СОР по английскому языку, 7 класс — 4 четверть
В 4 четверти 6 разделов и 38 целей обучения — разделы объединяют, СОР не больше 3. Четверть заканчивается 25 мая; в конце четверти — СОЧ. Все цели обучения каждого раздела — ниже.
- ≤ 3 СОР
- в четверть
- 7–20 баллов
- в 5–11 классах
- 25 + 25 + 50 %
- ФО + СОР + СОЧ = оценка за четверть
- № 125
- правила оценивания
Содержание
Цели обучения · 6
- 7.1.1.1использовать навыки говорения и слушания для творческого совместного решения проблем в группах
- 7.1.5.1использовать обратную связь для постановки персональных целей обучения
- 7.1.7.1вырабатывать и подкреплять последовательный аргумент в устной и письменной речи
- 7.1.10.1использовать устную или письменную речь для проведения анализа и изучения широкого спектра мнений и взглядов на мир
- 7.1.4.1оценивать и реагировать конструктивно на обратную связь от других учащихся
- 7.1.9.1использовать воображение для выражения своих мыслей, идей, переживаний и чувств
Слушание (Listening)
Цели обучения · 6
- 7.2.4.1разумеваемых смыслов в продолжительной беседе на некоторые общие и учебные темы
- 7.2.6.1определить с незначительной поддержкой смысл из контекста продолжительной беседы на общие и учебные темы
- 7.2.5.1определить с поддержкой мнение говорящего (-их) в продолжительной беседе на большинство тем
- 7.2.8.1понимать с поддержкой рассказы на общие и учебные темы
- 7.2.3.1понимать с некоторой поддержкой большую часть деталей аргумента в расширенном разговоре на ограниченный круг общих и учебных тем
- 7.2.7.1начать определять характерные черты на уровне слова, предложения и текста некоторых устных жанров
Говорение (Speaking)
Цели обучения · 4
- 7.3.6.1пробовать комментировать с некоторой гибкостью то, что сказали другие на уровне предложения или рассуждения во время парной, групповой и работы всем классом
- 7.3.7.1использовать специфичную лексику и синтаксис в рамках различных общих и некоторых учебных тем
- 7.3.8.1пересказывать некоторые более длинные истории и события на различные общие и учебные темы
- 7.3.5.1пробовать взаимодействовать с одноклассниками для сотрудничества, обсуждения, согласования, планирования, и расставления приоритетов с целью выполнения учебных задач
Чтение (Reading)
Цели обучения · 8
- 7.4.1.1понимать основные моменты в текстах в рамках некоторых незнакомых общих и учебных тем
- 7.4.5.1определять смысл из контекста в коротких текстах в рамках большинства знакомых общих и учебных тем
- 7.4.8.1с незначительной поддержкой знакомые и некоторые незнакомые бумажные и цифровые ресурсы для проверки значения и расширения понимания
- 7.4.3.1понимать детали аргумента в рамках большинства знакомых общих и учебных тем, включая некоторые длинные тексты
- 7.4.9.1несоответствия в приводимых аргументах в коротких, простых текстах на некоторые общие и учебные темы
- 7.4.2.1понимать специфичную информацию и детали в текстах в рамках большинства знакомых общих и учебных тем
Письмо (Writing)
Цели обучения · 7
- 7.5.4.1использовать с поддержкой соответствующий стиль и регистр в некоторых письменных жанрах на общие и учебные темы
- 7.5.5.1использовать с некоторой поддержкой аргументы, подкрепляя примерами и обоснованием на некоторые знакомые общие и учебные темы
- 7.5.7.1использовать с минимальной поддержкой соответствующий формат на уровне текста для различных письменных жанров на знакомые общие и учебные темы
- 7.5.6.1объединять предложения логически в абзац, используя базовые слова связки вна знакомые общие темы
- 7.5.8.1писать правильно часто используемые слова на различные знакомые общие и учебные темы
- 7.5.9.1использовать знаки препинания в письменных работах с умеренной грамотностью на уровне текста на различные знакомые общие и учебные темы
Использование языка (Use of English)
Знание и понимание 38%Применение 50%Навыки высокого порядка 13%
В банке на этот раздел — 160 заданий
Цели обучения · 7
- 7.6.4.1использовать различные указатели, в том числе neither, either на знакомые общие и учебные темы
- 7.6.8.1использовать разнообразные формы будущего времени, включая настоящее продолженное с будущим значением для целого ряда привычных общих и учебных тем
- 7.6.16.1использовать разные союзы на знакомые общие и учебные темы
- 7.6.9.1использовать надлежащим образом увеличенное разнообразие настоящих и прошлых простых форм и последних совершенных простых форм по целому ряду привычных общих и учебных тем
- 7.6.3.1использовать общие причастия в качестве прилагательных и правильно ставить прилагательные перед существительными на знакомые общие и учебные темы
- 7.6.10.1использовать формы настоящего непрерывного времени и прошлых непрерывных форм на диапазоне привычных общих и учебных тем
СОЧ по английскому языку, 7 класс — 4 четверть
30 баллов · 40 минут
Сколько СОР в 4 четверти
Английский язык, 7 класс: в 4 четверти разделов — 6. По правилам № 125 — не больше 3 СОР в четверть: при четырёх и более разделах их объединяют, при нагрузке 1 час в неделю — не больше 2. Точное число учитель задаёт в календарно-тематическом плане.
Максимальный балл одного СОР в 5–11 классах — 7–20. СОЧ в конце четверти проверяет цели всех разделов четверти и пишется по спецификации: задание — цель обучения — уровень мыслительных навыков — балл.
Откуда цели обучения
Разделы и цели — из долгосрочного плана типовой учебной программы (приказ № 399) на 2026–2027 учебный год. По правилам № 125 задания суммативного оценивания содержат пройденный материал по типовой программе — поэтому каждое задание привязано к коду цели обучения.
СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией
Зарегистрируйтесь в Bilim Plus Ұстаз бесплатно: сразу 50 токенов, после подтверждения почты — ещё 50, всего 100 токенов каждые 30 дней (≈ 3 КСП), карта не нужна. Выбираете раздел — СОР или СОЧ с целями обучения, спецификацией (задание — цель — уровень навыков — балл), дескрипторами и ключом ответов, в Word.
- Предмет, класс, четверть, раздел и цели подставятся сами
- Проверенные задания из банка или ИИ по целям
- Казахский и русский
Частые вопросы
Спросите помощника в чате — он ответит сразу.
Есть ли ответы к СОР по английскому языку 7 класс 4 четверть?
Ключи ответов и дескрипторы — только у учителя, в кабинете Bilim Plus Ұстаз: они выходят вместе с СОР. Здесь — разделы и цели обучения; задания на сайте не публикуются.
Откуда задания?
Из банка Bilim Plus: у каждого задания — код цели обучения и уровень мыслительных навыков, перед публикацией задания проверены. На странице — до шести на раздел, весь банк — в кабинете.
Как сделать СОР для своего класса?
Нажмите «Сделать СОР по разделу» под нужным разделом: в Bilim Plus Ұстаз подставятся предмет, класс, четверть, раздел и цели. Регистрация бесплатная.