2026–2027 учебный год

КСП по трудовому обучению 3 класс — все четверти

Q: По какой форме составляется КСП?

По форме из приказа № 130 о документах педагога: начало, середина и конец урока, цели обучения, критерии оценивания и дескрипторы.

Q: Откуда цели обучения?

Из типовой учебной программы Министерства просвещения (приказ № 399): 20 целей по четвертям и разделам. Справочник обновлён 25.09.2026.

4 четверти · 12 разделов · 20 целей обучения — по типовой учебной программе (приказ № 399). Выберите тему — полный КСП за 2 минуты.

20: целей обучения

КСП · образецза 2 минуты

Исследование и развитие творческих идейТрудовое обучение · 3 класс · 1 четверть

3.1.1.1 определять области применения видов материалов

Начало5 мин

Середина30 мин

Конец10 мин

Полный КСП — в кабинете, за 2 минуты

Хотите сделать КСП сами?Bilim Plus Ұстаз · полный КСП по теме — за 2 минуты, форма № 130

Начать бесплатно в Ұстаз

Долгосрочный план по трудовому обучению 3 класс 2026–2027

1 четверть · Исследование и развитие творческих идей

9 целей

3.1.1.1определять области применения видов материалов
3.1.1.2описывать виды традиционных и нетрадиционных материалов
3.1.2.1знать области применения традиционных и нетрадиционных простых материалов
3.1.2.2дифференцировать область применения традиционных и нетрадиционных простых материалов
3.1.2.3различать область применения в зависимости от характера свойств различных материалов
3.1.3.1сравнивать творческие идеи, делать выводы при выполнении эскиза работы
3.1.3.2предложить пути использования элементов декоративно-прикладного искусства в развитии творческих идей
3.1.3.3развивать творческие идеи с использованием информации из различных источников (применение ИКТ)
3.1.4.1определять этапы выполнения творческой работы, планировать ход работ

Создать КСП

1 четверть · Создание и изготовление творческих работ

9 целей

3.2.1.1определять технику сбора, сортировки, подготовки материалов к применению, используя разные методы и приемы
3.2.1.2анализировать, подбирать техники изготовления изделий национального прикладного искусства
3.2.1.3совершенствовать технику выполнения творческой работы
3.2.2.1обрабатывать материалы комбинированными (простыми и сложными) способами (измерение, разметка, вырезание, придание формы и цвета, сборка, моделирование и конструирование)
3.2.2.2использовать национальные элементы в творческой работе
3.2.2.3выполнять творческую работу, используя простые приемы для улучшения внешнего вида
3.2.3.1соблюдать технику безопасности при работе с материалами и инструментами
3.2.3.2соблюдать гигиенические требования на своем рабочем месте
3.2.3.3соблюдать технику безопасности при работе с бросовым материалом

Создать КСП

1 четверть · Презентация, анализ и оценивание

2 цели

3.3.1.1представлять творческие идеи и процессы своей работы
3.3.2.1обсуждать и оценивать выполненную работу, комментировать творческую работу и вносить предложения по ее улучшению

Создать КСП

2 четверть · Исследование и развитие творческих идей

9 целей

3.1.1.1определять области применения видов материалов
3.1.1.2описывать виды традиционных и нетрадиционных материалов
3.1.2.1знать области применения традиционных и нетрадиционных простых материалов
3.1.2.2дифференцировать область применения традиционных и нетрадиционных простых материалов
3.1.2.3различать область применения в зависимости от характера свойств различных материалов
3.1.3.1сравнивать творческие идеи, делать выводы при выполнении эскиза работы
3.1.3.2предложить пути использования элементов декоративно-прикладного искусства в развитии творческих идей
3.1.3.3развивать творческие идеи с использованием информации из различных источников (применение ИКТ)
3.1.4.1определять этапы выполнения творческой работы, планировать ход работ

Создать КСП

2 четверть · Создание и изготовление творческих работ

9 целей

3.2.1.1определять технику сбора, сортировки, подготовки материалов к применению, используя разные методы и приемы
3.2.1.2анализировать, подбирать техники изготовления изделий национального прикладного искусства
3.2.1.3совершенствовать технику выполнения творческой работы
3.2.2.1обрабатывать материалы комбинированными (простыми и сложными) способами (измерение, разметка, вырезание, придание формы и цвета, сборка, моделирование и конструирование)
3.2.2.2использовать национальные элементы в творческой работе
3.2.2.3выполнять творческую работу, используя простые приемы для улучшения внешнего вида
3.2.3.1соблюдать технику безопасности при работе с материалами и инструментами
3.2.3.2соблюдать гигиенические требования на своем рабочем месте
3.2.3.3соблюдать технику безопасности при работе с бросовым материалом

Создать КСП

2 четверть · Презентация, анализ и оценивание

2 цели

3.3.1.1представлять творческие идеи и процессы своей работы
3.3.2.1обсуждать и оценивать выполненную работу, комментировать творческую работу и вносить предложения по ее улучшению

