2026–2027 учебный год

Презентации по французскому языку, 4 класс

54 темы по французскому языку для 4 класса по четвертям и разделам типовой программы (приказ № 399). Выберите тему — Bilim Plus Ұстаз сделает слайды к уроку за 2 минуты: 22 шаблона, анимации, скачивание в PowerPoint.

Сделать презентацию ҚМЖ по французскому языку, 4 класс

54: темы
45: целей обучения
22: шаблона
≈ 2 мин: одна презентация

Темы четверти

Compréhension orale (Аудирование) 3

1. Bonjour, c’est moi (Здравствуйте, это я!) 1.1 Mes premiers contacts (Мое первое знакомство) 1.2 Mes activités de matin (Мой утренний распорядок) 1.3 Matières scolaires (Школьные предметы); 2. Mon monde (Мой Мир) 2.1 Ma famille (Моя семья) 2.2 Mon ami (Мой друг) 2.3 Bon et mauvais (Что такое хорошо и что такое плохо)4.1.1.1reconnaître des mots dans des textes audio courts

Сделать презентацию

2. Mon monde (Мой Мир) 2.1 Ma famille (Моя семья) 2.2 Mon ami (Мой друг) 2.3 Bon et mauvais (Что такое хорошо и что такое плохо)4.1.3.2comprendre les grandes lignes d’une information très simple, des expressions quotidiennes pour satisfaire des besoins simples de type concret à condition qu’elle soit exprimée très lentement et très clairement et qu’il y ait de temps à autre de longues pauses

Сделать презентацию

Production orale (Говорение) 3

1. Bonjour, c’est moi (Здравствуйте, это я!) 1.1 Mes premiers contacts (Мое первое знакомство) 1.2 Mes activités de matin (Мой утренний распорядок) 1.3 Matières scolaires (Школьные предметы); 2. Mon monde (Мой Мир) 2.1 Ma famille (Моя семья) 2.2 Mon ami (Мой друг) 2.3 Bon et mauvais (Что такое хорошо и что такое плохо)4.2.1.1reproduire correctement un nombre limité de sons ainsi que d’accents sur des mots et des expressions simples et familiers

Сделать презентацию

2. Mon monde (Мой Мир) 2.1 Ma famille (Моя семья) 2.2 Mon ami (Мой друг) 2.3 Bon et mauvais (Что такое хорошо и что такое плохо)4.2.2.1utilisez des expressions simples et des phrases courtes pour fournir des informations personnelles

Сделать презентацию

Compréhension écrite (Чтение) 3

1. Bonjour, c’est moi (Здравствуйте, это я!) 1.1 Mes premiers contacts (Мое первое знакомство) 1.2 Mes activités de matin (Мой утренний распорядок) 1.3 Matières scolaires (Школьные предметы); 2. Mon monde (Мой Мир) 2.1 Ma famille (Моя семья) 2.2 Mon ami (Мой друг) 2.3 Bon et mauvais (Что такое хорошо и что такое плохо)4.3.1.1déterminer la signification d’un mot familier

Сделать презентацию

2. Mon monde (Мой Мир) 2.1 Ma famille (Моя семья) 2.2 Mon ami (Мой друг) 2.3 Bon et mauvais (Что такое хорошо и что такое плохо)4.3.2.14.3.5.1comprendre des textes courts et simples, des mots familiers et des expressions élémentaires

Сделать презентацию

Production écrite (Письмо) 3

1. Bonjour, c’est moi (Здравствуйте, это я!) 1.1 Mes premiers contacts (Мое первое знакомство) 1.2 Mes activités de matin (Мой утренний распорядок) 1.3 Matières scolaires (Школьные предметы); 2. Mon monde (Мой Мир) 2.1 Ma famille (Моя семья) 2.2 Mon ami (Мой друг) 2.3 Bon et mauvais (Что такое хорошо и что такое плохо)4.4.1.1donner et demander des renseignements sur des sujets relevant de sa vie privée en utilisant des mots et des expressions simples

Сделать презентацию

1. Bonjour, c’est moi (Здравствуйте, это я!) 1.1 Mes premiers contacts (Мое первое знакомство) 1.2 Mes activités de matin (Мой утренний распорядок) 1.3 Matières scolaires (Школьные предметы)4.4.2.14.4.2.2rédiger des renseignements sur des sujets relevant de sa vie privée en utilisant des mots et des expressions simples

