четверть
- 7–20 баллов
- в 5–11 классах
- 25 + 25 + 50 %
- ФО + СОР + СОЧ = оценка за четверть
- № 125
- правила оценивания
Готовые СОР и СОЧ — 1 четверть
- БЖБ 1 · 1-кезеңЕрболат Әбікенұлы "Пәтер іздеп жүр едік" әңгімесі (1-кезең)10 баллов
- БЖБ 1 · 2-кезеңГауһар Сейітжан "Қара алтыны халқымның ..."; Ілияс Жансүгіров "Күй" поэмасы (2-кезең)10 баллов
- ТЖБВсе разделы четверти30 баллов
- …ТЖБ
- Kaspi QR · готово через 2–4 минуты после подтверждения
- Не понравится — один раз перепишем бесплатно
- PDF и Word — оба
Родителям: 2 тренировочных варианта с ответами и критериями — проверить, готов ли ребёнок. Задания учителя в школе будут другими.
СОЧ по казахскому языку и литературе, 11 класс — 1 четверть
30 баллов · 40 минут
Ответы, дескрипторы и вариант 2 — в полном сборнике: все СОР и СОЧ с ключом.
Сделать СОЧ самому в Ұстаз — бесплатноКазахский язык и литература (в русских классах)
Знание и понимание 38%Применение 50%Навыки высокого порядка 13%
В банке на этот раздел — 24 задания
Цели обучения · 20
- 11.1.1.1уметь прогнозировать по отрывкам текстов, извлекая необходимую информацию из текста
- 11.2.5.1уверенно и бегло говорить с использованием языковых (вербальных) и невербальных элементов, занимающих важное место в публичных выступлениях
- 11.1.3.1понимать значение слов и терминов, используемых в учебно-профессиональной, общественно-политической, социально-культурной сферах
- 11.2.4.1определить необходимую информацию (данных, характеристик, количественных показателей, ссылок) из оригинальных текстов профессиональной направленности и анализировать цели их применения
- 11.3.2.1знать структуры и оформления текстов научного и публицистического стилей (статья, аннотация, обращение, очерк, лекция, пресс-лист), анализ жанровых и языковых особенностей
- 11.3.3.1оценить социально-общественной проблемы, поднимаемой в литературном произведении, и сравнение с образцами мировой литературы
Сколько СОР в 1 четверти
Казахский язык и литература (в русских классах), 11 класс: в 1 четверти разделов — 1. По правилам № 125 — не больше 3 СОР в четверть: при четырёх и более разделах их объединяют, при нагрузке 1 час в неделю — не больше 2. Точное число учитель задаёт в календарно-тематическом плане.
Максимальный балл одного СОР в 5–11 классах — 7–20. СОЧ в конце четверти проверяет цели всех разделов четверти и пишется по спецификации: задание — цель обучения — уровень мыслительных навыков — балл.
Откуда цели обучения
Разделы и цели — из долгосрочного плана типовой учебной программы (приказ № 399) на 2026–2027 учебный год. По правилам № 125 задания суммативного оценивания содержат пройденный материал по типовой программе — поэтому каждое задание привязано к коду цели обучения.
СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией
Зарегистрируйтесь в Bilim Plus Ұстаз бесплатно: сразу 50 токенов, после подтверждения почты — ещё 50, всего 100 токенов каждые 30 дней (≈ 3 КСП), карта не нужна. Выбираете раздел — СОР или СОЧ с целями обучения, спецификацией (задание — цель — уровень навыков — балл), дескрипторами и ключом ответов, в Word.
- Предмет, класс, четверть, раздел и цели подставятся сами
- Проверенные задания из банка или ИИ по целям
- Казахский и русский
Частые вопросы
Спросите помощника в чате — он ответит сразу.
Есть ли ответы к СОР по казахскому языку и литературе 11 класс 1 четверть?
Ключи ответов и дескрипторы — только у учителя, в кабинете Bilim Plus Ұстаз: они выходят вместе с СОР. Здесь — разделы и цели обучения; задания на сайте не публикуются.
Откуда задания?
Из банка Bilim Plus: у каждого задания — код цели обучения и уровень мыслительных навыков, перед публикацией задания проверены. На странице — до шести на раздел, весь банк — в кабинете.
Как сделать СОР для своего класса?
Нажмите «Сделать СОР по разделу» под нужным разделом: в Bilim Plus Ұстаз подставятся предмет, класс, четверть, раздел и цели. Регистрация бесплатная.