2026–2027 · 2 четверть

СОР по химии, 9 класс — 2 четверть

В 2 четверти 3 раздела и 19 целей обучения. Четверть заканчивается 25 декабря; в конце четверти — СОЧ. Все цели обучения каждого раздела — ниже.

≤ 3 СОР
в четверть
7–20 баллов
в 5–11 классах
25 + 25 + 50 %
ФО + СОР + СОЧ = оценка за четверть
№ 125
правила оценивания
На русском

Готовые СОР и СОЧ — 2 четверть

  • СОР 12 Окисли-тельно-восстановительные реакции12 баллов
  • СОР 22 Металлы и сплавы15 баллов
  • СОР 32 Элементы 1 (I), 2 (II) и 13 (III) групп и их соединения15 баллов
  • СОЧВсе разделы четверти30 баллов
  • …СОР 3 и СОЧ
  • Kaspi QR · готово через 2–4 минуты после подтверждения
  • Не понравится — один раз перепишем бесплатно
  • PDF и Word — оба

Родителям: 2 тренировочных варианта с ответами и критериями — проверить, готов ли ребёнок. Задания учителя в школе будут другими.

Хотите сделать СОР сами?Bilim Plus Ұстаз · СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией
Начать бесплатно в Ұстаз
СОР 1

9.2 Окисли-тельно-восстановительные реакции

Знание и понимание 63%Применение 38%

В банке на этот раздел — 40 заданий

Цели обучения · 5

  • 9.2.2.3знать и уметь использовать правила нахождения степеней окисления
  • 9.2.2.4понимать, что процессы окисления и восстановления взаимосвязаны и протекают одновременно
  • 9.2.2.5понимать окислительно-восстановительные реакции как реакции, протекающие с изменением степеней окисления
  • 9.2.2.6понимать окисление, как процесс отдачи электронов, а восстановление – принятие электронов
  • 9.2.2.7расставлять коэффициенты методом электронного баланса в уравнениях окислительно-восстановительных реакций
СОР 2

9.2 Металлы и сплавы

Знание и понимание 59%Применение 39%Навыки высокого порядка 2%

В банке на этот раздел — 64 задания

Цели обучения · 8

  • 9.1.4.1объяснять свойства металлов, применяя знания о металлической связи, и кристаллической решетке металлов
  • 9.2.1.2описывать характерные физические и химические свойства металлов, объяснять способность металлов проявлять только восстановительные свойства
  • 9.1.4.2описывать характерные физические и химические свойства металлов, объяснять способность металлов проявлять только восстановительные свойства
  • 9.1.4.3знать понятие сплава и объяснять его преимущества
  • 9.1.4.4сравнивать состав и свойства чугуна и стали
  • 9.4.2.5называть месторождения металлов в Казахстане и объяснять процессы их добычи, влияние на окружающую среду
  • 9.4.2.6описывать процесс получения металла из руды
  • 9.2.3.2вычислять массу вещества по уравнению реакции, если известна масса другого вещества, содержащего определенную массовую долю примесей
СОР 3

9.2 Элементы 1 (I), 2 (II) и 13 (III) групп и их соединения

Знание и понимание 63%Применение 38%

В банке на этот раздел — 40 заданий

Цели обучения · 7

  • 9.2.1.1объяснять общие свойства щелочных металлов, на основе строения их атомов
  • 9.2.1.2составлять уравнения реакций, характеризующие основные свойства оксидов и гидроксидов щелочных металлов
  • 9.2.1.3сравнивать общие свойства металлов 1 (I) и 2 (II) группы и составлять уравнения реакций
  • 9.2.1.4объяснять основные свойства оксидов и гидроксидов кальция, характеризовать применение
  • 9.2.1.5объяснять свойства алюминия на основе строения атома и называть области применения алюминия и его сплавов
  • 9.2.1.6исследовать амфотерные свойства алюминия, его оксида и гидроксида
  • 9.2.1.7планировать и проводить эксперименты по взаимодействию металлов 1 (I), 2 (II), 13 (III) групп с простыми и сложными веществами
СОЧ · 2 четверть — по 3 разделам, со спецификациейЧетверть заканчивается 25 декабря

СОЧ по химии, 9 класс — 2 четверть

30 баллов · 40 минут

Ответы, дескрипторы и вариант 2 — в полном сборнике: все СОР и СОЧ с ключом.

Сделать СОЧ самому в Ұстаз — бесплатно

Сколько СОР в 2 четверти

Химия, 9 класс: в 2 четверти разделов — 3. По правилам № 125 — не больше 3 СОР в четверть: при четырёх и более разделах их объединяют, при нагрузке 1 час в неделю — не больше 2. Точное число учитель задаёт в календарно-тематическом плане.

Максимальный балл одного СОР в 5–11 классах — 7–20. СОЧ в конце четверти проверяет цели всех разделов четверти и пишется по спецификации: задание — цель обучения — уровень мыслительных навыков — балл.

Откуда цели обучения

Разделы и цели — из долгосрочного плана типовой учебной программы (приказ № 399) на 2026–2027 учебный год. По правилам № 125 задания суммативного оценивания содержат пройденный материал по типовой программе — поэтому каждое задание привязано к коду цели обучения.

СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией

Зарегистрируйтесь в Bilim Plus Ұстаз бесплатно: сразу 50 токенов, после подтверждения почты — ещё 50, всего 100 токенов каждые 30 дней (≈ 3 КСП), карта не нужна. Выбираете раздел — СОР или СОЧ с целями обучения, спецификацией (задание — цель — уровень навыков — балл), дескрипторами и ключом ответов, в Word.

  • Предмет, класс, четверть, раздел и цели подставятся сами
  • Проверенные задания из банка или ИИ по целям
  • Казахский и русский
Сделать СОР — бесплатно

Частые вопросы

Спросите помощника в чате — он ответит сразу.

Есть ли ответы к СОР по химии 9 класс 2 четверть?

Ключи ответов и дескрипторы — только у учителя, в кабинете Bilim Plus Ұстаз: они выходят вместе с СОР. Здесь — разделы и цели обучения; задания на сайте не публикуются.

Откуда задания?

Из банка Bilim Plus: у каждого задания — код цели обучения и уровень мыслительных навыков, перед публикацией задания проверены. На странице — до шести на раздел, весь банк — в кабинете.

Как сделать СОР для своего класса?

Нажмите «Сделать СОР по разделу» под нужным разделом: в Bilim Plus Ұстаз подставятся предмет, класс, четверть, раздел и цели. Регистрация бесплатная.

Другие предметы 9 класса — 2 четверть

СОР · 2 четвертьХимия, 9 класс