Эпидемия: жұқтыруды қалай тоқтатуға болады

Екі жүз адам қалада жүр, үшеуі ауру. Жұқпалылықты, мобильділікті өзгертіңіз, маска, карантин, екпе енгізіңіз — эпидемия қисығы қалай өзгеретінін және қанша адамға тиетінін көріңіз.

Сыныптар: 8

Кабинетте ашуСимуляция мұғалім кабинетінде ашылады — журнал, квиздер және құжаттар да сонда.

Қандай оқу мақсаттарын қамтиды

8.4.3.1 сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолдану
8.4.3.1 сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолдану
8.4.3.1 жазба жұмыстарында символ мен кейіптеу түрлерін қолданып жазу
8.4.3.1 жазба жұмыстарында символ мен кейіптеу түрлерін қолданып жазу
8.4.3.1 жазба жұмыстарында символ мен кейіптеу түрлерін қолданып жазу
8.4.3.1 ақпаратты соның ішінде кестеден, сызбадан, диаграммадан, графиктен тұратын презентация түрінде ұсыну
8.4.3.1 ақпаратты соның ішінде кестеден, сызбадан, диаграммадан, графиктен тұратын презентация түрінде ұсыну
8.4.3.1 ақпаратты соның ішінде кестеден, сызбадан, диаграммадан, графиктен тұратын презентация түрінде ұсыну
8.4.3.1 кейбір ұзақ мәтіндерді қоса, таныс жалпы және оқу тақырыптары аясында дәлел деректерін түсіну
8.4.3.1 кейбір ұзақ мәтіндерді қоса, таныс жалпы және оқу тақырыптары аясында дәлел деректерін түсіну
8.4.3.1 кейбір ұзақ мәтіндерді қоса, таныс жалпы және оқу тақырыптары аясында дәлел деректерін түсіну
8.4.3.1 кейбір ұзақ мәтіндерді қоса, таныс жалпы және оқу тақырыптары аясында дәлел деректерін түсіну
8.4.3.1 есеп шарты бойынша математикалық модель құру
8.1.3.6 тікбұрышты үшбұрышты 300, 450, 600 -қа тең бұрыштардың синус, косинус, тангенс және котангенсінің мәндерін табу үшін қолдану
8.4.3.1 магниттердің негізгі қасиеттеріне сипаттама беру және магнит өрісін күш сызықтары арқылы бейнелеу
8.1.3.6 "нольдік қосынды" әдісімен қосылыстардың формуласын құрастыру
8.4.3.1 көміртек неліктен көптеген қосылыстарында төрт байланыс түзетінін түсіндіру
8.4.3.1 қарапайымдылар, саңырауқұлақтар, бактериялар мен вирустар қоздыратынмен туындайтын аурулардың ерекшеліктерін сипаттау және алдын алу шараларын сипаттау
8.1.3.6 аурудың алдын алудағы вакцинацияның рөлін бағалау

Тұжырымдар мен кодтар — типтік оқу бағдарламасынан (ҚР ОМ 16.09.2022 № 399 бұйрығы).

Пән бойынша басқа симуляциялар

Бұлшықет: күш, шаршау, жиілік Диффузия және осмос: ерітіндідегі жасуша Ферменттер: температура мен pH реакция жылдамдығын қалай өзгертеді Фотосинтез жылдамдығы: жарық, CO₂ және температура Жасушалық тыныс алу: глюкоза қанша АТФ береді Жүрек және пульс: сорғы қалай жұмыс істейді