3-сыныптағы ата-аналар жиналысы: жылдық жоспар және хаттама үлгісі
Бұл бетте 3-сыныптың 2026–2027 оқу жылына арналған бес ата-аналар жиналысы берілген: тақырыбы, күн тәртібі, лекторий тезистері және қаулы үлгісі. Үшінші сыныпта оқу жүктемесі артып, баладан көбірек жауапкершілік күтіледі, ал сыныптағы достық пен қарым-қатынас бұрынғыдан да маңызды бола түседі.
- Жылдық тәрбие жоспары жиналыстарымен
- Жиналыс хаттамасы жазбалардан — Word-та
- Ата-аналарға чатқа хабарлама
Мұғалімге тіркелу тегін · хаттама Word-қа жүктеледі
3-сыныпта не маңызды
Тоғыз жастағы бала оқудың негізгі дағдыларын меңгерген: енді оқу техникасынан гөрі оқығанын түсіну, ойын жеткізу, есептің мәнін ұғу маңызды. Бала өз бетінше көп нәрсені істей алады, бірақ уақытын жоспарлауды әлі үйренуде. Құрдастарының пікірі оған ата-ананың сөзіндей әсер ете бастайды: достық, өкпе, топтан шетқақпай болу — осы жастың шынайы мәселесі. Ата-ананың жылдағы басты міндеті — оқуға жауапкершілікті біртіндеп балаға беру, оқуға деген сүйіспеншілікті сақтау және сыныптағы қарым-қатынасты бақылауда ұстау.
Сондықтан 3-сыныптың жиналыстарында оқып түсіну, достық пен буллингтің алдын алу, интернеттегі қауіпсіздік жеке тақырып ретінде қаралады. Ата-аналарға нақты құрал керек: баламен кітап туралы қалай сөйлесу, оның досы туралы қалай сұрау, телефонға қандай ереже қою. Жылдың соңында 4-сынып туралы, оның ішінде ББЖМ (МОДО) мен ГАШ туралы алдын ала, сабырлы түрде айтылады. Бір баланың жетістігі мен қиындығы жалпы жиналыста емес, мұғаліммен жеке талқыланады.
Қыркүйек: Үшінші сынып: жаңа жүктеме және жауапкершілік
Ата-аналарды 3-сыныптың талаптарымен таныстыру, баланың уақытты жоспарлауын қалай қолдауға болатынын көрсету, ата-аналар комитетін сайлау.
Күн тәртібі · 50 мин
- 1Ашылу, оқу жылының құрылымы: тоқсандар мен демалыстар5 мин
- 2Сынып жетекшісінің хабарламасы: 3-сыныптың бағдарламасы, аралық бағалау — диктант, мазмұндама, бақылау жұмысы15 мин
- 3Лекторий: «Күн тәртібі, үйірме және демалыс — тепе-теңдікті табу»15 мин
- 4Ата-аналар комитеті мен хатшыны сайлау5 мин
- 5Сұрақтар және қаулы10 мин
Лекторий мен шешім
Лекторий: ата-аналарға не айтамыз
Баламен бірге апталық кестені қағазға түсіріңіз: сабақ, үйірме, серуен, ұйқы. Кестені бала өз көзімен көргенде, уақытты сезінуді үйренеді.
Үйірмені баланың қалауымен таңдаңыз және аптаны толық толтырмаңыз: демалыс пен еркін ойынға да уақыт керек.
Үй тапсырмасын тексеруді балаға біртіндеп беріңіз: алдымен өзі тексерсін, сосын сіз қараңыз.
Ұмытқан затты мектепке жүгіріп апара бермеңіз: кейде салдарын өзі сезінгені жауапкершілікке тез үйретеді.
Кешке «Ертең не бар?» деген қысқа әңгіме — портфель мен күнделікке қараудың жақсы әдеті.
Жиналыс шешімі
- Ата-аналар комитетінің құрамы мен жиналыс хатшысы бекітілсін — ата-аналар жиналысы, бүгін.
- Баламен бірге апталық кесте жасалып, үйде көрінетін жерге ілінсін — ата-аналар, қыркүйектің соңына дейін.
- Үйірмелер мен сабақтан тыс іс-шаралардың тізімі ата-аналарға берілсін — сынып жетекшісі, қазанға дейін.
Қазан: Бірінші тоқсан: оқып түсіну
Бірінші тоқсанның жалпы нәтижесін талқылау, мәтінді түсініп оқудың маңызын түсіндіру және күзгі демалысқа дайындалу.
