СОР по истории Казахстана, 11 класс — 1 четверть
В 1 четверти 1 раздел и 12 целей обучения. Четверть заканчивается 23 октября; в конце четверти — СОЧ (при 1 часе в неделю — в конце полугодия). Все цели обучения каждого раздела — ниже.
- ≤ 3 СОР
- в четверть
- 7–20 баллов
- в 5–11 классах
- 25 + 25 + 50 %
- ФО + СОР + СОЧ = оценка за четверть
- № 125
- правила оценивания
Готовые СОР и СОЧ — 1 четверть
- СОР 1 · 1-й этапЦивилизация: особенности развития (1-й этап)10 баллов
- СОР 1 · 2-й этапЦивилизация: особенности развития (2-й этап)10 баллов
- СОЧВсе разделы четверти30 баллов
- …СОЧ
- Kaspi QR · готово через 2–4 минуты после подтверждения
- Не понравится — один раз перепишем бесплатно
- PDF и Word — оба
Родителям: 2 тренировочных варианта с ответами и критериями — проверить, готов ли ребёнок. Задания учителя в школе будут другими.
СОЧ по истории Казахстана, 11 класс — 1 четверть
10 заданий · 30 баллов · 40 минут
- Знание и понимание1–46 баллов
- Применение5–77 баллов
- Навыки высокого порядка8–1017 баллов
- 1.
Почему на большей части территории Казахстана основой хозяйства стало кочевое скотоводство?
1 балл- Aиз-за запрета ханов заниматься земледелием
- Bиз-за засушливого климата при обилии степных пастбищ
- Cиз-за отсутствия орудий для обработки земли
- Dиз-за постоянной угрозы набегов соседей
- 2.
Вдоль какой реки на юге Казахстана проходила трасса Великого Шелкового пути, на которой выросли города Отрар, Сыгнак и Сауран?
1 балл- AИле
- BШу
- CСырдарья
- DТалас
- 3.
Установите соответствие между понятием торговли кочевого и оседлого населения и его значением.
2 балла- 1Меновая торговля
- 2Караван-сарай
- 3Ярмарка
- 4Меновой двор
- Aместо торговли казахов с купцами на укреплённой линии в XVIII–XIX вв.
- Bобмен товара на товар без денег
- Cпостоялый двор для торговцев и их животных на караванной дороге
- Dбольшой торг в определённом месте в определённое время года
Ответы, дескрипторы и вариант 2 — в полном сборнике: все СОР и СОЧ с ключом.
Сделать СОЧ самому в Ұстаз — бесплатноЗадания из СОР 1 · 1-й этап
вариант 1 · 20 минутСуммативное оценивание «Цивилизация: особенности развития (1-й этап)»: всего 5 заданий, 10 баллов. Ниже — 2 задания.
- 1.
Какой современный населённый пункт стоит на месте средневекового города Испиджаб на Великом Шелковом пути?
1 балл- AТуркестан
- BСайрам
- CТараз
- DШымкент
- 2.
Установите соответствие между ремеслом казахов и его изделиями (по этнографическим материалам).
2 балла- 1Валяние войлока
- 2Кузнечное дело
- 3Ювелирное дело
- 4Обработка кожи
- Aудила, стремена, наконечники копий, котлы
- Bсабы и торсыки для кумыса, сёдла, сапоги
- Cкошмы, ковры текемет и сырмак, покрытия юрты
- Dсеребряные браслеты, кольца, украшения конской сбруи
Ответы, дескрипторы и вариант 2 — в полном сборнике. Все СОР и СОЧ с ключом.
Цивилизация: особенности развития
Знание и понимание 39%Применение 39%Навыки высокого порядка 23%
В банке на этот раздел — 96 заданий
Цели обучения · 12
- 11.1.1.1исследовать влияние природно-географического фактора на формирование и развитие системы жизнеобеспечения населения Казахстана
- 11.1.1.2определять особенности кочевого скотоводства и земледелия, используя понятия "система жизнеобеспечения", "система расселения", "экосистема"
- 11.1.1.3классифицировать традиционную хозяйственную деятельность, используя карту
- 11.1.1.4характеризовать развитие ремесла и промыслов у казахов на основе этнографических материалов
- 11.1.2.1исследовать направления и трассы Великого Шелкового пути на территории Казахстана, используя карту
- 11.1.2.2анализировать роль Великого Шелкового пути в возникновении и развитии городов Казахстана
Сколько СОР в 1 четверти
История Казахстана, 11 класс: в 1 четверти разделов — 1. По правилам № 125 — не больше 3 СОР в четверть: при четырёх и более разделах их объединяют, при нагрузке 1 час в неделю — не больше 2. Точное число учитель задаёт в календарно-тематическом плане.
Максимальный балл одного СОР в 5–11 классах — 7–20. СОЧ в конце четверти (при 1 часе в неделю — за полугодие) проверяет цели всех разделов и пишется по спецификации: задание — цель обучения — уровень мыслительных навыков — балл.
Откуда цели обучения
Разделы и цели — из долгосрочного плана типовой учебной программы (приказ № 399) на 2026–2027 учебный год. По правилам № 125 задания суммативного оценивания содержат пройденный материал по типовой программе — поэтому каждое задание привязано к коду цели обучения.
СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией
Зарегистрируйтесь в Bilim Plus Ұстаз бесплатно: сразу 50 токенов, после подтверждения почты — ещё 50, всего 100 токенов каждые 30 дней (≈ 3 КСП), карта не нужна. Выбираете раздел — СОР или СОЧ с целями обучения, спецификацией (задание — цель — уровень навыков — балл), дескрипторами и ключом ответов, в Word.
- Предмет, класс, четверть, раздел и цели подставятся сами
- Проверенные задания из банка или ИИ по целям
- Казахский и русский
Частые вопросы
Спросите помощника в чате — он ответит сразу.
Есть ли ответы к СОР по истории Казахстана 11 класс 1 четверть?
Ключи ответов и дескрипторы — только у учителя, в кабинете Bilim Plus Ұстаз: они выходят вместе с СОР. Здесь — разделы и цели обучения; задания на сайте не публикуются.
Откуда задания?
Из банка Bilim Plus: у каждого задания — код цели обучения и уровень мыслительных навыков, перед публикацией задания проверены. На странице — до шести на раздел, весь банк — в кабинете.
Как сделать СОР для своего класса?
Нажмите «Сделать СОР по разделу» под нужным разделом: в Bilim Plus Ұстаз подставятся предмет, класс, четверть, раздел и цели. Регистрация бесплатная.