5-сыныптағы ата-аналар жиналыстары: 2026–2027 оқу жылына жоспар
Бұл бетте 5-сыныпқа арналған бес ата-аналар жиналысы жинақталған: күн тәртібі, лекторий тезистері және дайын шешімдер. 5-сынып — бастауыштан кейінгі ең маңызды өтпелі жыл: бала пән мұғалімдеріне көшеді, бастауышта болмаған БЖБ мен ТЖБ-ны алғаш жазады. Жиналыстардың басты міндеті — ата-ананы осы өзгерістерге алдын ала дайындау.
- Жылдық тәрбие жоспары жиналыстарымен
- Жиналыс хаттамасы жазбалардан — Word-та
- Ата-аналарға чатқа хабарлама
Мұғалімге тіркелу тегін · хаттама Word-қа жүктеледі
- 1Қыркүйек55 минБастауыштан негізгі мектепке: 5-сыныпқа бейімделу
- 2Қазан50 минАлғашқы БЖБ және І тоқсан қорытындысы: бағаны қалай оқимызКелесі жиналыс
- 3Желтоқсан50 минЖарты жыл қорытындысы: үй тапсырмасын өз бетімен орындауға үйрету
- 4Наурыз50 минЖаңа ұжымдағы достық және буллингтің алдын алу
- 5Мамыр50 минОқу жылының қорытындысы: 6-сыныпқа дайындық және жазғы демалыс
5-сыныпта не маңызды
Он-он бір жастағы бала әлі де ересектің қолдауын қажет етеді, бірақ өз бетімен әрекет етуге ұмтыла бастайды. 5-сыныпта оқу тәртібі күрделенеді: әр пәнді жеке мұғалім жүргізеді, сабақ әр кабинетте өтеді, талап та әр түрлі. Алғашқы апталарда шаршау, ұмытшақтық, «мұғалім түсіндірмейді» деген шағым жиі кездеседі — бұл бейімделудің қалыпты белгісі. Ата-ананың міндеті — бақылауды бірден алып тастамай, баланы біртіндеп өз ісін өзі жоспарлауға үйрету.
Жиналыстарда бағалау жүйесіне ерекше көңіл бөлген жөн: ата-ана БЖБ, ТЖБ және қалыптастырушы бағалаудың айырмашылығын, дескриптордың не екенін, электрондық журналдағы балды қалай оқуды білуі керек. Екінші тақырып — күн тәртібі мен үй тапсырмасы: уақытты бөлуді бала дәл осы жылы үйренбесе, кейін қиындық көбейеді. Үшінші тақырып — жаңа ұжымдағы достық пен сыйластық, себебі сыныпқа жаңа оқушылар қосылуы мүмкін.
Қыркүйек: Бастауыштан негізгі мектепке: 5-сыныпқа бейімделу
Ата-аналарды пән мұғалімдерімен, кабинеттік жүйемен және жаңа талаптармен таныстыру, бейімделу кезеңінде баланы қалай қолдау керегін түсіндіру.
Күн тәртібі · 55 мин
- 1Танысу, ата-аналар комитеті мен жиналыс хатшысын сайлау10 мин
- 25-сыныптың сабақ кестесі, пән мұғалімдері, тоқсандар мен демалыс мерзімдері10 мин
- 3Лекторий: «Бейімделу кезеңі — шаршау, алаңдау және оларды жеңу»15 мин
- 4«Адал азамат» бағдарламасы: айдың құндылығы, «Өнегелі 15 минут», сынып сағаттары10 мин
- 5Ұйымдастыру мәселелері, сұрақтар және шешім қабылдау10 мин
Лекторий мен шешім
Лекторий: ата-аналарға не айтамыз
Бейімделу бірден өтпейді: алғашқы апталарда бала тез шаршап, ашуланшақ болуы немесе мектепке барғысы келмеуі мүмкін. Мұндайда ұрыспай, күн сайын «Бүгін не қызық болды?» деп сұраған дұрыс.