Күн тәртібі · 45 мин
- 1Ашылу5 мин
- 2I тоқсанның қорытындысы: сыныптың жалпы үлгерімі, аты-жөнсіз10 мин
- 3Лекторий: «Оқыды — түсінді ме? Үйде мәтінмен жұмыс»15 мин
- 4Күзгі демалыстағы қауіпсіздік5 мин
- 5Сұрақтар және қаулы10 мин
Лекторий мен шешім
Лекторий: ата-аналарға не айтамыз
Үшінші сыныпта жылдам оқудан гөрі түсініп оқу маңызды. Оқығаннан кейін «Не туралы? Басты кейіпкер кім? Сен оның орнында не істер едің?» деп сұраңыз.
Математикадағы қиындықтың көбі шарттағы мәтінді түсінбеуден туады: есепті дауыстап оқып, өз сөзімен айтып беруін сұраңыз.
Баланың қызығушылығына сай кітап таңдаңыз: жануарлар, ғарыш, шытырман оқиға. Комикс пен балалар журналы да оқуға жатады.
Ата-ананың өзі кітап оқитыны — ең күшті үлгі. Аптасына бір кеш отбасы бірге оқитын «кітап кеші» болсын.
Жиналыс шешімі
- Оқығаннан кейін баламен мазмұны туралы қысқа әңгіме әдетке айналсын — ата-аналар, II тоқсаннан бастап.
- Мектеп кітапханасына бару кестесі жасалсын — сынып жетекшісі, қарашада.
- Демалыста балалар жолға, құрылыс алаңына, суат маңына жалғыз жіберілмесін — ата-аналар, 26 қазан – 1 қараша.
Желтоқсан: Жарты жыл: сыныптағы достық және буллингтің алдын алу
Жарты жылдың жалпы нәтижесін көрсету, сыныптағы қарым-қатынастың маңызын түсіндіру, қорлау мен шетқақпайдың алдын алу жолдарын келісу.
Күн тәртібі · 50 мин
- 1Ашылу5 мин
- 2Жарты жылдың қорытындысы: аралық бағалаудың жалпы нәтижесі10 мин
- 3Лекторий: «Дос болу, келісу, кешіру» — мектеп психологымен15 мин
- 4Қысқы демалыстағы қауіпсіздік: мұз, пиротехника, интернет10 мин
- 5Жаңа жыл мерекесі, сұрақтар және қаулы10 мин
Лекторий мен шешім
Лекторий: ата-аналарға не айтамыз
Баладан «Бүгін кіммен ойнадың? Біреу ренжітпеді ме?» деп күнделікті сұраңыз — сонда ол қиын жағдай туралы өзі айтып береді.
Буллингтің белгілері: мектепке барғысы келмеу, заттарының жоғалуы, тұйықталу, себепсіз ауырып қалу. Мұндай белгіні байқасаңыз, сынып жетекшісіне бірден хабарласыңыз.
Басқа баланы кемсітіп сөйлемеңіз және өз балаңызға «Қайтарып ұр» деп үйретпеңіз: дауды үлкендердің көмегімен шешуге болады.
Сынып чатында балалардың ұрыс-керісін талқыламаңыз — мәселені мұғаліммен жеке шешіңіз.
Жиналыс шешімі
- Балалар арасындағы қақтығыс туралы ата-аналар сынып жетекшісіне жеке хабарласын — ата-аналар, оқу жылы бойы.
- Сыныптың ортақ «достық ережелері» балалармен бірге жасалсын — сынып жетекшісі, қаңтарда.
- Пиротехника мен мұз үстіндегі қауіп туралы балалармен әңгіме өткізілсін — сынып жетекшісі мен ата-аналар, 25 желтоқсанға дейін.
Наурыз: Қауіпсіз интернет: телефон, ойын, видео
III тоқсанды қорытындылау, баланың интернеттегі қауіпсіздігін қамтамасыз ету ережелерін келісу және «Өнегелі 15 минут» әңгімесін қолдау.
Күн тәртібі · 50 мин
- 1Ашылу5 мин
- 2III тоқсанның қорытындысы: жалпы нәтиже10 мин
- 3Лекторий: «Баланың телефоны: қауіп пен ереже»15 мин
- 4Ата-аналардың тәжірибесі: «Өнегелі 15 минут» әңгімесі10 мин
- 5Көктемгі демалыстағы қауіпсіздік, қаулы10 мин
Лекторий мен шешім
Лекторий: ата-аналарға не айтамыз
Тоғыз жастағы балаға әлеуметтік желіде жеке парақша ашу ерте. Ойын мен бейне платформаларында балалар режимі мен ата-ана бақылауын қосыңыз.
Негізгі ережені бірге жаттаңыз: бейтаныс адаммен хат жазыспау, мекенжай мен суретті жібермеу, қорқынышты нәрсе көрсе — бірден ата-анаға айту.
Ойындағы сатып алуға құпиясөзсіз рұқсат бермеңіз, карта деректерін құрылғыда сақтамаңыз.