Сделать презентацию

2. Mon monde (Мой Мир) 2.1 Ma famille (Моя семья) 2.2 Mon ami (Мой друг) 2.3 Bon et mauvais (Что такое хорошо и что такое плохо)4.4.3.14.4.4.1créer une affiche, une carte postale, une lettre ou une publicité en utilisant des expressions et des phrases simples

Сделать презентацию

Contenu linguistique (Языковое содержание) 2

1. Bonjour, c’est moi (Здравствуйте, это я!) 1.1 Mes premiers contacts (Мое первое знакомство) 1.2 Mes activités de matin (Мой утренний распорядок) 1.3 Matières scolaires (Школьные предметы); 2. Mon monde (Мой Мир) 2.1 Ma famille (Моя семья) 2.2 Mon ami (Мой друг) 2.3 Bon et mauvais (Что такое хорошо и что такое плохо)4.5.1.14.5.1.2utiliser les nombres numéraux: cardinaux: 100-1000000

Сделать презентацию

2. Mon monde (Мой Мир) 2.1 Ma famille (Моя семья) 2.2 Mon ami (Мой друг) 2.3 Bon et mauvais (Что такое хорошо и что такое плохо)4.5.1.74.5.1.11utiliser les différentes formes de pronoms

Сделать презентацию

Compréhension orale (Аудирование) 3

3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время)4.1.3.1comprendre des mots, des signes et des phrases courtes dans une conversation simple, à condition que les gens communiquent entre eux très lentement et très clairement

Сделать презентацию

3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время); 4. Les gens et les emplois (Люди и рабочие места) 4.1 Les professions (Профессии) 4.2 Les habitudes (Привычки) 4.3 Décrire les métiers (Описание профессии)4.1.4.2comprendre des questions simples, certains mots familiers et reconnaître les informations clés prononcées lentement et clairement

Сделать презентацию

4. Les gens et les emplois (Люди и рабочие места) 4.1 Les professions (Профессии) 4.2 Les habitudes (Привычки) 4.3 Décrire les métiers (Описание профессии)4.1.4.1reconnaître une information concrète à propos d’un sujet familier et quotidien, à condition que le débit soit lent et que l’information soit claire

Сделать презентацию

Production orale (Говорение) 2

3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время)4.2.1.14.2.2.1reproduire correctement un nombre limité de sons ainsi que d’accents sur des mots et des expressions simples et familiers

Сделать презентацию

4. Les gens et les emplois (Люди и рабочие места) 4.1 Les professions (Профессии) 4.2 Les habitudes (Привычки) 4.3 Décrire les métiers (Описание профессии)4.2.3.14.2.4.2donner des informations simples sur vous-même en utilisant une série de phrases simples, de mots ou d'expressions simples avec une préparation préalable

Сделать презентацию

Compréhension écrite (Чтение) 1

3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время); 4. Les gens et les emplois (Люди и рабочие места) 4.1 Les professions (Профессии) 4.2 Les habitudes (Привычки) 4.3 Décrire les métiers (Описание профессии)4.3.2.14.3.4.14.3.5.1comprendre des textes courts et simples, des mots familiers et des expressions élémentaires

Сделать презентацию

Production écrite (Письмо) 3

3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время); 4. Les gens et les emplois (Люди и рабочие места) 4.1 Les professions (Профессии) 4.2 Les habitudes (Привычки) 4.3 Décrire les métiers (Описание профессии)4.4.2.14.4.3.1rédiger des renseignements sur des sujets relevant de sa vie privée en utilisant des mots et des expressions simples

Сделать презентацию

3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время)4.4.41 transmettre des renseignements personnels détaillés

Сделать презентацию

4. Les gens et les emplois (Люди и рабочие места) 4.1 Les professions (Профессии) 4.2 Les habitudes (Привычки) 4.3 Décrire les métiers (Описание профессии)4.4.5.1relier des groupes de mots avec des connecteurs élémentaires tels que "et" ou "mais"