Пән мұғалімдері көп, әрқайсысының талабы әр түрлі. Баламен бірге әр мұғалімнің атын, кабинетін және дәптерге қоятын талабын жазып, кесте жанына іліп қойыңыз.
Күн тәртібі тұрақты болсын: мектептен кейін демалыс, содан соң үй тапсырмасы, кешке гаджетсіз уақыт және күн сайын бір мезгілде ұйқыға жату.
«Өнегелі 15 минут» — күн сайын он бес минут телефонсыз, баламен жай ғана сөйлесу. Бұл әдет 5-сыныпта қалыптасса, жасөспірімдік шақта баланың сеніміне жол ашық болады.
Жиналыс шешімі
- Ата-аналар комитетінің құрамы мен жиналыс хатшысы бекітілсін; жауапты — сынып жетекшісі, мерзімі — жиналыс күні.
- Ата-аналар бір апта ішінде баламен бірге күн тәртібін жасап, жұмыс үстелінің жанына ілсін; жауапты — ата-аналар.
- Сынып жетекшісі қыркүйектің соңына дейін пән мұғалімдерінің тізімі мен байланыс тәртібін ата-аналар чатына жіберсін.
Қазан: Алғашқы БЖБ және І тоқсан қорытындысы: бағаны қалай оқимыз
Критериалды бағалау жүйесін ата-аналарға түсіндіру, І тоқсанның жалпы қорытындысын таныстыру және күзгі демалыс алдында қауіпсіздік ережесін еске салу.
Күн тәртібі · 50 мин
- 1І тоқсан қорытындысы: сыныптың жалпы көрсеткіштері, фамилиясыз15 мин
- 2Пән мұғалімінің сөзі: БЖБ, ТЖБ, қалыптастырушы бағалау және дескрипторлар15 мин
- 3Электрондық журналмен жұмыс: балды қай жерден және қалай қарау керек10 мин
- 4Күзгі демалыс (26 қазан – 1 қараша): қауіпсіздік және демалыс жоспары5 мин
- 5Сұрақтар және шешім5 мин
Лекторий мен шешім
Лекторий: ата-аналарға не айтамыз
5-сыныпта тоқсандық баға БЖБ, ТЖБ және қалыптастырушы бағалау нәтижелерінен құралады. Бағалау тәртібі № 125 бұйрықпен бекітілген ережеге сәйкес жүргізіледі.
БЖБ — бөлім аяқталғанда жазылатын жұмыс, ТЖБ — тоқсан соңындағы жұмыс. Екеуінде де тапсырма критерийлер мен дескрипторларға бөлінеді, әр дескрипторға балл қойылады.
Дескриптор — «бала нені орындаса, балл алады» деген нақты сипаттама. Бағаны көргенде «неге төмен?» емес, «қай дескриптор орындалмады?» деп сұраған пайдалы.
Қалыптастырушы бағалау — сабақтағы күнделікті кері байланыс, ол тоқсандық бағаға да әсер етеді. Мұғалімнің ескертпесін баламен бірге оқып, қатесін бірге қарауға болады.
Жиналыс шешімі
- Ата-аналар электрондық журналға кіре алатынын тексеріп, апта сайын баланың балдарын қарап отырсын; жауапты — ата-аналар, мерзімі — тұрақты.
- Сынып жетекшісі қараша айында балы төмен оқушылардың ата-аналарымен жеке кездесу өткізсін.
- Күзгі демалыста ата-аналар баланың бос уақытын, жолдағы және интернеттегі қауіпсіздігін қадағаласын.
Желтоқсан: Жарты жыл қорытындысы: үй тапсырмасын өз бетімен орындауға үйрету
Бірінші жарты жылдың қорытындысын шығару және баланың үй тапсырмасын өз бетімен орындау дағдысын қалыптастыру жолдарын талқылау.
