КСП по французскому языку 3 класс — все четверти
4 четверти · 20 разделов · 12 тем · 35 целей обучения — по типовой учебной программе (приказ № 399). Выберите тему — полный КСП за 2 минуты.
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Начать бесплатно в ҰстазДолгосрочный план по французскому языку 3 класс 2026–2027
2 четверть · Compréhension orale (Аудирование)
2 темы · 5 целей3. Ma famille mon amis et moi (Моя семья, друзья и я) 3.1 La présentation de la famille (Представление семьи) 3.2 Mes amis (Мои друзья)
- 3.1.1.1reconnaître les sons et les combinaisons de sons dans les mots
- 3.1.2.1utiliser des indices et des illustrations pour prédire le contenu de phrases courtes prononcées
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4. La nature et nous (Природа и мы) 4.1 La météo, les saisons (Погода, времена года) 4.2 Les vêtements (Одежда)
- 3.1.4.1reconnaître des mots familiers, à condition qu’ils soient prononcés clairement et lentement dans un contexte clairement défini, quotidien et familier
- 3.1.5.1comprendre et suivre des instructions prononcées lentement et des instructions courtes et simples
2 четверть · Production orale (Говорение)
3 темы · 4 цели3. Ma famille mon amis et moi (Моя семья, друзья и я) 3.1 La présentation de la famille (Представление семьи) 3.2 Mes amis (Мои друзья); 4. La nature et nous (Природа и мы) 4.1 La météo, les saisons (Погода, времена года) 4.2 Les vêtements (Одежда)
- 3.2.1.1prononcer un répertoire très limité de mots mémorisés
3. Ma famille mon amis et moi (Моя семья, друзья и я) 3.1 La présentation de la famille (Представление семьи) 3.2 Mes amis (Мои друзья)
- 3.2.4.1transmettre des informations des plus élémentaires (par exemple, des chiffres et les prix), présentées dans des textes courts, simples et illustrés
4. La nature et nous (Природа и мы) 4.1 La météo, les saisons (Погода, времена года) 4.2 Les vêtements (Одежда)
- 3.2.3.1parler de soi à l'aide de mots ou d'expressions toutes faites, avec une préparation préalable
- 3.2.4.2poser des questions simples et répondre à des questions sur lui/elle-même et sur ses habitudes quotidiennes, en utilisant des formules toutes faites courtes et en comptant sur les gestes et des conseils
2 четверть · Compréhension écrite (Чтение)
3 темы · 4 цели3. Ma famille mon amis et moi (Моя семья, друзья и я) 3.1 La présentation de la famille (Представление семьи) 3.2 Mes amis (Мои друзья)
- 3.3.1.1déterminer la signification d'un mot ou d'un signe accompagné d'une illustration
3. Ma famille mon amis et moi (Моя семья, друзья и я) 3.1 La présentation de la famille (Представление семьи) 3.2 Mes amis (Мои друзья); 4. La nature et nous (Природа и мы) 4.1 La météo, les saisons (Погода, времена года) 4.2 Les vêtements (Одежда)
- 3.3.2.1comprendre des mots et des phrases familiers accompagnés d'images
- 3.3.3.2répondez à des questions simples sur un sujet
4. La nature et nous (Природа и мы) 4.1 La météo, les saisons (Погода, времена года) 4.2 Les vêtements (Одежда)
- 3.3.3.1trouver des informations spécifiques dans différents types de textes (cartes postales, affiches, dépliants, messages et notices : lieux, horaires et prix)
2 четверть · Production écrite (Письмо)
1 тема · 3 цели3. Ma famille mon amis et moi (Моя семья, друзья и я) 3.1 La présentation de la famille (Представление семьи) 3.2 Mes amis (Мои друзья); 4. La nature et nous (Природа и мы) 4.1 La météo, les saisons (Погода, времена года) 4.2 Les vêtements (Одежда)
- 3.4.2.1ecrire des phrases courtes pour donner des renseignements personnels simples en utilisant un dictionnaire
- 3.4.3.1créer une affiche ou rédiger une carte postale en utilisant des mots et des phrases simples
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2 четверть · Contenu linguistique (Языковое содержание)
2 темы · 6 целей3. Ma famille mon amis et moi (Моя семья, друзья и я) 3.1 La présentation de la famille (Представление семьи) 3.2 Mes amis (Мои друзья)
- 3.5.1.2utiliser des règles très simples pour l’ordre des mots dans des phrases courtes
- 3.5.1.4utiliser les présentateurs: c’est/voilà, et les présentateurs les formes impersonnelles: il fait beau/mauvais, il pleut, il neige
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4. La nature et nous (Природа и мы) 4.1 La météo, les saisons (Погода, времена года) 4.2 Les vêtements (Одежда)
- 3.5.1.6utiliser les différentes formes de pronoms
- 3.5.1.7utiliser les formes affirmatives, négatives, interrogatives (est-ce que/qu’est-ce que)
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