СОР по химии, 10 класс — 1 четверть
В 1 четверти 4 раздела и 19 целей обучения — разделы объединяют, СОР не больше 3. Четверть заканчивается 23 октября; в конце четверти — СОЧ. Все цели обучения каждого раздела — ниже.
- ≤ 3 СОР
- в четверть
- 7–20 баллов
- в 5–11 классах
- 25 + 25 + 50 %
- ФО + СОР + СОЧ = оценка за четверть
- № 125
- правила оценивания
Готовые СОР и СОЧ — 1 четверть
- СОР 11 Строение атома и 1 Периодичность изменений свойств элементов и их соединений15 баллов
- СОР 21 Химическая связь15 баллов
- СОР 31 Стехиометрия10 баллов
- СОЧВсе разделы четверти30 баллов
- …СОР 3 и СОЧ
- Kaspi QR · готово через 2–4 минуты после подтверждения
- Не понравится — один раз перепишем бесплатно
- PDF и Word — оба
Родителям: 2 тренировочных варианта с ответами и критериями — проверить, готов ли ребёнок. Задания учителя в школе будут другими.
СОЧ по химии, 10 класс — 1 четверть
10 заданий · 30 баллов · 40 минут
- Знание и понимание1–46 баллов
- Применение5–77 баллов
- Навыки высокого порядка8–1017 баллов
- 1.
Какое свойство ковалентной связи определяет пространственное строение молекулы (валентные углы)?
1 балл- Aнасыщаемость
- Bнаправленность
- Cполярность
- Dкратность
- 2.
Максимальное число электронов на энергетическом уровне с главным квантовым числом n = 3 равно:
1 балл- A8
- B9
- C18
- D32
- 3.
Молярная концентрация раствора:
2 балла- Ac = n · V
- Bc = V/n
- Cc = m/V, г/л
- Dc = n/V, моль/л
Ответы, дескрипторы и вариант 2 — в полном сборнике: все СОР и СОЧ с ключом.
Сделать СОЧ самому в Ұстаз — бесплатноЗадания из СОР 1
вариант 1 · 20 минутСуммативное оценивание «1 Строение атома и 1 Периодичность изменений свойств элементов и их соединений»: всего 7 заданий, 15 баллов. Ниже — 3 задания.
- 1.
В ядре нуклида ³⁹₁₉K число нуклонов и число нейтронов соответственно равны:
1 балл- A19 и 20
- B39 и 19
- C39 и 20
- D58 и 39
- 2.
Установите соответствие между квантовым числом и тем, что оно характеризует.
2 балла- 1Главное квантовое число n
- 2Орбитальное квантовое число l
- 3Магнитное квантовое число mₗ
- 4Спиновое квантовое число mₛ
- Aформу орбитали (подуровень)
- Bсобственный момент импульса электрона (спин)
- Cэнергетический уровень и размер орбитали
- Dориентацию орбитали в пространстве
- 7.
Даны высшие оксиды элементов 3-го периода: Na₂O, MgO, Al₂O₃, SiO₂, P₂O₅, SO₃, Cl₂O₇. а) Распределите оксиды на основные, амфотерные и кислотные. б) Запишите формулы высших гидроксидов натрия, алюминия и серы и укажите, как изменяются кислотно-основные свойства гидроксидов слева направо по периоду. в) Объясните эту закономерность изменением заряда ядра, радиуса атома и степени окисления элемента.
3 балла
Ответы, дескрипторы и вариант 2 — в полном сборнике. Все СОР и СОЧ с ключом.
