Материалдар кітапханасы

k мен b мәндерін өзгертіп, түзудің көлбеуі мен орны қалай өзгеретінін көріңіз.

Кез келген жүйеде сан енгізіңіз — қалған жүйелердегі түрін және аудару қадамдарын көресіз.

Дүниежүзі тарихы бойынша алғашқы симуляция. Ескі дүниенің тірі картасы: неолиттік революциядан Рим империясының шыңына дейінгі сегіз дәуір, мемлекет шекаралары көз алдыңызда бірінен біріне ауысады — «Дәуірлерді ойнату» түймесін бассаңыз, Шумер мен Мысырдың орнына Ассирия, Парсы, Ескендір мемлекеті және ақырында Рим келгенін көресіз. Қалалар өз ғасырында пайда болып жоғалады: Иерихон жазудан әлдеқайда бұрын өмір сүреді, Урук алғашқы тақташалармен келеді, Александрия — македондықтардың жорығынан кейін ғана. Қызыл оқиға белгілері басуды күтеді: Хаммурапи заңдары, Клисфен реформалары, Марафон, Спартак көтерілісі. Ал қасында — картадан көрінбейтіні. Егіншілік сол жерден терімшіліктен неге мың жарым есе көп адамды асырады және алғашқы қолөнершілер мен хатшылар қайдан шығады. Ніл таспаса, өзен аңғарына не болады: өнім екі есе азайып, егіншілер өздерін де асырай алмайды. Афины демократиясында шын мәнінде кім дауыс берді — тұрғындардың он төрт пайызы, ал шешімді екі жүз сексен мыңның ішінен үш мың адам қабылдаған. Ежелгі қоғам пирамидасы ақсүйектен құлға дейін қалай құрылған, касталар құлдықтан немен ерекшеленді және жиырма екі таңбалы финикия әліпбиі неге жеті жүз мысыр иероглифінен көбірек өзгертті. 5 сынып бағдарламасы бойынша 16 тапсырма.

3D бөлшек пен оның сызбасы бір экранда. Сегіз бөлшек — сатылы тақтайшадан және бұрыштамадан втулка мен фланецке дейін: қозғалтқыш бөлшек жиналған денелер бойынша үш көріністі өзі салады, сондықтан көріністер өзара және модельмен үйлесімді. Қай жерде тұтас қалың сызық, қай жерде материал астындағы штрихты, қай жерде осьтер мен тесік орталықтары екені, және үстіңгі көрініс неге бастының астына, сол жақ көрініс неге оң жағына қойылатыны көрінеді. Өлшемдерді белгілеп, толықтығын тексеріңіз: габариттер, диаметрлер, тесік орны — түсіп қалмай әрі қайталанбай. Қиюшы жазықтық бөлшекті модельде де, сызбада да кеседі: қима 45° бұрышпен штрихталады, жазықтық ізі ажыратылған сызықпен көрсетіледі. Призманы, цилиндрді, пирамида мен конусты жазық дайындамаға жазып, жүгірткімен кері жинаңыз және аудандарды есептеңіз. Соңында — кері есеп: екі көрініс бойынша дұрыс үшіншісін таңдау немесе сызба бойынша бөлшекті тану. 10 сынып сызу бағдарламасы бойынша 14 тапсырма.

Астанадағы уақытты өзгертіңіз — әлемнің басқа қалаларында сағат нешеде екенін көріңіз.

Жарық қарқындылығын өзгертіңіз — өсімдіктің оттегі түзу жылдамдығы қалай өзгеретінін көріңіз.

Кернеу мен кедергіні өзгертіңіз — ток күші мен шамның жарықтығы қалай өзгеретінін көріңіз.

pH мәнін өзгертіңіз — ерітіндідегі әмбебап индикатордың түсі қалай өзгеретінін көріңіз.

Жасушаны керекті концентрациялы ерітіндіге салып, судың қайда баратынын қараңыз. Өсімдік жасушасын қабырғасы ұстайды, эритроцитті — жоқ.

1465–1847 жылдар аралығындағы дәуірлерді жүгірткімен қараңыз — карта мен хан күнмен бірге өзгереді, жүзді басу оның руларын ашады.

Әртүрлі ерітінділердің pH деңгейін зерттеңіз, қышқылдар мен негіздерді салыстырыңыз.

Батарея, резистор және шамдардан электр тізбегін құрастырыңыз.

Қоян популяциясының белгілерінің табиғи сұрыптау әсерінен қалай өзгеретінін модельдеңіз.

Теңдеу бойынша түзу сызық құрыңыз немесе график бойынша теңдеуді табыңыз.

Парниктік газдардың Жер температурасына әсерін модельдеңіз.

Заттарды суға батырып, тығыздықтарын салыстырыңыз.

Катеттерді өзгертіңіз — катеттердегі квадраттар аудандарының қосындысы гипотенуза квадратының ауданына тең.

Массив көрші элементтерді салыстыру арқылы қадам сайын қалай реттелетінін көріңіз.