Сделать презентацию

Contenu linguistique (Языковое содержание) 3

3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время); 4. Les gens et les emplois (Люди и рабочие места) 4.1 Les professions (Профессии) 4.2 Les habitudes (Привычки) 4.3 Décrire les métiers (Описание профессии)4.5.1.34.5.1.14utiliser les articles définis, les articles indéfinis, les articles contractés

Сделать презентацию

3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время)4.5.1.44.5.1.12utiliser les présentateurs: c’est, voilà

Сделать презентацию

4. Les gens et les emplois (Люди и рабочие места) 4.1 Les professions (Профессии) 4.2 Les habitudes (Привычки) 4.3 Décrire les métiers (Описание профессии)4.5.1.74.5.1.8utiliser les différentes formes de pronoms

Сделать презентацию

Compréhension orale (Аудирование) 3

Сделать презентацию

5. Les traditions alimentaires (Привычки питания) 5.1 Mes goûts alimentaires et mes plats préférés (Мои вкусы и любимые блюда) 5.2 Mes achats aux magasins (Мои покупки в магазинах) 5.3 Dans le café (В кафе); 6. Les animaux (Животные) 6.1 Mon animal de compagnie (Мой питомец) 6.2 Dans la ferme (На ферме) 6.3 Les animaux sauvages et leurs habitats (Дикие животные и места, их обитания)4.1.5.1comprendre les annonces verbales et comprendre les instructions prononcées lentement et clairement en utilisant des mots familiers

Сделать презентацию

6. Les animaux (Животные) 6.1 Mon animal de compagnie (Мой питомец) 6.2 Dans la ferme (На ферме) 6.3 Les animaux sauvages et leurs habitats (Дикие животные и места, их обитания)4.1.1.14.1.4.1reconnaître des mots dans des textes audio courts

Сделать презентацию

Production orale (Говорение) 3

5. Les traditions alimentaires (Привычки питания) 5.1 Mes goûts alimentaires et mes plats préférés (Мои вкусы и любимые блюда) 5.2 Mes achats aux magasins (Мои покупки в магазинах) 5.3 Dans le café (В кафе)4.2.2.14.2.3.1utilisez des expressions simples et des phrases courtes pour fournir des informations personnelles

Сделать презентацию

5. Les traditions alimentaires (Привычки питания) 5.1 Mes goûts alimentaires et mes plats préférés (Мои вкусы и любимые блюда) 5.2 Mes achats aux magasins (Мои покупки в магазинах) 5.3 Dans le café (В кафе); 6. Les animaux (Животные) 6.1 Mon animal de compagnie (Мой питомец) 6.2 Dans la ferme (На ферме) 6.3 Les animaux sauvages et leurs habitats (Дикие животные и места, их обитания)4.2.4.2poser des questions sur des sujets simples et familiers et y répondre à l'aide de formules courtes toutes faites et en s'appuyant sur des gestes et des conseils

Сделать презентацию

6. Les animaux (Животные) 6.1 Mon animal de compagnie (Мой питомец) 6.2 Dans la ferme (На ферме) 6.3 Les animaux sauvages et leurs habitats (Дикие животные и места, их обитания)4.2.3.24.2.4.1fournir une description simple des objets, des sentiments et des actions des personnes

Сделать презентацию

Compréhension écrite (Чтение) 3

5. Les traditions alimentaires (Привычки питания) 5.1 Mes goûts alimentaires et mes plats préférés (Мои вкусы и любимые блюда) 5.2 Mes achats aux magasins (Мои покупки в магазинах) 5.3 Dans le café (В кафе)4.3.1.24.3.3.1déterminer la signification d'un mot inconnu sur un objet familier et quotidien par contexte

Сделать презентацию

5. Les traditions alimentaires (Привычки питания) 5.1 Mes goûts alimentaires et mes plats préférés (Мои вкусы и любимые блюда) 5.2 Mes achats aux magasins (Мои покупки в магазинах) 5.3 Dans le café (В кафе); 6. Les animaux (Животные) 6.1 Mon animal de compagnie (Мой питомец) 6.2 Dans la ferme (На ферме) 6.3 Les animaux sauvages et leurs habitats (Дикие животные и места, их обитания)4.3.2.2comprendre le contenu d’un texte informatif assez simple, et de descriptions courtes et simples, des e-mails simples, de courts récits, au sujet d’activités quotidiennes surtout s'ils sont illustrés

