Правила аттестации педагогов (приказ № 83) — что важно в 2026

Приказ Министра образования и науки РК от 27 января 2016 года № 83 «Об утверждении Правил и условий проведения аттестации педагогов» зарегистрирован в Министерстве юстиции 29 февраля 2016 года под № 13317. Сам приказ короткий: он утверждает Правила, а всё содержание аттестации — в Правилах и 14 приложениях к ним.

Правила изданы на основании п. 7 ст. 139 Трудового кодекса, п. 5 ст. 44 Закона «Об образовании», ст. 14 Закона «О статусе педагога» и пп. 1 ст. 10 Закона «О государственных и социально ответственных услугах» (п. 1 Правил). Устройство текста:

• глава 1 — общие положения и понятия: аттестация, квалификационная оценка, комплексное аналитическое обобщение, ОЗП, национальная платформа «Ұстаз» (п. 1–3);
• глава 2 — порядок и условия: этапы и требования к категориям (п. 4–12), государственная услуга и подача заявления (параграф 1, п. 13–18), аттестационная комиссия, решения и сохранение категорий (параграф 2, п. 19–36), ОЗП (параграф 3, п. 37–57), портфолио (параграф 4, п. 58–62), досрочная аттестация (параграф 5, п. 63–64).

Действующая основа текста — редакция приказа Министра просвещения от 25.02.2025 № 32: этим приказом Правила изложены заново целиком. Затем были две правки 2026 года — № 137-НҚ и № 190-НҚ. Правила — постоянный акт без срока действия; параллельно до 31.12.2026 идёт пилот аттестации № 159-НҚ без ОЗП. Как две системы соотносятся — в гиде «Аттестация педагогов 2026–2027».

Ниже — только то, что видно из сносок в действующем тексте. Сноска говорит, какой пункт затронут, но не показывает прежнюю формулировку, поэтому «было — стало» по ней восстановить нельзя.

Акт	Что затронуто	Что сейчас в тексте
Приказ Министра просвещения от 25.02.2025 № 32	Правила целиком — в новой редакции	Весь нынешний текст Правил, кроме пунктов ниже
Приказ и.о. Министра просвещения от 25.05.2026 № 137-НҚ	п. 32 — в новой редакции; прил. 12 — в новой редакции	Кому «педагог-модератор» присваивается без аттестации (п. 32); лист оценивания портфолио с итогами 68 / 84 / 113 / 133 (прил. 12)
Приказ Министра просвещения от 03.07.2026 № 190-НҚ	п. 1, 15, 17, 54, прил. 1 и прил. 8 — в новой редакции; в п. 2 и п. 5 — изменения	Основания Правил (п. 1); подача через Платформу или egov (п. 15); мониторинг госуслуги (п. 17); хранение базы ОЗП 5 лет (п. 54); перечень требований к услуге (прил. 1); форма заявления на ОЗП (прил. 8)

Каждая из этих правок вводится в действие по истечении десяти календарных дней после первого официального опубликования. Более старые сноски: заголовок приказа изменён приказом от 02.04.2024 № 72, преамбула и п. 1 приказа — приказом от 12.11.2021 № 561, приложение 2 к самому приказу исключено приказом от 17.10.2017 № 530.

Что это значит на практике в 2026 году:

• Где подавать (п. 15): на «педагог-модератор» и «педагог-эксперт» — через национальную платформу «Ұстаз», на «педагог-исследователь», «педагог-мастер» и все категории руководителей и заместителей — через egov.kz.
• Портфолио оценивается по листу прил. 12 в редакции № 137-НҚ. Для педагогов, которые аттестуются на Платформе, документы не нужно заверять печатью организации.
• Без аттестации «педагог-модератор» — по списку п. 32 в редакции № 137-НҚ (см. ниже).

