Басқа мектепке ауысатын оқушыға мінездеме: 2 үлгі
Оқушы басқа мектепке ауысқанда жаңа мектеп оның оқу деңгейін, бағдарламаны қай жерге дейін меңгергенін және жаңа ұжымға қалай бейімделетінін білгісі келеді. Мұндай мінездемені жыл басында да, оқу жылының ортасында да әдетте ата-ана немесе қабылдайтын мектеп сұрайды. Оның міндеті — баға беру емес, жаңа сынып жетекшісі мен пән мұғалімдеріне баланы тез түсінуге көмектесетін нақты ақпарат беру.
- 1Мақсат пен қасиеттерді белгілейсіз — мәтін ресми үлгіде дайын
- 2Түзетіп, Word-қа жүктейсіз
- Оқушының аты серверге жіберілмейді
Мұғалімге тіркелу тегін · аты генераторға жіберілмейді
Неге көбірек көңіл бөлу керек
- 1Оқу деңгейі. Қай пәндерден тұрақты нәтиже көрсететінін және қай тақырыптарда қосымша көмек керек екенін атаңыз. 5–11-сыныпта БЖБ мен ТЖБ нәтижелерін жалпы түрде келтіруге болады, 1–4-сыныпта — дағдыларды сипаттаңыз.
- 2Бағдарламаны меңгеруі. Ауысу оқу жылының ортасында болса, негізгі пәндерден қай бөлімге дейін өткенін көрсетіңіз. Жаңа мұғалім жетіспейтін тақырыпты бірден көреді.
- 3Бейімделуі. Бала жаңа ортаға қалай кіретінін, сыныптастарымен қарым-қатынасын және топтық жұмысқа қатысуын бір-екі нақты мысалмен сипаттаңыз.
- 4Күшті жақтары. Үйірмелер, байқаулар, сыныптағы тұрақты тапсырмалар — жаңа мектепте бала өзін қай істе көрсете алатынын жазыңыз. Бір-екі нақты мысал жаңа сынып жетекшісіне баланы қоғамдық істерге тез тартуға көмектеседі.
- 5Ауысу себебін жазбаңыз. Отбасының көшуі, ата-ананың жұмысы немесе шешімі мінездемеге жатпайды: құжат тек баланың оқуы мен мінезі туралы.
1Нөмір — абзацта не көрсетілгені
[Аты-жөні] [мектеп атауы] мектебінде 1-сыныптан бері оқиды, 2026–2027 оқу жылында 3-сыныпта білім алады. Бастауыш сынып бағдарламасын жас ерекшелігіне сай меңгерген. Мәтінді түсініп, мәнерлеп оқиды, оқығанын өз сөзімен қысқаша әңгімелеп бере алады. Математикадан көбейту кестесін біледі, екі амалмен шығарылатын есептерді өз бетімен орындайды.
Бірінші тоқсанда қазақ тілінен «Сөз құрамы», математикадан «Үш таңбалы сандар» бөлімдері өтілді, оқушы бұл тақырыптарды толық игерді. Жазба жұмыстарында асыққанда кейде әріп қалдырып кетеді, сондықтан жазғанын қайта оқып тексеру дағдысын бекіте түсу ұсынылады. Дүниетану сабағында «Менің өлкем» бөлімі бойынша шағын жоба дайындап, сынып алдында таныстырды.
Сабақта ынталы, сұраққа қол көтеріп жауап береді, жұппен және топпен жұмыста тапсырманы бөлісуге дайын. Сыныптастарымен достық қарым-қатынаста, ойын кезінде ережені сақтайды. Жаңа ортаға тез үйренеді: 2-сыныпта сыныпқа жаңадан келген оқушыға мектепті көрсетіп, алғашқы аптада онымен бір партада отырды.
Сурет салуға қызығады, мектептің «Алтын күз» сурет байқауына жұмысын ұсынды. Екі жыл бойы сыныпта дәптерлерді жинап, таратуға жауап береді, бұл тапсырманы тұрақты орындайды. Мектеп ережесін сақтайды, сабақты себепсіз жібермейді, үй тапсырмасын әдетте уақытында және ұқыпты орындайды.
Қорытынды: [Аты-жөні] 3-сынып бағдарламасын бірінші тоқсан көлемінде меңгерген, ұжымға жақсы бейімделеді, жаңа мектепте шығармашылық істерге тартуға болады. Мінездеме басқа мектепке ауысуына байланысты ұсыну үшін берілді.
«[Аты-жөні]» орнына оқушының аты-жөнін, ал мысал-фактілердің орнына өз деректеріңізді қойыңыз: бір үлгіні бүкіл сыныпқа көшірмеңіз.
Өз оқушыма мінездеме жасауСөзді қалай таңдау
| Былай емес | Былай |
|---|---|
| Жақсы оқиды | Алгебра мен физикадан БЖБ тапсырмаларын жоғары деңгейде орындайды |
| Бағдарламаны меңгерген | Алгебрадан «Квадрат түбір» бөліміне дейін өтті, ТЖБ тапсырды |
| Тез бейімделеді | Жаңа сыныпта бір тоқсаннан кейін сынып кеңесіне сайланды |
| Белсенді | Мектептің сурет байқауына және шахмат турниріне қатысты |
| Кейбір пәндерден әлсіз | Ағылшын тілінен жазба жұмыстың құрылымына көмек қажет |
| Тәртібі жақсы | Сабақты себепсіз жібермейді, кезекшілікті кесте бойынша атқарады |
Басқа мақсатқа мінездеме
Жиі қойылатын сұрақтар
Чаттағы көмекшіден сұраңыз — бірден жауап береді.
Ауысу үшін мінездеме міндетті ме?
Талап мектепке байланысты: кейбір мектептер мінездеме сұрайды, кейбірі жеке іс пен үлгерім туралы құжатпен шектеледі. Сондықтан ата-ана жаңа мектептен алдын ала сұрап алғаны дұрыс.
Ауысу себебін жазу керек пе?
Жоқ. Отбасының көшуі немесе ата-ананың шешімі мінездеменің тақырыбы емес. Құжат тек баланың оқуын, мінезін және бейімделуін сипаттайды. Себепті жаңа мектепке ата-ана өзі айтады.
Жыл ортасында ауысса, не қосу керек?
Негізгі пәндерден қай бөлімдер өтілгенін, 5–11-сыныпта қандай БЖБ мен ТЖБ тапсырылғанын көрсетіңіз. Bilim Plus Ұстаз кабинетінде мінездеме мақсат пен қасиеттерді таңдағаннан кейін бірнеше минутта жиналады, оқушының аты генераторға жіберілмейді.
Үлгіні өз оқушыңызға бейімдеу — 2 минут
«Менің сыныбым» бөлімінде мақсатын таңдап, оқушының қасиеттері мен деректерін белгілейсіз — кабинет мінездемені жазады, сіз түзетіп, Word-қа жүктейсіз.