«Менің отбасым» — тәрбие сағаты, 1–4 сынып

Мақсаты

• Балаларға отбасындағы қамқорлық, сыйластық пен бір-біріне көмектесудің маңызын ертегі мысалдары арқылы түсіндіру.
• Үйдегі қарапайым істерге көмектесуге, жақындарына алғыс айтуға және жылы сөз айта білуге баулу.
• Отбасылардың әртүрлі болатынын түсінуге және әр баланың отбасына сыйластықпен, құрметпен қарауға тәрбиелеу.

Барысы — жалпы жоспар

1. 1
   Кіріспе · 5 мин

   Мұғалім үйшіктің суретін көрсетіп, үйді жылы ететін нәрселерді сұрайды. Балалар жалпы жауап береді: күлкі, бірге тамақтану, ертегі оқу, мейірімді сөз. Жауаптар үйшіктің айналасына жазылады. Мақсат — әр бала өз үйі туралы айтпай-ақ тақырыпқа еркін кіре алатындай жылы атмосфера жасау.

2. 2
   Ертегідегі отбасы · 8 мин

   Мұғалім балаларға таныс ертегіні еске түсіреді немесе одан қысқа үзінді оқиды, мысалы, «Шалқан». Балалар кейіпкерлердің бір-біріне қалай көмектескенін, жұмыстың неге тек бірге ғана біткенін айтады. Осылай отбасындағы ынтымақтың мәнін қарапайым мысалдан көреді.

3. 3
   Кішкентай көмекші · 8 мин

   Тақтада үйдегі істердің суреттері: гүл суару, ойыншық жинау, дастарқан жаю, кітап реттеу. Балалар кезекпен шығып, өздері атқара алатын істі таңдайды және оны қимылмен көрсетеді, қалғандары істі табады. Кезең әр баланың үйде көмекші бола алатынын көрсетеді.

4. 4
   Жылулық суреті · 10 мин

   Әр бала өзі жақсы көретін адамына сыйлық-сурет салады: ол ата-ана, әже, ата, бауыр, тәрбиеші немесе кез келген жақын адам болуы мүмкін. Суреттің астына мұғалімнің көмегімен бір жылы сөз жазылады. Сыйлықты кімге беретінін бала өзі шешеді.

5. 5
   Қорытынды · 4 мин

   Балалар шеңбер болып, кезекпен «Мен үйде ... көмектесемін» деген сөйлемді жалғастырады. Айтқысы келмеген бала кезекті келесі балаға береді. Мұғалім кешке сыйлықты беріп, жақын адаммен бірге «Өнегелі 15 минут» әңгімесін жасауды ұсынады.

Мұнда — кезеңдердің мазмұны ғана. Мұғалімнің сөзі мен тапсырмалары бар толық жоспарды кабинет сыныпқа бейімдеп жасайды.

Талқылауға сұрақтар

• Үйді жылы әрі көңілді ететін не?
• Ертегідегі кейіпкерлер бір-біріне қалай көмектесті?
• Жақын адамыңды қалай қуанта аласың?
• Үйде қандай істі өзің істей аласың?
• Біреу ренжісе, оны қалай жұбатуға болады?

Ойын / тренинг: Мейірім жіпшесі

Балалар шеңбер болып тұрады. Мұғалім жіп орамын бір балаға береді, ол жіптің ұшын ұстап, орамды басқа балаға лақтырады да, оған бір жылы сөз айтады: «Сен мейірімдісің», «Сен маған көмектестің». Орам барлық балаға жеткенше ойын жалғасады. Соңында шеңбердің ортасында әдемі тор пайда болады. Мұғалім отбасы да осындай екенін айтады: әркім өз жібін ұстаса, бәрі берік болады.

Рефлексия

«Жүрекше»: балалар сабақ ұнаса — қызыл, сұрағы қалса — сары жүрекшені тақтаға жапсырады.

Қай сыныптарға

Тақырып 1–4 сыныпқа арналған. 1–2 сыныптарда сурет пен ойынға көбірек уақыт берген дұрыс, жазуды мұғалім көмектесіп жасайды. 3–4 сыныптарда балалар ертегінің орнына оқыған кітабындағы отбасы туралы шағын әңгіме құрастырып, жақын адамына қысқа хат жаза алады.