2026–2027 · 2 четверть

СОР по русскому языку и литературе, 6 класс — 2 четверть

В 2 четверти 1 раздел и 25 целей обучения. Четверть заканчивается 25 декабря; в конце четверти — СОЧ. Все цели обучения каждого раздела — ниже.

≤ 3 СОР
в четверть
7–20 баллов
в 5–11 классах
25 + 25 + 50 %
ФО + СОР + СОЧ = оценка за четверть
№ 125
правила оценивания
На русском

Готовые СОР и СОЧ — 2 четверть

  • СОР 1 · 1-й этапК.Д. Ушинский "Лето"; Ф. И. Тютчев. "Есть в осени первоначальной…"; Ф. Тютчев. "Чародейкою зимою" (1-й этап)10 баллов
  • СОР 1 · 2-й этапС. Есенин. "Зима"; Роберт Стайн. Детский детектив "Проклятие гробницы фараона" (отрывки). Марат Джумагазиев. Стихотворение "Семь чудес света"; Керролл Льюс. "Алиса в стране чудес" (2-й этап)10 баллов
  • СОЧВсе разделы четверти30 баллов
  • …СОЧ
  • Kaspi QR · готово через 2–4 минуты после подтверждения
  • Не понравится — один раз перепишем бесплатно
  • PDF и Word — оба

Родителям: 2 тренировочных варианта с ответами и критериями — проверить, готов ли ребёнок. Задания учителя в школе будут другими.

Хотите сделать СОР сами?Bilim Plus Ұстаз · СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией
Начать бесплатно в Ұстаз
СОР 1

Русский язык и литература (в казахских классах)

Знание и понимание 38%Применение 50%Навыки высокого порядка 13%

В банке на этот раздел — 32 задания

Цели обучения · 25

  • 6.1.1.1понимать основную информацию сообщения продолжительностью до 2-4 минут, определяя ключевые слова
  • 6.1.2.1понимать значение слов социально- культурной тематики
  • 6.2.1.1владеть словарным запасом, включающим фразеологические единицы, паронимы, заимствованные слова
  • 6.2.2.1пересказывать подробно, выборочно содержание текста
  • 6.2.4.1создавать высказывание (описание, повествование, рассуждение) с опорой на ключевые слова или план
  • 6.3.1.1понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста
  • 6.3.4.1использовать виды чтения, включая изучающее и выборочное чтение
  • 6.4.3.1представлять информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, комиксов, в т.ч. с использованием ИКТ 8.П3. представлять информацию в виде диаграммы, графика, отражая основную и детальную информацию 9.П3. представлять информацию в виде
  • 6.4.6.1правильно писать безударные глагольные окончания
  • 6.5.1.1использовать имена существительные в качестве несогласованных определений, отглагольные существительные, краткие прилагательные
  • 6.5.2.3использовать прямую и косвенную речь
  • 6.3.2.1определять стилистические особенности текстов художественного стиля (рассказ, басня), официально-делового стиля (объяснительная записка, расписка; поздравление, объявление, реклама); определять принадлежность текста к типу описание на основе характерных признаков
  • 6.4.5.1писать эссе (объем 80 -100 слов) по картине/ теме, учитывая особенности текста повествования, рассуждения, описания
  • 6.5.2.2использовать необходимые синтаксические конструкции для выражения своего мнения, сомнения, просьбы, уверенности/, согласия\несогласия, побуждения собеседника к высказыванию и др.
  • 6.1.3.1понимать содержание рассказов, поэтических произведений/фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определяя тему и основную мысль, характеризовать и оценивать поступки персонажей или лирического героя
  • 6.1.5.1прогнозировать содержание текста по ключевым словам
  • 6.2.5.1участвовать в диалоге-расспросе, меняя позицию "говорящий" на "слушающий" с учетом выбранной роли
  • 6.2.6.1оценивать высказывание (монолог/диалог), составленное с опорой на ключевые слова/ план, с точки зрения полноты, логичности содержания
  • 6.3.5.1составлять простой план
  • 6.3.6.1анализировать содержание художественных произведений небольшого объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных персонажей, лирического героя
  • 6.3.7.1извлекать необходимую информацию по предложенной теме из различных источников, сопоставляя полученные сведения
  • 6.4.1.1создавать тексты художественного стиля (стихотворение, сказка, рассказ) и официально-делового стиля (объяснительная записка, расписка, поздравление, объявление, реклама)
  • 6.4.2.1излагать подробно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала; 10.П2. излагать информацию, синтезируя материал из прослушанного, прочитанного и аудиовизуального источника, учитывая поставленные задачи, целевую аудиторию
  • 6.4.7.1применять знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью
  • 6.5.1.3использовать дробные и собирательные числительные в разных формах, неопределенные местоимения и наречия для обозначения количества
СОЧ · 2 четверть — по 1 разделам, со спецификациейЧетверть заканчивается 25 декабря

СОЧ по русскому языку и литературе, 6 класс — 2 четверть

30 баллов · 40 минут

Ответы, дескрипторы и вариант 2 — в полном сборнике: все СОР и СОЧ с ключом.

Сделать СОЧ самому в Ұстаз — бесплатно

Сколько СОР в 2 четверти

Русский язык и литература (в казахских классах), 6 класс: в 2 четверти разделов — 1. По правилам № 125 — не больше 3 СОР в четверть: при четырёх и более разделах их объединяют, при нагрузке 1 час в неделю — не больше 2. Точное число учитель задаёт в календарно-тематическом плане.

Максимальный балл одного СОР в 5–11 классах — 7–20. СОЧ в конце четверти проверяет цели всех разделов четверти и пишется по спецификации: задание — цель обучения — уровень мыслительных навыков — балл.

Откуда цели обучения

Разделы и цели — из долгосрочного плана типовой учебной программы (приказ № 399) на 2026–2027 учебный год. По правилам № 125 задания суммативного оценивания содержат пройденный материал по типовой программе — поэтому каждое задание привязано к коду цели обучения.

СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией

Зарегистрируйтесь в Bilim Plus Ұстаз бесплатно: сразу 50 токенов, после подтверждения почты — ещё 50, всего 100 токенов каждые 30 дней (≈ 3 КСП), карта не нужна. Выбираете раздел — СОР или СОЧ с целями обучения, спецификацией (задание — цель — уровень навыков — балл), дескрипторами и ключом ответов, в Word.

  • Предмет, класс, четверть, раздел и цели подставятся сами
  • Проверенные задания из банка или ИИ по целям
  • Казахский и русский
Сделать СОР — бесплатно

Частые вопросы

Спросите помощника в чате — он ответит сразу.

Есть ли ответы к СОР по русскому языку и литературе 6 класс 2 четверть?

Ключи ответов и дескрипторы — только у учителя, в кабинете Bilim Plus Ұстаз: они выходят вместе с СОР. Здесь — разделы и цели обучения; задания на сайте не публикуются.

Откуда задания?

Из банка Bilim Plus: у каждого задания — код цели обучения и уровень мыслительных навыков, перед публикацией задания проверены. На странице — до шести на раздел, весь банк — в кабинете.

Как сделать СОР для своего класса?

Нажмите «Сделать СОР по разделу» под нужным разделом: в Bilim Plus Ұстаз подставятся предмет, класс, четверть, раздел и цели. Регистрация бесплатная.

Другие предметы 6 класса — 2 четверть

СОР · 2 четвертьРусский язык и литература (в казахских классах), 6 класс