СОР по всемирной истории, 7 класс — 3 четверть
В 3 четверти 4 раздела и 14 целей обучения — разделы объединяют, СОР не больше 2. Четверть заканчивается 19 марта; в этой четверти СОЧ нет: при 1 часе в неделю оценку ставят за полугодие, СОЧ — в конце 4 четверти. Все цели обучения каждого раздела — ниже.
- ≤ 2 СОР
- в четверть · 1 час в неделю
- 7–20 баллов
- в 5–11 классах
- 25 + 25 + 50 %
- ФО + СОР + СОЧ = оценка за полугодие
- № 125
- правила оценивания
Готовые СОР и СОЧ — 3 четверть
- СОР 1Раздел 6. Китай и европейские державы в XIX веке и Раздел 7. Влияние революционных идей на Европу XIX века15 баллов
- СОР 2Раздел 8. Развитие общественно-политической мысли России в XIX веке и Раздел 9. Европейское колониальное господство в XIX веке15 баллов
- Kaspi QR · готово через 2–4 минуты после подтверждения
- Не понравится — один раз перепишем бесплатно
- PDF и Word — оба
Родителям: 2 тренировочных варианта с ответами и критериями — проверить, готов ли ребёнок. Задания учителя в школе будут другими.
Раздел 6. Китай и европейские державы в XIX веке
Знание и понимание 63%Применение 38%
В банке на этот раздел — 40 заданий
Цели обучения · 5
- 7.3.2.2описывать изменения характера международных отношений в XVIII - середине XIX веков
- 7.1.1.3определять особенности социальной структуры стран Азии (Китай, Индия, Япония) в период колониальной экспансии европейских держав
- 7.2.1.2определять задачи миссионерства
- 7.3.2.6характеризовать влияние европейской колониальной экспансии на традиционные общества Востока
- 7.4.1.4объяснять развитие товарно-денежных отношений, используя понятия "экспорт", "импорт", "экспансия", "колонизация", "фактория"
Раздел 7. Влияние революционных идей на Европу XIX века
Знание и понимание 58%Применение 40%Навыки высокого порядка 2%
В банке на этот раздел — 48 заданий
Цели обучения · 6
- 7.3.2.1характеризовать причины буржуазных революций в Западной Европе
- 7.1.2.1определять влияние буржуазии на изменение экономической и политической системы
- 7.2.3.2определять влияние идей Эпохи Просвещения на общественное развитие
- 7.2.3.3объяснять взгляды К. Маркса и влияние марксизма на общественную жизнь
- 7.3.2.5использовать понятия "либерализм", "консерватизм", "социализм", "марксизм", "национализм" для объяснения исторических событий
- 7.3.1.4определять значение становления национальных государств (Италия, Германия), сравнивая исторические события разных стран в один и тот же период времени
Раздел 8. Развитие общественно-политической мысли России в XIX веке
Знание и понимание 50%Применение 44%Навыки высокого порядка 6%
В банке на этот раздел — 16 заданий
Цели обучения · 2
- 7.2.3.1выявлять причины зарождения новых общественно-политических течений в России (народничество, либерализм)
- 7.3.1.3использовать понятия "крепостное право", "декабристы", "народники", "индивидуальный террор", "диктатура пролетариата" для объяснения исторического события
Раздел 9. Европейское колониальное господство в XIX веке
Знание и понимание 63%Применение 38%
В банке на этот раздел — 24 задания
Цели обучения · 3
- 7.1.1.3определять особенности социальной структуры стран Азии (Китай, Индия, Япония) в период колониальной экспансии европейских держав
- 7.3.2.6характеризовать влияние европейской колониальной экспансии на традиционные общества Востока
- 7.3.2.3определять основные изменения на политической карте мира в XIX веке, анализируя последствия колониальной экспансии
Сколько СОР в 3 четверти
Всемирная история, 7 класс: в 3 четверти разделов — 4. Предмет идёт 1 час в неделю (типовая программа, приказ № 399), поэтому по правилам № 125 — не больше 2 СОР в четверть, а оценку ставят за полугодие. Точное число учитель задаёт в календарно-тематическом плане.
Максимальный балл одного СОР в 5–11 классах — 7–20. В этой четверти СОЧ нет: он в конце 4 четверти, по целям всех разделов полугодия, и пишется по спецификации: задание — цель обучения — уровень мыслительных навыков — балл.
Откуда цели обучения
Разделы и цели — из долгосрочного плана типовой учебной программы (приказ № 399) на 2026–2027 учебный год. По правилам № 125 задания суммативного оценивания содержат пройденный материал по типовой программе — поэтому каждое задание привязано к коду цели обучения.
СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией
Зарегистрируйтесь в Bilim Plus Ұстаз бесплатно: сразу 50 токенов, после подтверждения почты — ещё 50, всего 100 токенов каждые 30 дней (≈ 3 КСП), карта не нужна. Выбираете раздел — СОР или СОЧ с целями обучения, спецификацией (задание — цель — уровень навыков — балл), дескрипторами и ключом ответов, в Word.
- Предмет, класс, четверть, раздел и цели подставятся сами
- Проверенные задания из банка или ИИ по целям
- Казахский и русский
Частые вопросы
Спросите помощника в чате — он ответит сразу.
Есть ли ответы к СОР по всемирной истории 7 класс 3 четверть?
Ключи ответов и дескрипторы — только у учителя, в кабинете Bilim Plus Ұстаз: они выходят вместе с СОР. Здесь — разделы и цели обучения; задания на сайте не публикуются.
Откуда задания?
Из банка Bilim Plus: у каждого задания — код цели обучения и уровень мыслительных навыков, перед публикацией задания проверены. На странице — до шести на раздел, весь банк — в кабинете.
Как сделать СОР для своего класса?
Нажмите «Сделать СОР по разделу» под нужным разделом: в Bilim Plus Ұстаз подставятся предмет, класс, четверть, раздел и цели. Регистрация бесплатная.