← Кітапханаға
Қоректік тізбек және энергия пирамидасы
Күн энергиясы «шөп → шегіртке → бақа → жылан → бүркіт» тізбегімен өтеді, әр қадамда 90 % жоғалады. Шыңға қанша жететінін есептеңіз.
Кабинетте ашуСимуляция мұғалім кабинетінде ашылады — журнал, квиздер және құжаттар да сонда.
Қандай оқу мақсаттарын қамтиды
- 7.3.1.3 сөз таптарына (сын есім, етістік) морфологиялық талдау жасау
- 7.3.1.3 сөз таптарына (сын есім, етістік) морфологиялық талдау жасау
- 7.3.1.3 сөз таптарына (сын есім, етістік) морфологиялық талдау жасау
- 7.3.1.2 етістіктің түрлері мен категорияларының ерекшеліктерін тану
- 9.3.1.2 грамматикалық ұғымдарды (форма, мағына, категория) ажырату
- 9.3.1.2 cанның факториалы анықтамасын білу
- 7.3.1.2 қысымның физикалық мағына-сын түсіндіру және өзгерту әдістерін сипаттау
- 7.3.1.3 есептер шығаруда қатты дененің қысымының формуласын қолдану
- 7.3.1.2 заттардың жану кезінде ауаның құрамына кіретін оттектің жұмсалатындығын білу
- 7.3.1.3 атмосфералық ауаны ластанудан қорғаудың маңызын түсіну
- 7.3.1.2 табиғи қоректік тізбектерді салыстыру
- 7.3.1.3 қоректік тізбектер және қоректік торларды құрастыру
- 9.3.1.2 энергия ағымының тиімділігін есептеу
- 7.3.1.2 жердің тектоникалық құрылымы мен литосфералық плиталардың орналасуын картадан көрсетеді және сипаттайды
- 7.3.1.3 жер қыртысының тектоникалық қозғалыстарын талдайды: дрейф, коллизия, субдукция, спрединг
- 9.3.1.2 Қазақстанның басты орографиялық нысандарды сипаттайды
- 7.3.1.2 Қазақ хандығының ішкі саяси жағдайын талдау
- 7.3.1.3 Ресей империясының отарлық саясатының себеп-салдарын анықтау
- 7.3.1.2 Қазақ хандығының ішкі саяси жағдайын талдау
- 7.3.1.3 Ресей империясының отарлық саясатының себеп-салдарын анықтау
- 9.3.1.2 қоғамдық-саяси қайраткерлердің ұлттық мүддені қорғаудағы рөліне баға беру
- 7.3.1.3 тарихи оқиғаны түсіндіру үшін "басыбайлы құқық", "декабристер", "халықшылдар", "жеке террор", "пролетариат диктатурасы" ұғымдарын қолдану
- 7.3.1.2 XIX ғасырдағы Америка Құрама Штаттары территориясының кеңею үдерісін сипаттау
- 9.3.1.2 Еуропа мен Азияның жетекші мемлекеттеріндегі конституциялық-құқықтық идеологияның қалыптасу жолдарын талдау (Жалпыға бірдей адам құқығы Декларациясы, ЕҚЫҰ, Еурокеңес, Гаагадағы Халықаралық сот)
- 11.3.1.1 таза ғылыми стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, тезис, аннотация жазу
- 11.3.1.1 таза ғылыми стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала, интервью жазу
- 11.3.1.1 таза ғылыми стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, рецензия жазу
- 11.3.1.1 жоспар түрлерін құру (күрделі, тезистік, тірек-схема түріндегі жоспар)
- 11.3.1.1 жоспар түрлерін құру (күрделі, тезистік, тірек-схема түріндегі жоспар)
- 11.3.1.1 әр стильге тән лексика-грамматикалық ерекшеліктерді анықтай отырып, сөйлемдерді фонологиялық-ырғақтық топтарға бөліп, айтылуы бойынша өрнектеп, ішіндегі дыбыстық өзгерістерді анықтау
- 11.3.1.1 әр стильге тән лексика-грамматикалық ерекшеліктерді анықтай отырып, сөйлемдерді фонологиялық- ырғақтық топтарға бөліп, айтылуы бойынша өрнектеп, ішіндегі дыбыстық өзгерістерді анықтау
- 11.3.1.1 әр стильге тән лексика-грамматикалық ерекшеліктерді анықтай отырып, сөйлемдерді фонологиялық-ырғақтық топтарға бөліп, айтылуы бойынша өрнектеп, ішіндегі дыбыстық өзгерістерді анықтау
- 11.3.1.1 шығарманы әлем әдебиеті үлгілерімен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау
- 11.3.1.1 шығарманы әлем әдебиеті үлгілерімен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау
- 11.3.1.1 шығарманы әлем әдебиеті үлгілерімен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау
- 11.3.1.1 шығарманы ғаламдық тақырыптармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау
- 11.3.1.1 шығарманы ғаламдық тақырыптармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау
- 11.3.1.1 шығарманы ғаламдық тақырыптармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау
- 11.3.1.1 шығарманы ғаламдық тақырыптармен салыстырып, ұлттық және тарихи құндылығын бағалау
- 11.3.1.1 шығарманы ғаламдық тақырыптармен салыстырып, ұлттық және тарихи құндылығын бағалау
- 11.3.1.1 шығарманы ғаламдық тақырыптармен салыстырып, ұлттық және тарихи құндылығын бағалау
- 11.3.1.1 шығарманы ғаламдық тақырыптармен салыстырып, ұлттық және тарихи құндылығын бағалау
- 11.3.1.1 мәтіннен детальді ақпараттарды, факті мен көзқарасты анықтау
- 11.3.1.1 мәтіннен детальді ақпараттарды, факті мен көзқарасты анықтау
- 11.3.1.1 мәтіннен детальді ақпараттарды, факті мен көзқарасты анықтау
- 11.3.1.1 алғашқы функция және анықталмаған интеграл анықтамаларын білу
- 11.3.1.1 Қазақстанда цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістерін талдау
- 11.3.1.1 экологиялық пирамида ережесін түсіндіру
- 11.3.1.1 экожүйенің биоалуан түрлілігі мен тұрақтылығы арасындағы өзара байланысты орнату
- 11.3.1.1 табиғатты пайдалану түрлерінің заңнамалық тәртіппен бекітілген нормаларға сәйкестігін анықтау (жергілікті/ аймақтық компоненттің негізінде)
- 11.3.1.1 табиғатты пайдалану түрлерінің заңнамалық тәртіппен бекітілген нормаларға сәйкестігін анықтау (жергілікті/аймақтық компоненттің негізінде)
- 11.3.1.1 Ежелгі және ортағасырлық Қазақстанның тарихи тұлғаларының қоғамдық-саяси идеяларын анықтау
- 11.3.1.1 қоғамдық ойдың дамуын түсіндіру үшін "либерализм", "ұлтшылдық", "социал-демократия", "марксизм", "экзистенциализм", прагматизм", "позитивизм" түсініктерін қолдану
- 11.3.1.1 келісімшарттың ерекше белгілерін айқындай отырып мазмұнын түсіндіру
- 11.3.1.1 Вескіннің түрі мен құрамын өзгерту (кескінді ауыстыру) арқылы немесе кескіннің масштабын өзгерту арқылы 2D немесе 3D объектілердің сызбаларын графикалық редакторларда орындау
- 11.3.1.1 актив және пассив, бюджеттің мәнін түсінеді
Тұжырымдар мен кодтар — типтік оқу бағдарламасынан (ҚР ОМ 16.09.2022 № 399 бұйрығы).