Пункт	О чём	Главное
п. 3	Периодичность	Педагоги, методисты, заместители — не реже одного раза в пять лет; первые руководители — один раз в три года
п. 4	Этапы	По заявлению: квалификационная оценка, ОЗП, комплексное аналитическое обобщение результатов деятельности
п. 5	Требования к категориям	Стаж и компетенции для «педагог» … «педагог-мастер», принцип последовательности категорий; модератор — педагогический стаж не менее двух лет
п. 6	Педагог-стажёр	Через год работы — заявление первому руководителю; приказ о категории «педагог» без аттестации в течение пяти рабочих дней
п. 10	Старые категории	«Вторая» — на модератора или эксперта, «первая» — на эксперта или исследователя, «высшая» — на эксперта, исследователя или мастера
п. 15	Подача	Модератор, эксперт — Платформа; исследователь, мастер, руководители и заместители — egov.kz
п. 16	Ответ на заявление	Уведомление о приёме или отказе — в личный кабинет в течение одного рабочего дня
п. 19	Комиссии	Создаются до 1 сентября: модератор — в школе, эксперт — в отделе образования района (города), исследователь — в управлении образования области, мастер — при министерстве
п. 24	Решение	«Соответствует» или «не соответствует»; если портфолио соответствует, а порог ОЗП не набран, — категория не выше результата ОЗП
п. 26	Срок категории	5 лет, у первых руководителей — 3 года; удостоверение выдаёт организация образования
п. 29, 30	Сохранение категории	Срок категории приостанавливается и сохраняется не более двух лет после выхода на работу (декрет, болезнь из перечня, учёба, воинская служба); за четыре года до пенсии — без аттестации, категория сохраняется по заявлению
п. 32	Модератор без аттестации	Президентский кадровый резерв, кандидаты и доктора наук, PhD, выпускники Nazarbayev University и вузов из списка «Болашақ», CELTA или DELTA, воинское звание не ниже майора или штаб-сержанта, перешедшие из органов управления образованием, министерства, организаций повышения квалификации, вузов
п. 38	Состав ОЗП	Педагоги — 50 заданий по профилю; руководители и заместители — 60 заданий по законодательству; методисты — 50
п. 39	Пороги ОЗП	Педагог — 50 %, модератор — 60 %, эксперт — 70 %, исследователь — 80 %, мастер — 90 %; руководители и заместители — 70 %
п. 40	Время теста	80 минут; математика, физика, химия, информатика — 125; руководители, заместители, методисты — 90; плюс 40 минут для лиц с ограниченными возможностями
п. 41	Попытки	При очередной аттестации — раз в год бесплатно и один раз платно; досрочная — раз в год бесплатно; без стажа — первый раз бесплатно
п. 46	Нарушения и опоздание	Нарушение правил ОЗП или несвоевременное заявление — категория на уровень ниже на один год
п. 48–52	Апелляция	30 минут после теста, не выходя из зала, с обоснованием по каждому заданию; рассмотрение — 15 рабочих дней, решение окончательное
п. 53	Результат ОЗП	Сертификат выдаётся сразу; результат действителен один год
п. 55–57	Без ОЗП	Учителя иностранных языков с сертификатом (IELTS, TOEFL, DELF, Goethe и др.); стаж 30 лет и более при подтверждении; «первая» или «высшая» — при присвоении модератора; подтверждение исследователя и мастера не более двух раз подряд
п. 58	Портфолио	Комиссия рассматривает с января по август
п. 59	Эссе	250–300 слов, темы ежегодно определяет министерство; принцип академической честности
п. 60	Платформа	Портфолио модератора и эксперта собирается на Платформе из баз данных; чего нет — вносит ответственный, назначенный приказом директора; педагог проверяет полноту
п. 61	Листы	Лист оценивания портфолио — прил. 12, руководителя — прил. 13, лист наблюдения урока — прил. 14
п. 63, 64	Досрочная аттестация	Не раньше чем через 2 года после очередной: эксперт — не менее 4 требований, исследователь — 5, мастер — 6; руководителям — результаты непрерывно 2 года

Подробнее о порогах — «Пороговые баллы ОЗП», о стаже 30 лет — «ОЗП при стаже 30 лет», о требованиях к каждой категории — «Квалификационные категории педагогов». Пробный тест по формату п. 38 — ОЗП для учителей и ОЗП руководителей.

Прил.	Что это
1	Перечень основных требований к госуслуге «Приём документов для прохождения аттестации педагогов»
2–4	Заявление на аттестацию; уведомление о приёме; уведомление об отказе
5–7	Протокол комиссии; выписка из протокола; удостоверение о категории
8–11	Заявление на ОЗП; распределение баллов ОЗП; акт нарушения правил ОЗП; сертификат ОЗП
12	Лист оценивания портфолио педагога (и отдельный лист — для методистов и заведующих отделом)
13	Лист оценивания портфолио руководителя организации образования и методического кабинета
14	Листы наблюдения урока (занятия, мероприятия): школа, ТиПО, допобразование, детские дома; дошкольная организация; спецпедагоги и кабинеты коррекции; ПМПК

Приложение 1, строка 9 — что подаёт педагог:

1. заявление;
2. диплом — если сведений нет в цифровых системах;
3. документ о переподготовке — при наличии;
4. документ о трудовой деятельности — если сведений нет в цифровых системах;
5. сертификат курсов повышения квалификации по программам, согласованным с министерством;
6. удостоверение и приказ о категории — если она есть;
7. документы о профессиональных достижениях и обобщении (трансляции) опыта;
8. документы о достижениях обучающихся;
9. эссе 250–300 слов.

У модератора и эксперта пункты 3, 5–8 формируются на Платформе. Услуга бесплатная, срок — один рабочий день (строки 4 и 7). По строке 11 аттестация проводится один раз в учебном году, заявление принимается в сроки, которые определяет министерство. Как собрать всё по пунктам — на странице «Документы и портфолио для аттестации».

