2026–2027 учебный год

КСП по французскому языку 4 класс — все четверти

4 четверти · 20 разделов · 12 тем · 45 целей обучения — по типовой учебной программе (приказ № 399). Выберите тему — полный КСП за 2 минуты.

12
тем
45
целей обучения
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Долгосрочный план по французскому языку 4 класс 2026–2027

2 четверть · Compréhension orale (Аудирование)

3 темы · 3 цели

3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время)

  • 4.1.3.1comprendre des mots, des signes et des phrases courtes dans une conversation simple, à condition que les gens communiquent entre eux très lentement et très clairement

3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время); 4. Les gens et les emplois (Люди и рабочие места) 4.1 Les professions (Профессии) 4.2 Les habitudes (Привычки) 4.3 Décrire les métiers (Описание профессии)

  • 4.1.4.2comprendre des questions simples, certains mots familiers et reconnaître les informations clés prononcées lentement et clairement

4. Les gens et les emplois (Люди и рабочие места) 4.1 Les professions (Профессии) 4.2 Les habitudes (Привычки) 4.3 Décrire les métiers (Описание профессии)

  • 4.1.4.1reconnaître une information concrète à propos d’un sujet familier et quotidien, à condition que le débit soit lent et que l’information soit claire

2 четверть · Production orale (Говорение)

2 темы · 4 цели

3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время)

  • 4.2.1.1reproduire correctement un nombre limité de sons ainsi que d’accents sur des mots et des expressions simples et familiers
  • 4.2.2.1utilisez des expressions simples et des phrases courtes pour fournir des informations personnelles

4. Les gens et les emplois (Люди и рабочие места) 4.1 Les professions (Профессии) 4.2 Les habitudes (Привычки) 4.3 Décrire les métiers (Описание профессии)

  • 4.2.3.1donner des informations simples sur vous-même en utilisant une série de phrases simples, de mots ou d'expressions simples avec une préparation préalable
  • 4.2.4.2poser des questions sur des sujets simples et familiers et y répondre à l'aide de formules courtes toutes faites et en s'appuyant sur des gestes et des conseils

2 четверть · Compréhension écrite (Чтение)

1 тема · 3 цели

3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время); 4. Les gens et les emplois (Люди и рабочие места) 4.1 Les professions (Профессии) 4.2 Les habitudes (Привычки) 4.3 Décrire les métiers (Описание профессии)

  • 4.3.2.1comprendre des textes courts et simples, des mots familiers et des expressions élémentaires
  • 4.3.4.1trouver et comprendre des informations importantes mais simples et familières dans les publicités, les informations ecrites dans les magasins et les indications les programmes d’événements, les prospectus, les brochures, les indicateurs
  • + ещё 1

2 четверть · Production écrite (Письмо)

3 темы · 4 цели

3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время); 4. Les gens et les emplois (Люди и рабочие места) 4.1 Les professions (Профессии) 4.2 Les habitudes (Привычки) 4.3 Décrire les métiers (Описание профессии)

  • 4.4.2.1rédiger des renseignements sur des sujets relevant de sa vie privée en utilisant des mots et des expressions simples
  • 4.4.3.1créer une affiche, une carte postale, une lettre ou une publicité en utilisant des expressions et des phrases simples

3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время)

  • 4.4.41 transmettre des renseignements personnels détaillés

4. Les gens et les emplois (Люди и рабочие места) 4.1 Les professions (Профессии) 4.2 Les habitudes (Привычки) 4.3 Décrire les métiers (Описание профессии)

  • 4.4.5.1relier des groupes de mots avec des connecteurs élémentaires tels que "et" ou "mais"

2 четверть · Contenu linguistique (Языковое содержание)

3 темы · 6 целей

3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время); 4. Les gens et les emplois (Люди и рабочие места) 4.1 Les professions (Профессии) 4.2 Les habitudes (Привычки) 4.3 Décrire les métiers (Описание профессии)

  • 4.5.1.3utiliser les articles définis, les articles indéfinis, les articles contractés
  • 4.5.1.14utiliser les présentateurs et les formes impersonnelles il y a

3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время)

  • 4.5.1.4utiliser les présentateurs: c’est, voilà
  • 4.5.1.12utiliser quantité déterminée (un peu de, beaucoup de, pas de) et la quantité indéterminée (du/de la/des)

4. Les gens et les emplois (Люди и рабочие места) 4.1 Les professions (Профессии) 4.2 Les habitudes (Привычки) 4.3 Décrire les métiers (Описание профессии)

  • 4.5.1.7utiliser les différentes formes de pronoms
  • 4.5.1.8utiliser interrogatifs simples (qui, que, où, quand, comment), les formes affirmatives, les formes négatives

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