Бір картадағы мың жыл: Батыс Римнің құлауынан Васко да Гаманың каравеллаларына дейінгі сегіз дәуір, мемлекет шекаралары бірінен біріне ауысады — варвар патшалықтарының орнына Ұлы Карл империясы, халифат, Кореядан Венгрияға дейінгі моңғолдар және ақырында Османдар келеді. Картада үзік маршруттар жүреді: бірінші және төртінші крест жорықтары, Марко Поло жолы, Ұлы Жібек жолы, оба жүрген жол, да Гаманың Африканы айналған және Колумбтың батысқа жүзуі. Ал қасында әдетте сөз күйінде қалатын нәрсе есептеледі. Тұқым, ондық, оброк және барщина күндерінен кейін шаруа отбасына қанша астық қалады: ауыр міндеткерлікте минус шығады, яғни ашаршылық. Үндістаннан араб көпестері, мысыр сұлтаны және венециялықтар арқылы жеткенше бұрыш қанша есе қымбаттайды — жиырма төрт есе, сондықтан жеті есеге жуық арзан болып шыққан теңіз жолын іздеді. Қалада оба қанша адамды алып кетеді: карантинсіз қырық төрт пайыз, қатаң карантинмен жеті, ал індеттен кейін еңбекақы үш есеге жуық өседі. Баспа станогы көшірушіден қанша есе жылдам — жүз жиырма бес, сондықтан 95 тезис Германияға бірнеше аптада тарады. Және Марс неге кейде артқа шегінеді: Птолемей мен Коперникті ауыстырыңыз — көрінетін жол бірдей, ал ілмектердің түсіндірмесі әртүрлі. 6 сынып бағдарламасы бойынша 16 тапсырма.

Сызу зертханасының жалғасы: бір бөлшектен бес позициялы торапқа. Қимадағы сегіз қосылыс — болтты, бұрандалы, шпилькалы, шпонкалы, штифті, дәнекерленген, тойтармалы, желімді: қайсысы ажырайтыны, қайсысы ажырамайтыны, және болт, сомын, шайба мен штифт жазықтық ось бойымен өтсе де неге кесілмей көрсетілетіні көрінеді. Бұранда формуламен салынады: М10, М12, М16, М20 немесе М24 таңдаңыз — қозғалтқыш ірі қадам мен ішкі диаметрді d₁ = d − 1,0825·P есептеп, білікте, тесікте және шеткі көріністе үштен төрт доғамен қайсысы тұтас негізгі, қайсысы жіңішке екенін көрсетеді. Қимадағы білік тірегі: әр бөлшек өз еңісімен штрихталады, көршілес бөлшектер — қарама-қарсы бағытта, білік пен болттар таза қалады, позиция нөмірлері қиылыспайтын сөрелерге шығады, ал қасында материалы мен саны бар спецификация жиналады. Сол торап 3D-де: жүгірткі оны құрастыру бағыттары бойынша бөлшектейді — қақпақ жоғары, болттар төмен, білік пен втулка қарама-қарсы жаққа, — түйме қадаммен кері жинайды, ал модель қимасы парақтағы қимамен бір жазықтықта өтеді, сондықтан біліктің неге штрихсыз қалатыны көрінеді. Деталдау — втулканы тораптан шығарып, оның үш көріністегі жеке сызбасын алу. Және құрылыс бөлімі: терезелері, есіктері мен бөлме аудандары бар 56 м² қабат жоспары, фасад және +0,000, +2,800, +4,200 деңгей белгілері бар қима. 11 сынып графика және жобалау бағдарламасы бойынша 16 тапсырма.

Карта емес, 3D тірі планета: осьті еңкейтіп, жыл мезгілдері қайда кететінін көріңіз; литосфералық плиталарды қосыңыз — 1970 жылдан бергі барлық жер сілкіністері олардың шекараларына жатады; желдер мен ағыстарды іске қосыңыз; климаттық белдеулер мен Қазақстанның табиғат зоналарын салыңыз; координаталар бойынша нүкте тауып, басқа белдеудегі уақытты есептеңіз. 7–8 сынып бағдарламасы бойынша жеті тапсырма.

3D нағыз зертханалық үстел: сызғыш, гирлері бар таразы, мензурка, секундомері бар маятник — өлшеңіз, шкаланы үлкейтіп оқыңыз, күнделікке жазып, орташасын есептеңіз. Термометр мен спиртовка: мұз еріп, су тұрақты температурада қайнайды, шарик қыздырғаннан кейін сақинадан өтпейді. Қазақстан қалаларының биіктігі бойынша барометр, тондары бар тонометр, кірпіш қысымы және ыдыстан аққан ағындар. Хроматограммадағы жапырақ пигменттері, әк суы мен шам, реакция уақыты, тамақты крахмал, белок пен майға тексеру, индикатор және бейтараптану. Үш күйдегі бөлшектер, массалық үлесі бар ерітінді, қоспаларды бөлу. 5–6 сынып бағдарламасы бойынша сегіз тапсырма.

Құм алаң: алты сынауық, стакан, колба, жанарғы және жүзге жуық реактив пен материал. Араластырыңыз, қыздырыңыз, сүзіңіз, газдарды жаңқамен, ерітінділерді шаммен және жалынмен тексеріңіз, коррозия үшін тәуліктерді айналдырыңыз. Катиондар мен аниондарға сапалық реакциялар, амфотерлік, судың кермектігі, көміртек аллотропиясы, кобальт тепе-теңдігі, бром суы мен альдегидтер, пластиктер мен талшықтар. Журнал әр реакцияны теңдеуімен және түсіндірмесімен жазады, қауіпсіздік техникасы қателерді санайды. 2.1: бюретка және титрлеу (қышқыл, шырындағы C дәрумені), калориметр және жылу эффектісі, газ шприці және реакция жылдамдығы, «Тағам» сөресі — сүзбе, йогурт, өт және эмульсия, нандағы көміртек. 7–11 сынып мақсаттары бойынша 19 тапсырма.

Фермент субстратты «кілт–құлып» принципімен кеседі. Пробирканы қыздырып, қышқылдықты өзгертіп, фермент қашан жақсы жұмыс істейтінін, қашан денатурацияланатынын қараңыз.