Сделать презентацию

6. Les animaux (Животные) 6.1 Mon animal de compagnie (Мой питомец) 6.2 Dans la ferme (На ферме) 6.3 Les animaux sauvages et leurs habitats (Дикие животные и места, их обитания)4.3.2.34.3.3.24.3.4.1lire des histoires courtes et simples illustrées de fiction et de non-fiction à l'aide d'un dictionnaire

Сделать презентацию

Production écrite (Письмо) 3

5. Les traditions alimentaires (Привычки питания) 5.1 Mes goûts alimentaires et mes plats préférés (Мои вкусы и любимые блюда) 5.2 Mes achats aux magasins (Мои покупки в магазинах) 5.3 Dans le café (В кафе)4.4.3.1créer une affiche, une carte postale, une lettre ou une publicité en utilisant des expressions et des phrases simples

Сделать презентацию

5. Les traditions alimentaires (Привычки питания) 5.1 Mes goûts alimentaires et mes plats préférés (Мои вкусы и любимые блюда) 5.2 Mes achats aux magasins (Мои покупки в магазинах) 5.3 Dans le café (В кафе); 6. Les animaux (Животные) 6.1 Mon animal de compagnie (Мой питомец) 6.2 Dans la ferme (На ферме) 6.3 Les animaux sauvages et leurs habitats (Дикие животные и места, их обитания)4.4.4.14.4.5.1transmettre des renseignements personnels détaillés

Сделать презентацию

6. Les animaux (Животные) 6.1 Mon animal de compagnie (Мой питомец) 6.2 Dans la ferme (На ферме) 6.3 Les animaux sauvages et leurs habitats (Дикие животные и места, их обитания)4.4.3.2rédiger un court paragraphe sur des sujets curriculaires avec un soutien

Сделать презентацию

Contenu linguistique (Языковое содержание) 2

Сделать презентацию

6. Les animaux (Животные) 6.1 Mon animal de compagnie (Мой питомец) 6.2 Dans la ferme (На ферме) 6.3 Les animaux sauvages et leurs habitats (Дикие животные и места, их обитания)4.5.1.54.5.1.64.5.1.94.5.1.10employer: le présent de l’indicatif (verbes usuels au singulier:se trouver, vouloir, pouvoir)

Сделать презентацию

Compréhension orale (Аудирование) 3

7. Les voyages (Путешествия) 7.1 Le monde autour de nous (Мир вокруг нас) 7.2 La ville, les rues (Город, улицы) 7.3 Kazakhstan et la France (Казахстан и Франция)4.1.2.14.1.3.2utiliser des indices et des illustrations pour prédire le contenu de courts textes parlés

Сделать презентацию

7. Les voyages (Путешествия) 7.1 Le monde autour de nous (Мир вокруг нас) 7.2 La ville, les rues (Город, улицы) 7.3 Kazakhstan et la France (Казахстан и Франция); 8. Monde merveilleux! (Чудесный мир!) 8.1 Inventions et idées brillantes (Изобретения и гениальные идеи) 8.2 Des personnes célèbres (Известные люди)4.1.3.1comprendre des mots, des signes et des phrases courtes dans une conversation simple, à condition que les gens communiquent entre eux très lentement et très clairement

Сделать презентацию

8. Monde merveilleux! (Чудесный мир!) 8.1 Inventions et idées brillantes (Изобретения и гениальные идеи) 8.2 Des personnes célèbres (Известные люди)4.1.4.14.1.5.1reconnaître une information concrète à propos d’un sujet familier et quotidien, à condition que le débit soit lent et que l’information soit claire

Сделать презентацию

Production orale (Говорение) 3

7. Les voyages (Путешествия) 7.1 Le monde autour de nous (Мир вокруг нас) 7.2 La ville, les rues (Город, улицы) 7.3 Kazakhstan et la France (Казахстан и Франция)4.2.2.1utilisez des expressions simples et des phrases courtes pour fournir des informations personnelles

Сделать презентацию

7. Les voyages (Путешествия) 7.1 Le monde autour de nous (Мир вокруг нас) 7.2 La ville, les rues (Город, улицы) 7.3 Kazakhstan et la France (Казахстан и Франция); 8. Monde merveilleux! (Чудесный мир!) 8.1 Inventions et idées brillantes (Изобретения и гениальные идеи) 8.2 Des personnes célèbres (Известные люди)4.2.5.1communiquer des informations simples sur vous-même et vos besoins spécifiques de manière cohérente et constante