Члены комиссии заполняют этот лист по портфолио (п. 61). Ниже — что нужно на каждую категорию и сколько это даёт баллов, как записано в прил. 12 (редакция № 137-НҚ).

№	Критерий	Модератор	Эксперт	Исследователь	Мастер
1.1	Динамика качества знаний за 3 года	нестабильная — 1	на одном уровне — 2	рост на 1–2 % — 3	рост на 3 % и более — 4
1.2	Наблюдения уроков (5 в год)	61 (70)	71 (80)	81 (90)	91 (102)
2.1	Ученики в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях	школа — 1	район, город — 2	область — 3	республика, международный — 4 (5)
2.2	Свои профессиональные конкурсы, олимпиады	школа — 1	район, город — 2	область — 3	республика, международный — 4 (5)
3.1	Учебно-методические материалы, программы	методсовет школы — 1	УМС отдела образования — 2	УМС при управлении или РУМС — 3	РУМС — 4
3.2	Выступления на семинарах, конференциях	школа — 1	район, город — 2	область — 3	республика — 4 (5)
3.3	Публикация по исследованию практики (до 3 авторов)	—	—	5	5
3.4	Творческие, экспертные группы, жюри, судейство	школа — 1	район, город — 2	область — 3	республика — 4 (5)
3.5	Трансляция практики	—	—	область, не менее 3 районов — 6 (2 за 1)	республика, не менее 3 областей — 9 (3 за 1)
4.1	Курсы повышения квалификации, часов	72 — 1	72 — 1	80 — 3	108 и более — 4
	Итого	68	84	113	133 (137)
5.1	Дополнительно: классное руководство	стаж 1–2 года — 1, 3–4 года — 2, 5 лет и более — 3

Как читать скобки. «4 (5)» — к уровню прибавляется 1 балл, если есть победитель или призёр (независимо от их числа). Отсюда «133 (137)»: четыре критерия 2.1, 2.2, 3.2 и 3.4 дают по одному баллу сверху. Итог считается по первым числам: 68 = 1 + 61 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1. Что значат пары «61 (70)» … «91 (102)» у наблюдений, в приказе не расшифровано; по записи это похоже на диапазон «от — до» (верхнее число у мастера совпадает с максимумом листа наблюдения — 102).

Другие нормы листа.

• Для дошкольных организаций, допобразования, спецобразования и методистов курсы — 36 / 36 / 72 / 80 часов.
• Для вожатых, педагогов-организаторов, психологов, социальных педагогов, профориентаторов и др., а также педагогов ПМПК и педагогов-ассистентов итоги — 66 / 80 / 107 / 125 (129).
• У методистов и заведующих отделом — свой лист с итогами 10 / 15 / 35 / 47 (50); у методистов методкабинетов — 9 / 13 / 32 / 43 (46), у методистов центра «Дарын» — 7 / 12 / 29 / 38 (41).

Главное правило из примечания к прил. 12: выполняются все критерии; если материалы не соответствуют категории хотя бы по одному критерию, по нему ставится 0. Баллы за грамоты и благодарственные письма отдельно не начисляются. В примечании (п. 3) сказано, что балл за публикацию ставят модератору и эксперту, а в самой таблице баллы за 3.3 стоят только у исследователя и мастера — итоги 113 и 133 сходятся с таблицей. Посчитать свои баллы — калькулятор баллов аттестации.

Лист заполняет наблюдатель на уроке. 12 критериев в четырёх блоках, каждый показатель — от 0 до 3 баллов, «итого (max 102)».

№	Критерий	Показателей	Максимум
1.1	Цели урока	2	6
1.2	Методы обучения и ресурсы	4	12
1.3	Методы, инструменты оценивания	4	12
2.1	Материал с учётом функциональной грамотности	3	9
2.2	Цифровые ресурсы и дополнительные источники	2	6
2.3	Методы, задания, дифференциация	4	12
2.4	Структура урока и время	3	9
2.5	Взаимодействие обучающихся	2	6
2.6	Общечеловеческие и национальные ценности	2	6
3.1	Оценивание (мониторинг)	6	18
4.1	Рефлексия по уроку	1	3
4.2	Направления развития практики	1	3
	Итого	34	102

В 1.2 и 1.3 четвёртый показатель — применение методов на основе исследования практики (педагог-исследователь) или авторской программы (педагог-мастер). В прил. 14 есть ещё три формы с тем же максимумом 102: для дошкольной организации, для специальных педагогов и кабинетов коррекции, для педагогов ПМПК.

По примечанию к прил. 12 за год проводится 5 наблюдений на 5 разных уроках в разные дни; если урок смотрят несколько наблюдателей, их баллы складываются и берётся среднее. Не менее одного наблюдения — от члена аттестационной комиссии и методиста методического кабинета. Показатели каждого критерия и пример заполнения — на странице «Лист наблюдения урока для аттестации».