2026–2027 · 3 четверть

СОР по казахскому языку и литературе, 8 класс — 3 четверть

В 3 четверти 1 раздел и 25 целей обучения. Четверть заканчивается 19 марта; в конце четверти — СОЧ. Все цели обучения каждого раздела — ниже.

≤ 3 СОР
в четверть
7–20 баллов
в 5–11 классах
25 + 25 + 50 %
ФО + СОР + СОЧ = оценка за четверть
№ 125
правила оценивания
На казахском

Готовые СОР и СОЧ — 3 четверть

  • БЖБ 1 · 1-кезеңТ.Әлімқұлов "Қараой" әңгіме; "Қозы Көрпеш – Баян сұлу" жыры (үзінді) (1-кезең)10 баллов
  • БЖБ 1 · 2-кезеңМ.Әуезов "Көксерек"; Б.Ж.Бопай ұлы "Қазақы наурызнама" (үзінді) (2-кезең)10 баллов
  • ТЖБВсе разделы четверти30 баллов
  • …ТЖБ
  • Kaspi QR · готово через 2–4 минуты после подтверждения
  • Не понравится — один раз перепишем бесплатно
  • PDF и Word — оба

Родителям: 2 тренировочных варианта с ответами и критериями — проверить, готов ли ребёнок. Задания учителя в школе будут другими.

Хотите сделать СОР сами?Bilim Plus Ұстаз · СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией
Начать бесплатно в Ұстаз
СОР 1

Казахский язык и литература (в русских классах)

Знание и понимание 44%Применение 38%Навыки высокого порядка 19%

В банке на этот раздел — 16 заданий

Цели обучения · 25

  • 8.1.1.1прогнозировать возникающие вопросы опираясь на тематику текста, опорные слова и иллюстрации
  • 8.2.4.1сравнивать и анализировать развитие содержания, основанного на событиях в текстах, схожих с идейной точки зрения
  • 8.3.2.1определять жанры текстов через языковые особенности публицистического стиля (короткий очерк)
  • 8.3.4.1анализировать тексты, сравнивая их виды и языковые особенности.
  • 8.1.3.1понимать значения сложных слов, относящихся к учебно-трудовой тематике.
  • 8.2.1.1составлять устные тексты применяя устойчивых словосочетании и наглядных пособии
  • 8.4.2.1предлагать оптимальные решения проблем в рамках темы и сохраняя структуру эссе
  • 8.4.3.1использовать символы и олицетворения в письменных работах
  • 8.5.1.5знать функции союзов, применять в устных и письменных работах
  • 8.1.2.1понимать основное содержание прослушиваемого текста и определять детальную информацию
  • 8.2.6.1анализировать и оценивать информацию, представленную в виде таблиц, диаграмм, инструкции, условных обозначений и схем.
  • 8.3.3.2определять композиционную структуру прозаических и поэтических произведений, оценивать действия персонажей либо лирического образа
  • 8.3.5.1применяя информацию из дополнительных источников внести изменения к тексту и соблюдать особенности
  • 8.4.1.1писать мнение, интервью, сохраняя жанровые и стилистические особенности
  • 8.1.4.1слушать отрывки прозаических, поэтических и драматических произведений среднего объёма, анализируя тему и идею
  • 8.2.5.1доказывать уверенно собственное мнение по заданной теме в дискуссии, свободно отвечать на заданные вопросы
  • 8.1.6.1отвечать обоснованно на вопросы, основанные на содержании материалов слушания, приводя факты.
  • 8.3.1.1определять необходимую информацию на основе перефразированных вопросов
  • 8.4.5.1правильное использование препинании в предложениях.
  • 8.4.4.1сравнивать и анализировать развитие содержания, основанного на событиях в текстах, схожих с идейной точки зрения
  • 8.3.6.1сравнивать и оценивать проблемы, предложенные в текстах в рамках нескольких тем.
  • 8.1.5.1определять основную тему на основе опорных слов, взгляда настроения автора.
  • 8.2.2.1использовать формы речевого этикета и национальной этики на основе художественных текстов различных жанров
  • 8.3.3.1определять композиционную структуру прозаических и поэтических произведений, оценивать действия персонажей либо лирического образ
  • 8.5.2.1создавать виды сложносочиненных предложений в письменных работах.
СОЧ · 3 четверть — по 1 разделам, со спецификациейЧетверть заканчивается 19 марта

СОЧ по казахскому языку и литературе, 8 класс — 3 четверть

30 баллов · 40 минут

Ответы, дескрипторы и вариант 2 — в полном сборнике: все СОР и СОЧ с ключом.

Сделать СОЧ самому в Ұстаз — бесплатно

Сколько СОР в 3 четверти

Казахский язык и литература (в русских классах), 8 класс: в 3 четверти разделов — 1. По правилам № 125 — не больше 3 СОР в четверть: при четырёх и более разделах их объединяют, при нагрузке 1 час в неделю — не больше 2. Точное число учитель задаёт в календарно-тематическом плане.

Максимальный балл одного СОР в 5–11 классах — 7–20. СОЧ в конце четверти проверяет цели всех разделов четверти и пишется по спецификации: задание — цель обучения — уровень мыслительных навыков — балл.

Откуда цели обучения

Разделы и цели — из долгосрочного плана типовой учебной программы (приказ № 399) на 2026–2027 учебный год. По правилам № 125 задания суммативного оценивания содержат пройденный материал по типовой программе — поэтому каждое задание привязано к коду цели обучения.

СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией

Зарегистрируйтесь в Bilim Plus Ұстаз бесплатно: сразу 50 токенов, после подтверждения почты — ещё 50, всего 100 токенов каждые 30 дней (≈ 3 КСП), карта не нужна. Выбираете раздел — СОР или СОЧ с целями обучения, спецификацией (задание — цель — уровень навыков — балл), дескрипторами и ключом ответов, в Word.

  • Предмет, класс, четверть, раздел и цели подставятся сами
  • Проверенные задания из банка или ИИ по целям
  • Казахский и русский
Сделать СОР — бесплатно

Частые вопросы

Спросите помощника в чате — он ответит сразу.

Есть ли ответы к СОР по казахскому языку и литературе 8 класс 3 четверть?

Ключи ответов и дескрипторы — только у учителя, в кабинете Bilim Plus Ұстаз: они выходят вместе с СОР. Здесь — разделы и цели обучения; задания на сайте не публикуются.

Откуда задания?

Из банка Bilim Plus: у каждого задания — код цели обучения и уровень мыслительных навыков, перед публикацией задания проверены. На странице — до шести на раздел, весь банк — в кабинете.

Как сделать СОР для своего класса?

Нажмите «Сделать СОР по разделу» под нужным разделом: в Bilim Plus Ұстаз подставятся предмет, класс, четверть, раздел и цели. Регистрация бесплатная.

Другие предметы 8 класса — 3 четверть

СОР · 3 четвертьКазахский язык и литература (в русских классах), 8 класс