Сделать презентацию

8. Monde merveilleux! (Чудесный мир!) 8.1 Inventions et idées brillantes (Изобретения и гениальные идеи) 8.2 Des personnes célèbres (Известные люди)4.2.3.24.2.3.1fournir une description simple des objets, des sentiments et des actions des personnes

Сделать презентацию

Compréhension écrite (Чтение) 3

7. Les voyages (Путешествия) 7.1 Le monde autour de nous (Мир вокруг нас) 7.2 La ville, les rues (Город, улицы) 7.3 Kazakhstan et la France (Казахстан и Франция)4.3.1.14.3.3.1déterminer la signification d’un mot familier

Сделать презентацию

7. Les voyages (Путешествия) 7.1 Le monde autour de nous (Мир вокруг нас) 7.2 La ville, les rues (Город, улицы) 7.3 Kazakhstan et la France (Казахстан и Франция); 8. Monde merveilleux! (Чудесный мир!) 8.1 Inventions et idées brillantes (Изобретения и гениальные идеи) 8.2 Des personnes célèbres (Известные люди)4.3.3.2posez et répondez à des questions simples sur un sujet familier

Сделать презентацию

8. Monde merveilleux! (Чудесный мир!) 8.1 Inventions et idées brillantes (Изобретения и гениальные идеи) 8.2 Des personnes célèbres (Известные люди)4.3.2.34.3.4.14.3.5.1lire des histoires courtes et simples illustrées de fiction et de non-fiction à l'aide d'un dictionnaire

Сделать презентацию

Production écrite (Письмо) 3

7. Les voyages (Путешествия) 7.1 Le monde autour de nous (Мир вокруг нас) 7.2 La ville, les rues (Город, улицы) 7.3 Kazakhstan et la France (Казахстан и Франция)4.4.3.24.4.1.1rédiger un court paragraphe sur des sujets curriculaires avec un soutien

Сделать презентацию

7. Les voyages (Путешествия) 7.1 Le monde autour de nous (Мир вокруг нас) 7.2 La ville, les rues (Город, улицы) 7.3 Kazakhstan et la France (Казахстан и Франция); 8. Monde merveilleux! (Чудесный мир!) 8.1 Inventions et idées brillantes (Изобретения и гениальные идеи) 8.2 Des personnes célèbres (Известные люди)4.4.5.1relier des groupes de mots avec des connecteurs élémentaires tels que "et" ou "mais"

Сделать презентацию

8. Monde merveilleux! (Чудесный мир!) 8.1 Inventions et idées brillantes (Изобретения и гениальные идеи) 8.2 Des personnes célèbres (Известные люди)4.4.2.24.4.4.1rédiger des mots ou des expressions simples pour décrire certains objets et les lieux familiers

Сделать презентацию

Contenu linguistique (Языковое содержание) 2

7. Les voyages (Путешествия) 7.1 Le monde autour de nous (Мир вокруг нас) 7.2 La ville, les rues (Город, улицы) 7.3 Kazakhstan et la France (Казахстан и Франция)4.5.1.54.5.1.64.5.1.13employer: le présent de l’indicatif (verbes usuels au singulier:se trouver, vouloir, pouvoir)

Сделать презентацию

8. Monde merveilleux! (Чудесный мир!) 8.1 Inventions et idées brillantes (Изобретения и гениальные идеи) 8.2 Des personnes célèbres (Известные люди)4.5.1.94.5.1.104.5.1.11utiliser les modes: l’indicatif, l’impératif dans les instructions

Сделать презентацию

22 шаблона — одна тема

Титул «1. Bonjour, c’est moi (Здравствуйте, это я!) 1.1 Mes premiers contacts (Мое первое знакомство) 1.2 Mes activités de matin (Мой утренний распорядок) 1.3 Matières scolaires (Школьные предметы); 2. Mon monde (Мой Мир) 2.1 Ma famille (Моя семья) 2.2 Mon ami (Мой друг) 2.3 Bon et mauvais (Что такое хорошо и что такое плохо)» в каждом шаблоне. Шаблон подбирается по предмету и меняется одним кликом — текст слайдов при этом не меняется.

