СОР по русской литературе, 11 класс — 1 четверть
В 1 четверти 1 раздел и 9 целей обучения. Четверть заканчивается 23 октября; в конце четверти — СОЧ. Все цели обучения каждого раздела — ниже.
- ≤ 3 СОР
- в четверть
- 7–20 баллов
- в 5–11 классах
- 25 + 25 + 50 %
- ФО + СОР + СОЧ = оценка за четверть
- № 125
- правила оценивания
Готовые СОР и СОЧ — 1 четверть
- СОР 1 · 1-й этапМ. А. Шолохов. "Донские рассказы" (по выбору учителя) (1-й этап)10 баллов
- СОР 1 · 2-й этапС.А. Есенин. Стихотворения (по выбору учителя); А.А. Блок. Стихотворения из сборника "Страшный мир", цикл "Стихи о Прекрасной даме", поэмы (по выбору учителя) (2-й этап)10 баллов
- СОЧВсе разделы четверти30 баллов
- …СОЧ
- Kaspi QR · готово через 2–4 минуты после подтверждения
- Не понравится — один раз перепишем бесплатно
- PDF и Word — оба
Родителям: 2 тренировочных варианта с ответами и критериями — проверить, готов ли ребёнок. Задания учителя в школе будут другими.
СОЧ по русской литературе, 11 класс — 1 четверть
10 заданий · 30 баллов · 40 минут
- Знание и понимание1–46 баллов
- Применение5–76 баллов
- Навыки высокого порядка8–1018 баллов
- 1.
Как называется художественный приём, при котором автор возвращает повествование к событиям прошлого?
1 балл- Aгипербола
- Bградация
- Cантитеза
- Dретроспекция
- 2.
Каким образом завершается поэма А. Блока «Двенадцать»?
1 балл- Aобразом Христа впереди двенадцати
- Bгибелью Катьки
- Cописанием пожара в городе
- Dсном Петрухи
- 3.
Установите соответствие между писателем и фактом его творческой биографии.
2 балла- 1А. Блок
- 2С. Есенин
- 3М. Шолохов
- 4В. Маяковский
- Aродился в селе Константиново Рязанской губернии
- Bлауреат Нобелевской премии по литературе 1965 года
- Cавтор поэмы «Облако в штанах» (1915)
- Dавтор поэмы «Двенадцать» (1918)
Ответы, дескрипторы и вариант 2 — в полном сборнике: все СОР и СОЧ с ключом.
Сделать СОЧ самому в Ұстаз — бесплатноЗадания из СОР 1 · 1-й этап
вариант 1 · 20 минутСуммативное оценивание «М. А. Шолохов. "Донские рассказы" (по выбору учителя) (1-й этап)»: всего 5 заданий, 10 баллов. Ниже — 3 задания.
- 1.
Кем был Николка Кошевой, герой рассказа М. Шолохова «Родинка»?
1 балл- Aатаманом банды
- Bкомандиром эскадрона
- Cпродкомиссаром
- Dмельником
- 2.
Установите соответствие между рассказом М. Шолохова и его главным конфликтом.
2 балла- 1«Родинка»
- 2«Жеребёнок»
- 3«Чужая кровь»
- 4«Продкомиссар»
- Aбоец под огнём спасает тонущего жеребёнка
- Bотец в бою убивает сына, не узнав его
- Cпродкомиссар приговаривает к расстрелу собственного отца
- Dстарый казак выхаживает раненого «красного», и тот становится ему как сын
- 3.
Назовите (цитатой или близко к тексту) фрагмент рассказа «Родинка», в котором сильнее всего выражена авторская позиция, и объясните, какую проблему он раскрывает.
2 балла
Ответы, дескрипторы и вариант 2 — в полном сборнике. Все СОР и СОЧ с ключом.
Русская литература
Знание и понимание 53%Применение 39%Навыки высокого порядка 9%
В банке на этот раздел — 160 заданий
Цели обучения · 9
- 11.1.1понимать термины: ретроспекция, серебряный век, имажинизм, символизм, футуризм, акмеизм
- 11.1.2понимать содержание художественного произведения и его роль в литературном процессе, критически осмысливая, выражать своё отношение к услышанному или прочитанному
- 11.1.3самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, связанные с проблематикой и выражением авторской позиции
- 11.1.6давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос, ссылаясь на литературный материал, выражая собственное мнение о проблеме и системе образов
- 11.2.2определять тематику и проблематику произведения, опираясь на художественные особенности текста, выражая мнение об их актуальности и аргументируя свою позицию
- 11.2.5характеризовать героев произведения, определяя их роль в раскрытии идейно-тематического замысла произведения
Сколько СОР в 1 четверти
Русская литература, 11 класс: в 1 четверти разделов — 1. По правилам № 125 — не больше 3 СОР в четверть: при четырёх и более разделах их объединяют, при нагрузке 1 час в неделю — не больше 2. Точное число учитель задаёт в календарно-тематическом плане.
Максимальный балл одного СОР в 5–11 классах — 7–20. СОЧ в конце четверти проверяет цели всех разделов четверти и пишется по спецификации: задание — цель обучения — уровень мыслительных навыков — балл.
Откуда цели обучения
Разделы и цели — из долгосрочного плана типовой учебной программы (приказ № 399) на 2026–2027 учебный год. По правилам № 125 задания суммативного оценивания содержат пройденный материал по типовой программе — поэтому каждое задание привязано к коду цели обучения.
СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией
Зарегистрируйтесь в Bilim Plus Ұстаз бесплатно: сразу 50 токенов, после подтверждения почты — ещё 50, всего 100 токенов каждые 30 дней (≈ 3 КСП), карта не нужна. Выбираете раздел — СОР или СОЧ с целями обучения, спецификацией (задание — цель — уровень навыков — балл), дескрипторами и ключом ответов, в Word.
- Предмет, класс, четверть, раздел и цели подставятся сами
- Проверенные задания из банка или ИИ по целям
- Казахский и русский
Частые вопросы
Спросите помощника в чате — он ответит сразу.
Есть ли ответы к СОР по русской литературе 11 класс 1 четверть?
Ключи ответов и дескрипторы — только у учителя, в кабинете Bilim Plus Ұстаз: они выходят вместе с СОР. Здесь — разделы и цели обучения; задания на сайте не публикуются.
Откуда задания?
Из банка Bilim Plus: у каждого задания — код цели обучения и уровень мыслительных навыков, перед публикацией задания проверены. На странице — до шести на раздел, весь банк — в кабинете.
Как сделать СОР для своего класса?
Нажмите «Сделать СОР по разделу» под нужным разделом: в Bilim Plus Ұстаз подставятся предмет, класс, четверть, раздел и цели. Регистрация бесплатная.