2026–2027 · 1 четверть

СОР по всемирной истории, 11 класс — 1 четверть

В 1 четверти 1 раздел и 13 целей обучения. Четверть заканчивается 23 октября; в этой четверти СОЧ нет: при 1 часе в неделю оценку ставят за полугодие, СОЧ — в конце 2 четверти. Все цели обучения каждого раздела — ниже.

≤ 2 СОР
в четверть · 1 час в неделю
7–20 баллов
в 5–11 классах
25 + 25 + 50 %
ФО + СОР + СОЧ = оценка за полугодие
№ 125
правила оценивания
На русском

Готовые СОР и СОЧ — 1 четверть

  • СОР 1 · 1-й этапЦивили-зации: особен-ности развития (1-й этап)10 баллов
  • СОР 1 · 2-й этапЦивили-зации: особен-ности развития (2-й этап)10 баллов
  • Kaspi QR · готово через 2–4 минуты после подтверждения
  • Не понравится — один раз перепишем бесплатно
  • PDF и Word — оба

Родителям: 2 тренировочных варианта с ответами и критериями — проверить, готов ли ребёнок. Задания учителя в школе будут другими.

Хотите сделать СОР сами?Bilim Plus Ұстаз · СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией
Начать бесплатно в Ұстаз

Задания из СОР 1 · 1-й этап

вариант 1 · 20 минут

Суммативное оценивание «Цивили-зации: особен-ности развития (1-й этап)»: всего 5 заданий, 10 баллов. Ниже — 2 задания.

  1. 1.

    Какой признак характерен для плановой (командной) экономики?

    1 балл
    • Aцены складываются на рынке под влиянием спроса и предложения
    • Bцены и объёмы производства устанавливает государство по плану
    • Cпродукция производится главным образом для потребления в своей семье
    • Dоснову экономики составляют частная собственность и конкуренция
  2. 2.

    Соотнесите примеры из истории разных стран (1–4) с типами экономических систем (A–D).

    2 балла
    • 1Кочевое скотоводство казахов в XVIII веке: хозяйство велось по обычаям, продукты чаще обменивали, чем продавали за деньги
    • 2Пятилетние планы в СССР: государство определяло, что и сколько выпускать каждому заводу
    • 3США во второй половине XIX века: свободное предпринимательство и конкуренция частных компаний
    • 4Швеция во второй половине XX века: рынок и частные компании сочетаются с высокими налогами и широкими социальными программами государства
    • Aплановая (командная)
    • Bрыночная
    • Cсмешанная
    • Dтрадиционная

Ответы, дескрипторы и вариант 2 — в полном сборнике. Все СОР и СОЧ с ключом.

СОР 1

Цивили-зации: особен-ности развития

Знание и понимание 46%Применение 38%Навыки высокого порядка 15%

В банке на этот раздел — 104 задания

Цели обучения · 13

  • 11.1.1.1использовать понятия "экономика" и "экономическая система" для анализа особенностей экономического развития стран
  • 11.1.1.2классифицировать исторические типы экономических систем, объясняя их признаки
  • 11.1.1.3определять характерные признаки традиционного (аграрного) типа экономики на примере разных стран
  • 11.1.1.4объяснять особенности экономического развития, используя знания о типах экономических систем
  • 11.1.1.5определять характерные признаки рыночной экономики на примере разных стран
  • 11.1.1.6определять характерные признаки плановой (социалистической) экономики на примере разных стран
  • 11.1.1.7исследовать причины перехода к смешанному типу экономики, определяя его характерные признаки
  • 11.1.2.1исследовать различные способы преодоления ограничивающих природно-географических факторов в развитии экономики
  • 11.1.2.2обобщать примеры успешного экономического развития стран в условиях ограничивающих природно-географических факторов в новейшей истории
  • 11.1.3.1выявлять исторические предпосылки неравномерного экономического развития стран и регионов
  • 11.1.3.2классифицировать страны по уровню экономического развития на основе различных критериев
  • 11.1.3.3исследовать деятельность государств, направленных на решение проблемы бедности, определяя их эффективность
  • 11.1.3.4оценивать роль международных организаций в преодолении бедности и экономической отсталости стран и регионов

Сколько СОР в 1 четверти

Всемирная история, 11 класс: в 1 четверти разделов — 1. Предмет идёт 1 час в неделю (типовая программа, приказ № 399), поэтому по правилам № 125 — не больше 2 СОР в четверть, а оценку ставят за полугодие. Точное число учитель задаёт в календарно-тематическом плане.

Максимальный балл одного СОР в 5–11 классах — 7–20. В этой четверти СОЧ нет: он в конце 2 четверти, по целям всех разделов полугодия, и пишется по спецификации: задание — цель обучения — уровень мыслительных навыков — балл.

Откуда цели обучения

Разделы и цели — из долгосрочного плана типовой учебной программы (приказ № 399) на 2026–2027 учебный год. По правилам № 125 задания суммативного оценивания содержат пройденный материал по типовой программе — поэтому каждое задание привязано к коду цели обучения.

СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией

Зарегистрируйтесь в Bilim Plus Ұстаз бесплатно: сразу 50 токенов, после подтверждения почты — ещё 50, всего 100 токенов каждые 30 дней (≈ 3 КСП), карта не нужна. Выбираете раздел — СОР или СОЧ с целями обучения, спецификацией (задание — цель — уровень навыков — балл), дескрипторами и ключом ответов, в Word.

  • Предмет, класс, четверть, раздел и цели подставятся сами
  • Проверенные задания из банка или ИИ по целям
  • Казахский и русский
Сделать СОР — бесплатно

Частые вопросы

Спросите помощника в чате — он ответит сразу.

Есть ли ответы к СОР по всемирной истории 11 класс 1 четверть?

Ключи ответов и дескрипторы — только у учителя, в кабинете Bilim Plus Ұстаз: они выходят вместе с СОР. Здесь — разделы и цели обучения; задания на сайте не публикуются.

Откуда задания?

Из банка Bilim Plus: у каждого задания — код цели обучения и уровень мыслительных навыков, перед публикацией задания проверены. На странице — до шести на раздел, весь банк — в кабинете.

Как сделать СОР для своего класса?

Нажмите «Сделать СОР по разделу» под нужным разделом: в Bilim Plus Ұстаз подставятся предмет, класс, четверть, раздел и цели. Регистрация бесплатная.

Другие предметы 11 класса — 1 четверть

СОР · 1 четвертьВсемирная история, 11 класс