Күн тәртібі · 50 мин
- 1ІІ тоқсан мен жарты жылдың жалпы қорытындысы10 мин
- 2Лекторий: «Үй тапсырмасы — кімнің ісі және қалай орындалады?»15 мин
- 3Ата-аналардың тәжірибе алмасуы: үйде оқу орнын қалай ұйымдастырдық10 мин
- 4Қысқы демалыс (28 желтоқсан – 10 қаңтар): қауіпсіздік және мереке10 мин
- 5Сұрақтар және шешім5 мин
Лекторий мен шешім
Лекторий: ата-аналарға не айтамыз
Үй тапсырмасын бала орындайды, ата-ана — тек көмекші. Баланың орнына жазу немесе қатесін өзі түзету баланың дағдысын әлсіретеді.
Тапсырманың ретін баламен бірге жоспарлаңыз: алдымен қиын пән, соңынан жеңілі, арасында қысқа үзіліс.
Бала «білмеймін» десе, жауабын айтпай, сұрақ қойыңыз: «Сабақта мұғалім не деді? Оқулықта осыған ұқсас мысал бар ма?»
Жарты жыл соңында баланы еңбегі үшін мақтаңыз: нәтижеден бөлек, тырысқанын байқап, атап айтыңыз.
Жиналыс шешімі
- Ата-аналар қысқы демалыста баламен бірге ІІІ тоқсанға арналған күн тәртібін жаңартсын.
- Ата-аналар комитеті сынып жетекшісімен келісіп, желтоқсанның соңғы оқу аптасында сыныптың жаңа жылдық шарасын ұйымдастырсын.
- Ата-аналар демалыс алдында балаға мұзды жолдағы, көлік жүретін жердегі және пиротехникамен қауіпсіздік ережесін түсіндірсін.
Наурыз: Жаңа ұжымдағы достық және буллингтің алдын алу
Сыныптағы қарым-қатынасты талқылау, буллингтің белгілерін және оған қалай әрекет ету керегін ата-аналарға түсіндіру.
Күн тәртібі · 50 мин
- 1ІІІ тоқсанның жалпы қорытындысы10 мин
- 2Психологтың сөзі: «Достық, ренжу және буллинг — айырмашылығы неде?»15 мин
- 3Сыныптағы ахуал: сынып жетекшісінің байқауы, фамилиясыз10 мин
- 4Көктемгі демалыс (22–28 наурыз) және IV тоқсан жоспары10 мин
- 5Сұрақтар және шешім5 мин
Лекторий мен шешім
Лекторий: ата-аналарға не айтамыз
Балалар арасындағы бір реттік ұрыс-керіс — буллинг емес. Буллинг — бір баланы әдейі, қайта-қайта қорлау, елемеу немесе мазақ ету.
Ескерту белгілері: бала мектепке барғысы келмейді, заттары жоғалады не бүлінеді, сыныптастары туралы айтпай қояды, нашар ұйықтайды.
Бала шағымданса, «өзің де кінәлісің» немесе «елеме» демеңіз. Тыңдап, сенетініңізді айтыңыз да, сынып жетекшісіне хабарласыңыз.
Егер өз балаңыз біреуді мазақ етсе, мұны да жасырмаңыз: себебін анықтап, кешірім сұрауға және жағдайды түзетуге көмектесіңіз.
Жиналыс шешімі
- Сынып жетекшісі мектеп психологымен бірге IV тоқсанда достық пен сыйластық туралы сынып сағатын өткізсін.
- Ата-аналар буллинг белгісін байқаса, сол аптада сынып жетекшісіне жеке хабарлассын; жауапты — ата-аналар.
- Ата-аналар комитеті сәуір айында сыныптың бірлескен шарасын ұйымдастырсын.
Мамыр: Оқу жылының қорытындысы: 6-сыныпқа дайындық және жазғы демалыс
Бейімделу жылын қорытындылау және жазғы демалысты пайдалы әрі қауіпсіз өткізу жолдарын ата-аналармен келісу.