10.1 Строение атома
Знание и понимание 53%Применение 43%Навыки высокого порядка 5%
В банке на этот раздел — 40 заданий
Цели обучения · 5
- 10.1.2.1объяснять физический смысл понятий "нуклиды" и "нуклоны"
- 10.1.2.2вычислять среднюю относительную атомную массу смеси природных изотопов элемента
- 10.1.2.3объяснять природу радиоактивности и применение радиоактивных изотопов
- 10.1.3.1знать характеристики и значения квантовых чисел
- 10.1.3.2составлять электронные конфигурации первых 36 химических элементов
10.1 Периодичность изменений свойств элементов и их соединений
Знание и понимание 63%Применение 38%
В банке на этот раздел — 16 заданий
Цели обучения · 2
- 10.2.1.1описывать закономерности изменения свойств атомов химических элементов: радиуса, энергии ионизации, сродства к электрону, электроотрицательности и степени окисления
- 10.2.1.2объяснять закономерности изменений кислотно - основных свойств оксидов, гидроксидов и водородных соединений химических элементов по периодам и группам
10.1 Химическая связь
Знание и понимание 58%Применение 38%Навыки высокого порядка 4%
В банке на этот раздел — 72 задания
Цели обучения · 9
- 10.1.4.1объяснять образование ковалентной связи по обменному и донорно-акцепторному механизмам
- 10.1.4.2объяснять образование двойных и тройных связей
- 10.1.4.3описывать свойства ковалентной связи
- 10.1.4.4объяснять различие видов гибридизации
- 10.1.4.5объяснять взаимосвязь строения и свойств веществ
- 10.1.4.6объяснять физический смысл понятия электроотрицательности атома и прогнозировать на ее основе вид химической связи в соединении
10.1 Стехиометрия
Знание и понимание 46%Применение 46%Навыки высокого порядка 8%
В банке на этот раздел — 24 задания
Цели обучения · 3
- 10.1.1.1называть формулировки и границы применимости основных стехиометрических законов химии: закона сохранения массы, закона объемных отношений, закона Авогадро
- 10.2.2.1производить расчеты, с применением понятий "молярная концентрация", "молярный объем" при нормальных и стандартных условиях
- 10.2.2.2вычислять количества вещества (массу, объем и количество частиц) продуктов реакций по известным количествам (массам, объемам и количеству частиц) исходных веществ, если одно из них взято в избытке и содержит определенную долю примесей
Сколько СОР в 1 четверти
Химия, 10 класс: в 1 четверти разделов — 4. По правилам № 125 — не больше 3 СОР в четверть: при четырёх и более разделах их объединяют, при нагрузке 1 час в неделю — не больше 2. Точное число учитель задаёт в календарно-тематическом плане.
Максимальный балл одного СОР в 5–11 классах — 7–20. СОЧ в конце четверти проверяет цели всех разделов четверти и пишется по спецификации: задание — цель обучения — уровень мыслительных навыков — балл.
Откуда цели обучения
Разделы и цели — из долгосрочного плана типовой учебной программы (приказ № 399) на 2026–2027 учебный год. По правилам № 125 задания суммативного оценивания содержат пройденный материал по типовой программе — поэтому каждое задание привязано к коду цели обучения.
СОР и СОЧ по разделу — за 2 минуты, со спецификацией
Зарегистрируйтесь в Bilim Plus Ұстаз бесплатно: сразу 50 токенов, после подтверждения почты — ещё 50, всего 100 токенов каждые 30 дней (≈ 3 КСП), карта не нужна. Выбираете раздел — СОР или СОЧ с целями обучения, спецификацией (задание — цель — уровень навыков — балл), дескрипторами и ключом ответов, в Word.
- Предмет, класс, четверть, раздел и цели подставятся сами
- Проверенные задания из банка или ИИ по целям
- Казахский и русский
Частые вопросы
Спросите помощника в чате — он ответит сразу.
Есть ли ответы к СОР по химии 10 класс 1 четверть?
Ключи ответов и дескрипторы — только у учителя, в кабинете Bilim Plus Ұстаз: они выходят вместе с СОР. Здесь — разделы и цели обучения; задания на сайте не публикуются.
Откуда задания?
Из банка Bilim Plus: у каждого задания — код цели обучения и уровень мыслительных навыков, перед публикацией задания проверены. На странице — до шести на раздел, весь банк — в кабинете.
Как сделать СОР для своего класса?
Нажмите «Сделать СОР по разделу» под нужным разделом: в Bilim Plus Ұстаз подставятся предмет, класс, четверть, раздел и цели. Регистрация бесплатная.