Классный час «Наурыз мейрамы» для 1–8 класса

Цели

• Раскрыть смысл Наурыза как праздника весны, обновления, мира и согласия между людьми.
• Познакомить с обычаями праздника и показать, какой смысл они могут иметь в жизни современной семьи и класса.
• Научить мириться, прощать обиды и проявлять заботу о близких, начиная изменения с самого себя.

Ход — в общих чертах

1. 1
   Весна и обновление · 5 мин

   Учитель напоминает, что Наурыз празднуют весной, когда день сравнивается с ночью, и спрашивает, что меняется в природе в это время. Из ответов рождается слово «обновление». Класс обсуждает, может ли обновиться не только природа, но и человек.

2. 2
   Обычаи праздника · 8 мин

   Группы получают карточки с названиями обычаев: көрісу, наурыз көже, накрытый дастархан, алтыбақан, добрые пожелания, посадка деревьев. Каждая группа объясняет, зачем существует обычай и как его можно сохранить сегодня — в семье, в классе, во дворе.

3. 3
   Рецепт добра · 7 мин

   Учитель рассказывает, что наурыз көже готовят из разных продуктов, и предлагает группам составить свой «рецепт» класса: каждому ингредиенту соответствует качество — дружба, щедрость, трудолюбие, уважение. Группы представляют рецепты и объясняют выбор.

4. 4
   Время мириться · 8 мин

   Учитель напоминает о традиции встречать Наурыз без обид и предлагает две ситуации: друзья поссорились во время игры, ученик случайно испортил вещь одноклассника. Группы подбирают слова извинения и прощения и разыгрывают, как может закончиться каждая история.

5. 5
   Дерево пожеланий · 6 мин

   Каждый пишет на цветной бумажке пожелание на новый год и одну привычку, которую хочет изменить. Бумажки крепятся к рисунку дерева на доске или к настоящей ветке. Несколько пожеланий читаются вслух по желанию авторов.

Здесь — только содержание этапов. Полный план со словами учителя и заданиями кабинет составит под ваш класс.

Вопросы для обсуждения

• Почему Наурыз называют праздником обновления?
• Как обычай көрісу сближает людей?
• Почему в Наурыз принято прощать обиды?
• Какой обычай Наурыза можно сделать традицией нашего класса?
• Что вы хотите изменить в себе с приходом весны?

Игра / тренинг: Ақсерек-көксерек

Класс делится на две команды, которые встают друг напротив друга, взявшись за руки. Одна команда хором зовёт игрока из другой. Тот разбегается и пытается разорвать цепь: если получилось, забирает с собой одного игрока, если нет — остаётся в этой команде. Играют несколько раундов. В конце ребята обсуждают, чему учит национальная игра: сплочённости, смелости, умению держаться вместе.

Рефлексия

«Ақ тілек»: по кругу каждый говорит соседу одно доброе пожелание к Наурызу.

Для каких классов

Тема рассчитана на 1–8 класс. В 1–4 классах обычаи лучше показать на картинках, вместо записок разрешить рисунки, а игру провести в спортзале или на улице. В 5–8 классах группы могут подготовить короткие проекты об обычаях Наурыза и показать их младшим школьникам.