Күн тәртібі · 50 мин
- 1Оқу жылының жалпы қорытындысы: үлгерім, қатысу, сынып жетістіктері15 мин
- 2Белсенді ата-аналарға алғыс, ата-аналар комитетінің есебі5 мин
- 3Лекторий: «Жазғы демалыс — пайдалы, қауіпсіз, күн тәртібімен»15 мин
- 46-сыныпқа дайындық: оқулықтар және жазғы оқу тізімі10 мин
- 5Сұрақтар және шешім5 мин
Лекторий мен шешім
Лекторий: ата-аналарға не айтамыз
Жаз — оқудан толық үзіліс емес, бірақ сабақ та емес. Күн сайын аздап кітап оқу мен ауызша есеп алған білімді ұмытпауға жеткілікті.
Жазда да ұйқы мен ояну уақыты тұрақты болсын: сонда тамыздың соңында мектеп режиміне оралу жеңіл болады.
Суға тек ересектің қасында және рұқсат етілген жерде түсуге болады. Бұл ережені баламен нақты келісіп алыңыз.
Бос уақыттың бір бөлігін балаға таңдатыңыз: үйірме, спорт, жаңа әуестік. Таңдау құқығы баланың дербестігін арттырады.
Жиналыс шешімі
- Ата-аналар жазғы оқу тізіміндегі кітаптарды баламен бірге оқуды ұйымдастырсын; мерзімі — тамыздың соңына дейін.
- Сынып жетекшісі маусым айында 6-сыныпқа арналған оқулықтар мен оқу құралдарының тізімін ата-аналар чатына жіберсін.
- Ата-аналар жазғы демалыста суда, жолда және интернетте қауіпсіздік ережесін баламен қайта келіссін.
Хаттама үлгісі: қыркүйек жиналысы
Хаттаманы жиналыста сайланған хатшы жүргізеді, сынып жетекшісі рәсімдеп сақтайды. Онлайн жиналыс та хаттамаға түседі. Цифрлардың орнына өз сыныбыңыздың деректерін қойыңыз.
- Ата-аналар комитетінің құрамы ___ адам болып бекітілсін, жиналыс хатшысы болып ___ сайлансын.
- Ата-аналар бір апта ішінде баламен бірге күн тәртібін жасасын.
- Сынып жетекшісі пән мұғалімдерінің тізімі мен байланыс тәртібін ата-аналар чатына жіберсін; мерзімі — қыркүйектің соңы.
Басқа сыныптардың жиналыстары
Жиі қойылатын сұрақтар
Чаттағы көмекшіден сұраңыз — бірден жауап береді.
5-сыныпта ата-аналар жиналысы жылына қанша рет өтеді?
Әдетте жиналыс тоқсанына бір рет өткізіледі, бұл жоспарда — бесеу: қыркүйекте, қазанда, желтоқсанда, наурызда және мамырда. Көбі тоқсан қорытындысына және демалыс алдындағы қауіпсіздік ережесіне арналады.
Жиналыста менің баламның бағасы талқылана ма?
Жоқ, жалпы жиналыста үлгерім фамилиясыз, сыныптың жалпы көрсеткіштерімен ғана айтылады. Нақты баланың бағасы мен мінез-құлқы ата-анамен жеке әңгімеде талқыланады.
Хаттаманы кім жазады және қалай сақталады?
Хаттаманы жиналыста сайланған хатшы жүргізеді, ал сынып жетекшісі рәсімдеп, сақтайды. Онлайн өткен жиналысқа да хаттама жасалады. «Bilim Plus Ұстаз» кабинетіндегі «Менің сыныбым» бөлімі мұғалімнің жазбаларынан хаттаманы жинап, Word форматында береді.
Хаттаманы қолмен жазбаңыз
«Менің сыныбым» бөлімі жиналыстан кейін жазбаларыңыздан хаттама құрастырып, Word-қа шығарады.