Создать КСП

3 четверть · Исследование и развитие творческих идей

9 целей

3.1.1.1определятьобласти применения видов материалов
3.1.1.2описывать виды традиционных и нетрадиционных материалов
3.1.2.1знать области применения традиционных и нетрадиционных простых материалов
3.1.2.2дифференцировать область применения традиционных и нетрадиционных простых материалов
3.1.2.3различать область применения в зависимости от характера свойств различных материалов
3.1.3.1сравнивать творческие идеи, делать выводы при выполнении эскиза работы
3.1.3.2предложить пути использования элементов декоративно-прикладного искусства в развитии творческих идей
3.1.3.3развивать творческие идеи с использованием информации из различных источников (применение ИКТ)
3.1.4.1определять этапы выполнения творческой работы, планировать ход работ

Создать КСП

3 четверть · Создание и изготовление творческих работ

9 целей

3.2.1.1определять технику сбора, сортировки, подготовки материалов к применению, используя разные методы и приемы
3.2.1.2анализировать, подбирать техники изготовления изделий национального прикладного искусства
3.2.1.3совершенствовать технику выполнения творческой работы
3.2.2.1обрабатывать материалы комбинированными (простыми и сложными) способами (измерение, разметка, вырезание, придание формы и цвета, сборка, моделирование и конструирование)
3.2.2.2использовать национальные элементы в творческой работе
3.2.2.3выполнять творческую работу, используя простые приемы для улучшения внешнего вида
3.2.3.1соблюдать технику безопасности при работе с материалами и инструментами
3.2.3.2соблюдать гигиенические требования на своем рабочем месте
3.2.3.3соблюдать технику безопасности при работе с бросовым материалом

Создать КСП

3 четверть · Презентация, анализ и оценивание

2 цели

3.3.1.1представлять творческие идеи и процессы своей работы
3.3.2.1обсуждать и оценивать выполненную работу, комментировать творческую работу и вносить предложения по ее улучшению

Создать КСП

4 четверть · Исследование и развитие творческих идей

9 целей

3.1.1.1определять области применения видов материалов
3.1.1.2описывать виды традиционных и нетрадиционных материалов
3.1.2.1знать области применения традиционных и нетрадиционных простых материалов
3.1.2.2дифференцировать область применения традиционных и нетрадиционных простых материалов
3.1.2.3различать область применения в зависимости от характера свойств различных материалов
3.1.3.1сравнивать творческие идеи, делать выводы при выполнении эскиза работы
3.1.3.2предложить пути использования элементов декоративно-прикладного искусства в развитии творческих идей
3.1.3.3развивать творческие идеи с использованием информации из различных источников (применение ИКТ)
3.1.4.1определять этапы выполнения творческой работы, планировать ход работ

Создать КСП

4 четверть · Создание и изготовление творческих работ

9 целей

3.2.1.1определять технику сбора, сортировки, подготовки материалов к применению, используя разные методы и приемы
3.2.1.2анализировать, подбирать техники изготовления изделий национального прикладного искусства
3.2.1.3совершенствовать технику выполнения творческой работы
3.2.2.1обрабатывать материалы комбинированными (простыми и сложными) способами (измерение, разметка, вырезание, придание формы и цвета, сборка, моделирование и конструирование)
3.2.2.2использовать национальные элементы в творческой работе
3.2.2.3выполнять творческую работу, используя простые приемы для улучшения внешнего вида
3.2.3.1соблюдать технику безопасности при работе с материалами и инструментами
3.2.3.2соблюдать гигиенические требования на своем рабочем месте
3.2.3.3соблюдать технику безопасности при работе с бросовым материалом

Создать КСП

4 четверть · Презентация, анализ и оценивание

2 цели

3.3.1.1представлять творческие идеи и процессы своей работы
3.3.2.1обсуждать и оценивать выполненную работу, комментировать творческую работу и вносить предложения по ее улучшению

Создать КСП

КСП, СОР, презентация — к одной теме за 2 минуты

Зарегистрируйтесь в Bilim Plus Ұстаз бесплатно: сразу 50 токенов, после подтверждения почты — ещё 50, всего 100 токенов каждые 30 дней (≈ 3 КСП), карта не нужна. Выбираете тему — КСП по форме приказа № 130, с кодами целей обучения, в Word.

ФИО, почта, пароль — без школы и телефона
Казахский и русский
Лаборатория и Тақта — всегда бесплатно

Начать бесплатно

Другие предметы 3 класса

Казахский язык Математика Естествознание Русский язык Английский язык Немецкий язык Французский язык Познание мира Литературное чтение (в казахских классах)Литературное чтение Казахский язык (в русских классах)Русский язык (в казахских классах)Цифровая грамотность и ИИ Изобразительное искусство Музыка Физическая культура

Частые вопросы

Спросите помощника в чате — он ответит сразу.

Как скачать КСП по трудовому обучению 3 класс?

Выберите тему и нажмите «КСП»: в кабинете Bilim Plus Ұстаз предмет, класс, тема и цели обучения подставятся сами, КСП будет готов за 2 минуты и скачается в Word. Регистрация бесплатная.

По какой форме составляется КСП?

Откуда цели обучения?