«Өнегелі 15 минут» әңгімесінде интернет туралы да сөйлесіңіз: «Бүгін қандай видео көрдің? Сенің ойыңша, ол шын ба?»
Жиналыс шешімі
- Баланың құрылғыларында ата-ана бақылауы мен балалар режимі қосылсын — ата-аналар, наурыздың соңына дейін.
- Балалармен «интернеттегі қауіпсіздік» сынып сағаты өткізілсін — сынып жетекшісі, сәуірде.
- Көктемгі демалыс алдында балаларға жұқа мұз бен тасқын судың қаупі туралы ескертілсін — сынып жетекшісі мен ата-аналар, 19 наурызға дейін.
Мамыр: Үшінші сыныптың қорытындысы: 4-сыныпқа дайындық
Оқу жылын қорытындылау, 4-сыныпта не күтетінін, оның ішінде ББЖМ (МОДО) мен ГАШ-ты сабырлы түсіндіру және жазды пайдалы өткізу туралы келісу.
Күн тәртібі · 50 мин
- 1Ашылу, ата-аналарға алғыс5 мин
- 2Жылдың қорытындысы: сыныптың жалпы нәтижесі мен жетістіктері10 мин
- 3Лекторий: «4-сынып: бастауыш мектептің соңғы жылы»15 мин
- 4Жазғы қауіпсіздік: су, жол, велосипед, интернет10 мин
- 5Сұрақтар және қаулы10 мин
Лекторий мен шешім
Лекторий: ата-аналарға не айтамыз
4-сыныпта ББЖМ (МОДО) және ГАШ өтеді. Бұл — мектептің жұмысын тексеру, баланың сыныптан сыныпқа көшуіне әсер ететін емтихан емес.
Ең жақсы дайындық — жаттықтыру емес, күнделікті оқу және мәнін түсініп есеп шығару. Жазда соған көңіл бөліңіз.
Жазғы кітапты бала өзі таңдасын, оқығаны туралы шағын «оқырман күнделігін» жүргізсін: аты, кейіпкері, ұнаған жері.
Жазда баланың дербестігін арттырыңыз: дүкенге бару, өз бөлмесін жинау, күнін жоспарлау.
Жиналыс шешімі
- Жазғы оқу тізімі мен «оқырман күнделігінің» үлгісі берілсін — сынып жетекшісі, 25 мамырға дейін.
- Балалар суға, жолға ересексіз жіберілмесін — ата-аналар, жаз бойы.
- 4-сыныпқа қажетті құралдар тізімі дайындалсын — ата-аналар комитеті, тамыздың соңына дейін.
Хаттама үлгісі: қыркүйек жиналысы
Хаттаманы жиналыста сайланған хатшы жүргізеді, сынып жетекшісі рәсімдеп сақтайды. Онлайн жиналыс та хаттамаға түседі. Цифрлардың орнына өз сыныбыңыздың деректерін қойыңыз.
- Ата-аналар комитеті ___ адам құрамында бекітілсін, жиналыс хатшысы сайлансын.
- Ата-аналар баламен бірге апталық кесте жасасын, үй тапсырмасын тексеруді біртіндеп балаға берсін.
- Үйірмелер тізімі қазанға дейін ата-аналарға таратылсын.
Басқа сыныптардың жиналыстары
Жиі қойылатын сұрақтар
Чаттағы көмекшіден сұраңыз — бірден жауап береді.
Бала тез оқиды, бірақ мазмұнын айтып бере алмайды. Не істеу керек?
Жылдамдықты емес, түсінуді жаттықтырыңыз: шағын мәтінді оқып, «Не туралы? Не болды? Неге?» деп сұраңыз. Бала өз сөзімен айтып беруге дағдыланғанда, есептің шартын түсіну де жеңілдейді.
Баланы сыныпта ренжітсе, кімге хабарласу керек?
Алдымен сынып жетекшісіне жеке хабарласыңыз, қажет болса мектеп психологы қосылады. Мәселені сынып чатында немесе басқа баланың ата-анасымен ашық талқыламаңыз — бұл жағдайды ушықтырады.
Жиналыс хаттамасын қалай тез дайындауға болады?
Хаттаманы жиналыста сайланған хатшы жүргізеді, сынып жетекшісі рәсімдеп, сақтайды; онлайн жиналыс та хаттамаланады. Bilim Plus Ұстаз кабинетіндегі «Менің сыныбым» бөлімі хаттаманы мұғалімнің жазбаларынан жинап, Word-қа түсіріп береді, онда тәрбие жұмысының жылдық жоспары да бар.
Хаттаманы қолмен жазбаңыз
«Менің сыныбым» бөлімі жиналыстан кейін жазбаларыңыздан хаттама құрастырып, Word-қа шығарады.