Қазақ хандығы және үш жүз

Қандай оқу мақсаттарын қамтиды

• 6.1.2.1 әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (құттықтау, интервью) көтерілген мәселені талдау
• 6.1.2.1 әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (хабарландыру, жаңалық) көтерілген мәселені талдау
• 6.1.2.1 әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (нұсқаулық, өмірбаян) көтерілген мәселені талдау
• 6.1.2.1 әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (жаңалық, құттықтау) көтерілген мәселені талдау
• 6.1.2.1 әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (өмірбаян, хабарландыру) көтерілген мәселені талдау
• 6.1.2.1 әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (нұсқаулық, интервью) көтерілген мәселені талдау
• 6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру
• 6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру
• 6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру
• 6.1.2.1 көркем әдебиет стилінің құрылымын және өзіндік белгілерін білу
• 6.1.2.1 көркем әдебиет стилінің құрылымын және өзіндік белгілерін білу
• 6.1.2.1 көркем әдебиет стилінің құрылымын және өзіндік белгілерін білу
• 6.1.2.1 көркем әдебиет стилінің құрылымын және өзіндік белгілерін білу
• 6.1.2.1 шығармадан қажетті дәйектерді жинау, үзіндідегі суреттеу, сипаттау құралдарын анықтау
• 6.1.2.1 шығармадан қажетті дәйектерді жинау, үзіндідегі суреттеу, сипаттау құралдарын анықтау
• 6.1.2.1 шығармадан қажетті дәйектерді жинау, үзіндідегі суреттеу, сипаттау құралдарын анықтау
• 6.1.2.1 шығармадан қажетті дәйектерді жинау, үзіндідегі суреттеу, сипаттау құралдарын анықтау
• 6.1.2.1 тірек сөздер, сөз тіркестері арқылы негізгі ойды анықтау
• 6.1.2.1 тірек сөздер, сөз тіркестері арқылы негізгі ойды анықтау
• 6.1.2.1 өнер туындысын жалпы түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты түсіну
• 6.1.2.1 өнер туындысын жалпы түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты түсіну
• 6.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтау
• 6.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтау
• 6.1.2.1 әлеуметтік-мәдени тақырыптағы сөздердің мағынасын түсіну
• 6.1.2.1 әлеуметтік-мәдени тақырыптағы сөздердің мағынасын түсіну
• 6.1.2.1 әлеуметтік-мәдени тақырыптағы сөздердің мағынасын түсіну
• 6.1.2.1 әлеуметтік-мәдени тақырыптағы сөздердің мағынасын түсіну
• 6.1.2.1 сыныптастары ның кері байланысын қамтамасыз ету үшін айтылым және тыңдалым дағдыларын қолдану
• 6.1.2.1 сыныптастарының кері байланысын қамтамасыз ету үшін айтылым және тыңдалым дағдыларын қолдану
• 6.1.2.1 сандардың қатынасы ұғымын меңгеру
• 6.1.2.1 операциялық жүйелердің негізгі функцияларын атау
• 6.1.2.1 тәуелді, тәуелсіз және бақыланатын айнымалыларды анықтау
• 6.3.1.9 Қазақ хандығы құрылуының тарихи маңызын анықтау
• 6.3.1.10 қазақ хандарының мемлекетті нығайтудағы рөлін анықтау
• 6.3.1.10 қазақ хандарының мемлекетті нығайтудағы рөлін анықтау
• 6.1.2.1 Қазақ хандығындағы әлеуметтік топтардың орнын анықтау
• 6.1.2.1 үстемдік етушілер мен бағыныштылардың (феодалдар мен шаруалардың) өзара қатынасын сипаттау
• 6.1.2.1 мәнерлеп (логикалық екпін мен кідіріс жасай) оқу арқылы сөз, сөз тіркестерінің лексикалы, образдық мәнін ашып, мәтіндегі жұмсалу мақсатын түсіну
• 6.1.2.1 мәнерлеп (логикалық екпін мен кідіріс жасай) оқу арқылы сөз, сөз тіркестерінің лексикалық, образдық мәнін ашып, мәтіндегі жұмсалу мақсатын түсіну
• 6.1.2.1 мәнерлеп (логикалық екпін мен кідіріс жасай) оқу арқылы сөз, сөз тіркестерінің лексикалық, образдық мәнін ашып, мәтіндегі жұмсалу мақсатын түсіну
• 6.1.2.1 мәнерлеп (логикалық екпін мен кідіріс жасай) оқу арқылы сөз, сөз тіркестерінің лексикалық, образдық мәнін ашып, мәтіндегі жұмсалу мақсатын түсіну
• 6.1.2.1 классикалық музыка жанрлары мен түрлерін анықтау
• 6.1.2.1 әлем және қазақ ұлттық мәдениетіндегі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктері туралы білімі мен түсінігін көрсету
• 6.1.2.1 әлемдік және қазақтың ұлттық мәдениетіндегі дизайн, қолөнер мен өнер туындыларының ерекшеліктерін түсіну мен білімін көрсету
• 6.1.2.1 қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін құру және орындау
• 6.1.2.1 қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін құру және орындау
• 6.1.2.1 қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін құру және орындау
• 6.3.1.11 қоғамдық-саяси өмірдегі сұлтан, би, батыр, жыраулар дың қызметтерін сипаттау

Тұжырымдар мен кодтар — типтік оқу бағдарламасынан (ҚР ОМ 16.09.2022 № 399 бұйрығы).

Пән бойынша басқа симуляциялар