ПТР және электрофорез: генетикалық сараптама

Алдымен термоциклерде ДНҚ-ны көбейтіңіз — реагенттер мен температураны таңдаңыз. Сосын фрагменттерді гельде айдап, «штрих-код» бойынша қылмыс орнында кімнің ДНҚ-сы қалғанын табыңыз.

Сыныптар: 10

Кабинетте ашуСимуляция мұғалім кабинетінде ашылады — журнал, квиздер және құжаттар да сонда.

Қандай оқу мақсаттарын қамтиды

10.4.3.2 туындының геометриялық мағынасын қолданып есептер шығару
10.4.3.2 полимеразды тізбекті реакцияның таксономияда, медицинада және криминалистикадағы маңызын сипаттау
10.4.3.2 полимеразды тізбекті реакцияның таксономияда, медицинада мен криминалистикада және маңызын сипаттау
10.4.3.2 халықаралық мәдени кеңістікке кірігу процесін түсіндіру
10.4.3.2 қоғамның моральдық құндылықтарын қайта бағалауға септігін тигізген XX ғасырдың тарихи оқиғаларының ерекшеліктерін анықтау
10.4.3.2 әкімшілік процесті жүзеге асырудың құқықтық негіздерін анықтау
10.4.3.2 сұхбаттан алынған ең маңызды тұжырымдарды анықтайды

Тұжырымдар мен кодтар — типтік оқу бағдарламасынан (ҚР ОМ 16.09.2022 № 399 бұйрығы).

Пән бойынша басқа симуляциялар

Бұлшықет: күш, шаршау, жиілік Диффузия және осмос: ерітіндідегі жасуша Ферменттер: температура мен pH реакция жылдамдығын қалай өзгертеді Фотосинтез жылдамдығы: жарық, CO₂ және температура Жасушалық тыныс алу: глюкоза қанша АТФ береді Жүрек және пульс: сорғы қалай жұмыс істейді