2026–2027 · 4 четверть

СОР по немецкому языку, 9 класс — 4 четверть

В 4 четверти 5 разделов и 30 целей обучения — разделы объединяют, СОР не больше 3. Четверть заканчивается 25 мая; в конце четверти — СОЧ. Все цели обучения каждого раздела — ниже.

≤ 3 СОР
в четверть
7–20 баллов
в 5–11 классах
25 + 25 + 50 %
ФО + СОР + СОЧ = оценка за четверть
№ 125
правила оценивания
Хотите сделать СОР сами?Bilim Plus Ұстаз · СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией
Начать бесплатно в Ұстаз

Цели обучения · 5

  • 9.1.2понимать без поддержки наиболее конкретную информацию в расширенном разговоре по широкому кругу общих и учебных тем
  • 9.1.4понимать без поддержки большую часть подразумеваемого смысла в продолжительной беседе на общие и учебные темы
  • 9.1.5определить мнение говорящего(-их) в продолжительной беседе на общие и учебные темы
  • 9.1.6определить смысл из контекста продолжительной беседы на разные общие и учебные темы
  • 9.1.7определять характерные черты на уровне слова, предложения и текста большинства устных жанров

Цели обучения · 5

  • 9.2.2задавать сложные вопросы, чтобы получить информацию в рамках общих и учебных тем
  • 9.2.3объяснять и обосновывать свою точку зрения на общие и учебные темы
  • 9.2.4отвечать с определенной степенью гибкости на уровне рассуждения на комментарии в рамках общих и учебных тем
  • 9.2.7использовать специфичную лексику и синтаксис в рамках неограниченных общих и учебных тем
  • 9.2.8пересказывать более длинные истории и события на большинство общих и учебных тем

Цели обучения · 3

  • 9.3.5определять смысл из контекста в длинных текстах в рамках большинства знакомых общих и учебных тем
  • 9.3.7определять характерные свойства слова, предложения и текста в рамках любых написанных жанров
  • 9.3.8использовать большинство знакомых и незнакомых бумажных и цифровых ресурсов для проверки значения и расширения понимания

Цели обучения · 3

  • 9.4.1планировать, писать, править и вычитывать работы без поддержки на уровне текста на общие и учебные темы
  • 9.4.3писать с умеренной грамматической грамотностью на знакомые общие и учебные темы
  • 9.4.7использовать независимо соответствующий формат на уровне текста неограниченных письменных жанров на общие и учебные темы
СОР 5

Использование языка

Знание и понимание 38%Применение 48%Навыки высокого порядка 13%

В банке на этот раздел — 112 заданий

Цели обучения · 14

  • 9.5.1использовать разные абстрактные составные существительные и сложные именные группы по знакомым общим и учебным темам, а также незнакомым темам
  • 9.5.2использовать количественные для исчисляемых и неисчисляемых существительных и именные группы по знакомым общим и учебным темам
  • 9.5.3использовать различные сложные прилагательные, сравнительные структуры, при помощи которых можно указать уровень, и усилительные прилагательные по знакомым общим и учебным темам
  • 9.5.4использовать навыки согласования времен в плане настоящего и прошедшего времен Präsens/Perfekt по знакомым общим и учебным темам
  • 9.5.5использовать разные типы вопросов по знакомым общим и учебным темам
  • 9.5.6использовать склонение относительных местоимений по многим знакомым общим и учебным темам
  • 9.5.8узнавать при чтении придаточные предложения, вводимые союзами während/веренд, indemдем, сочинительные предложения с deshalb, понимать при чтении пассивные формы глаголов (Passiv/Пассиф) по знакомым общим и учебным темам
  • 9.5.9использовать надлежащим образом разнообразие активных и пассивных, простых настоящих и прошедших форм страдательного залога Passiv и прошедших совершенных простых форм в повествовании и косвенной речи по ряду знакомых общих и учебных тем
  • 9.5.11использовать разнообразие представленных речевых форм для утверждений, заявлений, вопросов и команд по ряду знакомых общих и учебных тем
  • 9.5.12использовать преобразование прямой речи в косвенную, косвенной речи в прямую по ряду знакомых общих и учебных тем
  • 9.5.14использовать относительные местоимения с предлогом по ряду знакомых общих и учебных тем
  • 9.5.15использовать придаточные предложения цели с инфинитивным оборотом um… zu/цу… и союзом damit/дамит в знакомых общих и учебных темах
  • 9.5.16использовать конструкции, выражающие долженствование haben + zu + Infinitiv, sein + zu+ Infinitiv в ограниченном спектре знакомых общих и учебных тем
  • 9.5.17систематизировать грамматические явления, усвоенные в предыдущих классах
СОЧ · 4 четверть — по 5 разделам, со спецификациейЧетверть заканчивается 25 мая

СОЧ по немецкому языку, 9 класс — 4 четверть

30 баллов · 40 минут

Сколько СОР в 4 четверти

Немецкий язык, 9 класс: в 4 четверти разделов — 5. По правилам № 125 — не больше 3 СОР в четверть: при четырёх и более разделах их объединяют, при нагрузке 1 час в неделю — не больше 2. Точное число учитель задаёт в календарно-тематическом плане.

Максимальный балл одного СОР в 5–11 классах — 7–20. СОЧ в конце четверти проверяет цели всех разделов четверти и пишется по спецификации: задание — цель обучения — уровень мыслительных навыков — балл.

Откуда цели обучения

Разделы и цели — из долгосрочного плана типовой учебной программы (приказ № 399) на 2026–2027 учебный год. По правилам № 125 задания суммативного оценивания содержат пройденный материал по типовой программе — поэтому каждое задание привязано к коду цели обучения.

СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией

Зарегистрируйтесь в Bilim Plus Ұстаз бесплатно: сразу 50 токенов, после подтверждения почты — ещё 50, всего 100 токенов каждые 30 дней (≈ 3 КСП), карта не нужна. Выбираете раздел — СОР или СОЧ с целями обучения, спецификацией (задание — цель — уровень навыков — балл), дескрипторами и ключом ответов, в Word.

  • Предмет, класс, четверть, раздел и цели подставятся сами
  • Проверенные задания из банка или ИИ по целям
  • Казахский и русский
Сделать СОР — бесплатно

Частые вопросы

Спросите помощника в чате — он ответит сразу.

Есть ли ответы к СОР по немецкому языку 9 класс 4 четверть?

Ключи ответов и дескрипторы — только у учителя, в кабинете Bilim Plus Ұстаз: они выходят вместе с СОР. Здесь — разделы и цели обучения; задания на сайте не публикуются.

Откуда задания?

Из банка Bilim Plus: у каждого задания — код цели обучения и уровень мыслительных навыков, перед публикацией задания проверены. На странице — до шести на раздел, весь банк — в кабинете.

Как сделать СОР для своего класса?

Нажмите «Сделать СОР по разделу» под нужным разделом: в Bilim Plus Ұстаз подставятся предмет, класс, четверть, раздел и цели. Регистрация бесплатная.

Другие предметы 9 класса — 4 четверть