Классный час «Моя семья» для 1–4 класса

Цели

• Показать детям на примерах из сказок, как важны в семье забота, уважение и взаимопомощь.
• Учить помогать дома в простых делах, благодарить близких и говорить им тёплые слова.
• Воспитывать понимание того, что семьи бывают разными, и бережное отношение к семье каждого ребёнка.

Ход — в общих чертах

1. 1
   Тёплый дом · 5 мин

   Учитель показывает рисунок домика и спрашивает, что делает дом тёплым. Дети отвечают в общем: смех, общий обед, сказка перед сном, доброе слово. Ответы записываются вокруг домика. Так все могут включиться в разговор, не рассказывая ничего личного о себе.

2. 2
   Семья в сказке · 8 мин

   Учитель напоминает знакомую детям сказку, например «Репку», или читает короткий отрывок. Дети рассказывают, как герои помогали друг другу и почему дело получилось только вместе. На простом примере видно, что в семье важен каждый, даже самый маленький.

3. 3
   Помощники · 8 мин

   На доске картинки домашних дел: полить цветы, убрать игрушки, накрыть на стол, расставить книги. Дети по очереди выбирают дело, которое могут сделать сами, и показывают его жестами, остальные угадывают. Этап показывает, что каждый ребёнок может быть настоящим помощником.

4. 4
   Рисунок-подарок · 10 мин

   Каждый рисует подарок человеку, которого любит: маме, папе, бабушке, дедушке, брату, сестре, воспитателю или любому близкому. Под рисунком с помощью учителя пишется одно тёплое слово. Кому подарить рисунок, ребёнок решает сам, и никто не спрашивает почему.

5. 5
   Круг помощников · 4 мин

   Дети встают в круг и по очереди продолжают фразу «Дома я помогаю…». Кто не хочет говорить, просто передаёт ход дальше. Учитель предлагает вечером подарить рисунок и поговорить с близким человеком в формате «Өнегелі 15 минут».

Здесь — только содержание этапов. Полный план со словами учителя и заданиями кабинет составит под ваш класс.

Вопросы для обсуждения

• Что делает дом тёплым и радостным?
• Как сказочные герои помогали друг другу?
• Чем ты можешь порадовать близкого человека?
• Какое домашнее дело ты умеешь делать сам?
• Как утешить того, кто расстроился?

Игра / тренинг: Ниточка доброты

Дети стоят в кругу. Учитель даёт клубок одному ребёнку: тот держит кончик нити, бросает клубок другому и говорит ему доброе слово — «ты добрый», «ты мне помог». Игра продолжается, пока клубок не побывает у каждого. В центре круга получается красивая паутинка. Учитель объясняет, что семья похожа на эту паутинку: когда каждый держит свою ниточку, всё крепко.

Рефлексия

«Сердечко»: дети приклеивают на доску красное сердечко, если понравилось, и жёлтое, если остался вопрос.

Для каких классов

Тема рассчитана на 1–4 класс. В 1–2 классах больше времени отдайте рисунку и игре, подписи дети делают с помощью учителя. В 3–4 классах вместо сказочных героев можно обсудить семью из прочитанной книги и написать близкому человеку короткое письмо.