Дәптерподходит
Начальные классы: математика, родной язык, грамота
Попподходит
Английский и другие языки, викторины, классный час
Балапанподходит
1–2 классы, предшкола: познание мира, грамота, музыка
Bilim
Любой предмет
Ою
Казахский язык и литература, история Казахстана
Тақта
Математика, алгебра, физика — разбор задач
Сызба
Физика, геометрия, черчение, технология
Ғарыш
Астрономия, физика, естествознание, география
Дала
География, естествознание, познание мира, краеведение
Жапырақ
Биология, естествознание, экология
Шежіре
История Казахстана, всемирная история, право
Зертхана
Химия, биология, лабораторные работы
Кітап
Литература, казахский и русский язык, чтение
Код
Информатика, цифровая грамотность, робототехника
Минимал
Алгебра, геометрия, физика, подготовка к ЕНТ
Кино
История, литература, обществознание — урок-рассказ
Пастель
Классный час, психолог, родительское собрание
Инфографика
География, экономика, статистика, проекты, отчёты
Журнал
Экология, обществознание, проекты, открытый урок
Пішін
Геометрия, математика, ИЗО, черчение
Тамыр
Биология, анатомия, естествознание
Окуляр
Лабораторные работы, биология, химия

Как сделать презентацию по французскому языку для 4 класса

1
Выберите четверть и тему по французскому языку — у каждой темы указаны коды целей обучения из программы 4 класса.
2
Нажмите «Сделать презентацию»: кабинет Bilim Plus Ұстаз откроется с подставленными предметом, классом и темой.
3
Проверьте слайды: любой можно поправить вручную, переписать или переделать в другой вид — например, пункты в сравнение.
4
Покажите презентацию классу из кабинета или скачайте .pptx — PowerPoint откроет её в выбранном шаблоне.

Что будет в презентации

В программе по французскому языку для 4 класса 54 темы в 20 разделах и 45 целей обучения. Презентация строится от целей выбранной темы: титул, цели урока с кодами, главное, шаги или хронология, факт или формула, вопрос классу с вариантами ответа, задание с минутами и рефлексия в конце.

Для этого предмета по умолчанию подходят шаблоны «Дәптер», «Поп», «Балапан» — они отмечены в превью ниже. Любой из 22 можно выбрать вместо них.

1. Титул
2. Цели урока
3. Главные понятия
4. Шаги
5. Факт или формула
6. Вопрос с вариантами
7. Задание со временем
8. Рефлексия

Презентация на свою тему — за 2 минуты

Цели урока с кодами, главное, шаги, сравнение, формула, вопрос классу с вариантами, задание с минутами, рефлексия — каждый слайд своего вида. Показ классу и .pptx в выбранном шаблоне.

Бесплатно: сразу 50 токенов, после подтверждения почты — ещё 50, всего 100 токенов каждые 30 дней (≈ 3 КСП). Карта не нужна.

Начать бесплатно

Другие предметы 4 класса

Казахский язык Математика Естествознание Русский язык Английский язык Немецкий язык Познание мира Литературное чтение (в казахских классах)Литературное чтение Казахский язык (в русских классах)Русский язык (в казахских классах)Цифровая грамотность и ИИ Изобразительное искусство Трудовое обучение Музыка Физическая культура

Частые вопросы

Спросите помощника в чате — он ответит сразу.

Сколько стоит сделать презентацию?

В Bilim Plus Ұстаз бесплатно: сразу 50 токенов, после подтверждения почты — ещё 50, всего 100 токенов каждые 30 дней, карта не нужна. Презентация стоит 30 токенов, КСП — 30, рабочий лист — 15. Больше — на тарифе учителя.

Можно ли скачать презентацию в PowerPoint?

Да, готовая презентация скачивается файлом .pptx в выбранном шаблоне и открывается в PowerPoint. Её же можно показывать классу прямо из кабинета.

Темы французскому языку — по какой программе?

По типовым учебным программам (приказ № 399), в редакции на 2026–2027 учебный год: четверти, разделы, темы и коды целей обучения.

Есть ли презентации на казахском языке?

Да. Язык презентации выбирается в кабинете — казахский, русский или английский; темы на казахской версии этой страницы — на казахском.