Характеристика на ученика для перевода в другую школу: 2 образца
Когда ученик переходит в другую школу, новой школе важно понять его уровень, до какого места он прошёл программу и как он входит в новый коллектив. Такую характеристику обычно просят родители или принимающая школа. Её задача — не оценить ребёнка, а дать новому классному руководителю и учителям конкретные сведения, чтобы они быстрее его поняли.
- 1Отмечаете цель и качества — текст готов по официальному образцу
- 2Правите и выгружаете в Word
- Имя ученика на сервер не отправляется
Регистрация учителя бесплатная · имя в генератор не уходит
На что сделать упор
- 1Уровень знаний. Назовите предметы, по которым у ученика стабильные результаты, и темы, где нужна поддержка. В 5–11 классах можно в общих чертах привести результаты СОР и СОЧ, в 1–4 — описать навыки.
- 2Освоение программы. Если перевод в середине года, укажите, до какого раздела пройдены основные предметы. Новый учитель сразу увидит, какие темы нужно добрать.
- 3Адаптация. Опишите одним-двумя примерами, как ребёнок входит в новую среду, как общается с одноклассниками и участвует в групповой работе.
- 4Сильные стороны. Кружки, конкурсы, постоянные поручения в классе — напишите, в каком деле ребёнок сможет проявить себя в новой школе.
- 5Не пишите причину перевода. Переезд семьи, работа или решение родителей к характеристике не относятся: документ — только об учёбе и характере ребёнка.
1Номер — что показано в абзаце
[ФИО] обучается в [название школы] с 1 класса, в 2026–2027 учебном году — ученик 3 класса. Программу начальной школы осваивает в соответствии с возрастом. Читает выразительно и с пониманием, может кратко пересказать прочитанное своими словами. По математике знает таблицу умножения, самостоятельно решает задачи в два действия.
В первой четверти пройдены разделы «Состав слова» по русскому языку и «Трёхзначные числа» по математике, темы усвоены полностью. В письменных работах при спешке иногда пропускает буквы, поэтому стоит закрепить привычку перечитывать и проверять написанное. На уроке познания мира подготовил небольшой проект по разделу «Мой край» и представил его классу.
На уроках активен, поднимает руку и отвечает на вопросы, в работе в паре и группе охотно распределяет задания. С одноклассниками дружелюбен, в играх соблюдает правила. К новой обстановке привыкает быстро: во 2 классе показал школу новенькому ученику и первую неделю сидел с ним за одной партой.
Увлекается рисованием, представил работу на школьный конкурс рисунков «Золотая осень». Второй год отвечает за сбор и раздачу тетрадей в классе и выполняет это поручение постоянно. Соблюдает правила школы, уроки без причины не пропускает, домашние задания обычно выполняет вовремя и аккуратно.
Вывод: [ФИО] освоил программу 3 класса в объёме первой четверти, хорошо адаптируется в коллективе, в новой школе его можно привлекать к творческим делам. Характеристика выдана для представления в связи с переводом в другую школу.
Вместо «[ФИО]» — фамилия и имя ученика, вместо примеров — факты о вашем ученике: один образец на весь класс не копируйте.
Сделать характеристику своему ученикуКак подобрать слова
| Не так | А так |
|---|---|
| Хорошо учится | Задания СОР по алгебре и физике выполняет на высоком уровне |
| Программу освоил | По алгебре пройден раздел «Квадратный корень», написан СОЧ |
| Быстро адаптируется | В новом классе через четверть был избран в совет класса |
| Активный | Участвовал в школьном конкурсе рисунков и шахматном турнире |
| Слаб по некоторым предметам | По английскому нужна помощь со структурой письменной работы |
| Дисциплинированный | Уроки без причины не пропускает, дежурит по графику |
Характеристика для другой цели
Частые вопросы
Спросите помощника в чате — он ответит сразу.
Обязательна ли характеристика при переводе?
Зависит от школы: одни просят характеристику, другим достаточно личного дела и сведений об успеваемости. Поэтому родителям лучше заранее уточнить в новой школе.
Нужно ли писать причину перевода?
Нет. Переезд семьи или решение родителей — не предмет характеристики. Документ описывает только учёбу, характер и адаптацию ребёнка.
Что добавить, если перевод в середине года?
Укажите, какие разделы пройдены по основным предметам и какие СОР и СОЧ написаны в 5–11 классах. В кабинете Bilim Plus Ұстаз характеристика собирается за пару минут по выбранной цели и качествам, имя ученика в генератор не отправляется.
Образец под своего ученика — за 2 минуты
В разделе «Менің сыныбым» выбираете цель, отмечаете качества и данные ученика — кабинет пишет характеристику, вы правите и выгружаете в Word.