2026–2027 · 3 четверть

СОР по истории Казахстана, 10 класс — 3 четверть

В 3 четверти 1 раздел и 18 целей обучения. Четверть заканчивается 19 марта; в конце четверти — СОЧ (при 1 часе в неделю — в конце полугодия). Все цели обучения каждого раздела — ниже.

≤ 3 СОР
в четверть
7–20 баллов
в 5–11 классах
25 + 25 + 50 %
ФО + СОР + СОЧ = оценка за четверть
№ 125
правила оценивания
На русском

Готовые СОР и СОЧ — 3 четверть

  • СОР 1 · 1-й этапИз истории государства, войн и революций (1-й этап)10 баллов
  • СОР 1 · 2-й этапИз истории государства, войн и революций (2-й этап)10 баллов
  • СОЧВсе разделы четверти30 баллов
  • …СОЧ
  • Kaspi QR · готово через 2–4 минуты после подтверждения
  • Не понравится — один раз перепишем бесплатно
  • PDF и Word — оба

Родителям: 2 тренировочных варианта с ответами и критериями — проверить, готов ли ребёнок. Задания учителя в школе будут другими.

Хотите сделать СОР сами?Bilim Plus Ұстаз · СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией
Начать бесплатно в Ұстаз
СОР 1

Из истории государства, войн и революций

Знание и понимание 41%Применение 39%Навыки высокого порядка 20%

В банке на этот раздел — 144 задания

Цели обучения · 18

  • 10.3.1.1использовать понятия "государство", "власть", "политическая организация" для определения признаков государственности ранних кочевников Казахстана
  • 10.3.1.3характеризовать особенности политического устройства ранних государств на территории Казахстана
  • 10.3.1.2объяснять исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана
  • 10.3.2.1исследовать процесс развития тюркских государств на основе изучения источников, выявляя преемственность форм государственного устройства
  • 10.3.2.2характеризовать геополитическую активность тюркских государств раннего и развитого средневековья
  • 10.3.2.3оценивать роль Тюркской империи в формировании и развитии тюркского мира
  • 10.3.2.4исследовать процесс развития улусной системы на территории Казахстана, выявляя преемственность форм государственного устройства
  • 10.3.2.5характеризовать геополитическую активность государств XIII-XV веков, выявляя степень их влияния на ход исторических процессов в Евразии
  • 10.3.3.1устанавливать историческую преемственность Ак Орды и Казахского ханства
  • 10.3.3.2обосновывать образование Казахского ханства как закономерный результат исторических процессов на территории Казахстана
  • 10.3.3.3исследовать особенности политических институтов Казахского ханства, выявляя преемственность форм государственного устройства
  • 10.3.4.1устанавливать причинно-следственные связи утраты государственного суверенитета Казахстана
  • 10.3.4.2исследовать борьбу казахского народа за восстановление государственного суверенитета
  • 10.3.4.3исследовать историю восстановления государственного суверенитета в форме Алашской и Туркестанской (Кокандской) автономий
  • 10.3.4.4использовать понятия "автономная советская республика", "советская союзная республика", "унитарное государство" для объяснения советской формы казахской государственности
  • 10.3.4.5анализировать достижения и противоречия общественно-политического развития Казахстана в советский период
  • 10.3.4.6определять роль Первого Президента Н.А. Назарбаева в возрождении национальной государственности
  • 10.3.4.7исследовать содержание государственных стратегий и программ, прогнозируя перспективы развития Республики Казахстан
СОЧ · 3 четверть — по 1 разделам, со спецификациейЧетверть заканчивается 19 марта

СОЧ по истории Казахстана, 10 класс — 3 четверть

30 баллов · 40 минут

Ответы, дескрипторы и вариант 2 — в полном сборнике: все СОР и СОЧ с ключом.

Сделать СОЧ самому в Ұстаз — бесплатно

Сколько СОР в 3 четверти

История Казахстана, 10 класс: в 3 четверти разделов — 1. По правилам № 125 — не больше 3 СОР в четверть: при четырёх и более разделах их объединяют, при нагрузке 1 час в неделю — не больше 2. Точное число учитель задаёт в календарно-тематическом плане.

Максимальный балл одного СОР в 5–11 классах — 7–20. СОЧ в конце четверти (при 1 часе в неделю — за полугодие) проверяет цели всех разделов и пишется по спецификации: задание — цель обучения — уровень мыслительных навыков — балл.

Откуда цели обучения

Разделы и цели — из долгосрочного плана типовой учебной программы (приказ № 399) на 2026–2027 учебный год. По правилам № 125 задания суммативного оценивания содержат пройденный материал по типовой программе — поэтому каждое задание привязано к коду цели обучения.

СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией

Зарегистрируйтесь в Bilim Plus Ұстаз бесплатно: сразу 50 токенов, после подтверждения почты — ещё 50, всего 100 токенов каждые 30 дней (≈ 3 КСП), карта не нужна. Выбираете раздел — СОР или СОЧ с целями обучения, спецификацией (задание — цель — уровень навыков — балл), дескрипторами и ключом ответов, в Word.

  • Предмет, класс, четверть, раздел и цели подставятся сами
  • Проверенные задания из банка или ИИ по целям
  • Казахский и русский
Сделать СОР — бесплатно

Частые вопросы

Спросите помощника в чате — он ответит сразу.

Есть ли ответы к СОР по истории Казахстана 10 класс 3 четверть?

Ключи ответов и дескрипторы — только у учителя, в кабинете Bilim Plus Ұстаз: они выходят вместе с СОР. Здесь — разделы и цели обучения; задания на сайте не публикуются.

Откуда задания?

Из банка Bilim Plus: у каждого задания — код цели обучения и уровень мыслительных навыков, перед публикацией задания проверены. На странице — до шести на раздел, весь банк — в кабинете.

Как сделать СОР для своего класса?

Нажмите «Сделать СОР по разделу» под нужным разделом: в Bilim Plus Ұстаз подставятся предмет, класс, четверть, раздел и цели. Регистрация бесплатная.

Другие предметы 10 класса — 3 четверть

СОР · 3 четвертьИстория Казахстана, 10 класс