2026–2027 учебный год

Презентации по математике, 3 класс

Разделы и 66 целей обучения по математике для 3 класса по четвертям (приказ № 399). Выберите раздел — Bilim Plus Ұстаз сделает слайды к уроку за 2 минуты: 22 шаблона, анимации, скачивание в PowerPoint.

Сделать презентацию ҚМЖ по математике, 3 класс

13: разделов
66: целей обучения
22: шаблона
≈ 2 мин: одна презентация

Темы четверти

1А Числа в пределах 1000. Сложение и вычитание

13 целей

Сделать презентацию

3.1.1.1понимать образование чисел в пределах 1000, считать в прямом и обратном порядке в пределах 1000, определять место числа в натуральном ряду чисел
3.1.1.2читать, записывать и сравнивать трехзначные числа
3.1.1.3определять разрядный и классовый состав трехзначных чисел и общее количество разрядных единиц, раскладывать на сумму разрядных слагаемых
3.1.1.4образовывать укрупненную единицу счета тысяча, считать тысячами до 1000 000, записывать, сравнивать
3.5.2.1строить графические модели многозначных чисел, использовать таблицу разрядов и классов
3.5.2.4использовать названия компонентов действий сложения, вычитания, умножения и деления при чтении и записи выражений со скобками
3.1.2.5выполнять устно сложение и вычитание трехзначных чисел/тысяч на основе их десятичного состава
3.1.2.8применять алгоритмы сложения и вычитания трехзначных чисел

1В Умножение и деление

12 целей

Сделать презентацию

3.1.2.2применять свойство 0 и 1 при выполнении умножения и деления; знать о невозможности деления числа на 0
3.1.2.3применять переместительное свойство умножения для рационализации вычислений
3.1.3.1выбирать меры и инструменты для измерения площади поверхности предметов, производить измерения палеткой
3.1.3.3сравнивать значения величин длины (мм, см, дм, м, км), массы (г, кг, ц, т), объема емкости (л), площади (см2, дм2, м2), выполнять арифметические действия над значениями величин
3.2.1.4представлять в виде буквенного равенства свойства умножения числа на 0: a∙0=0, невозможность деления числа на 0: a 0
3.4.1.1наглядно изображать объединение и пересечение двух множеств при помощи диаграмм Эйлера-Венна
3.4.1.2составлять по заданному или самостоятельно установленному признаку элементов множества чисел, их объединение и пересечение
3.5.2.2использовать для обозначения: пустого множества знак Ø , пересечения множеств знак и объединения множеств знак

1С Табличное умножение и деление

6 целей

Сделать презентацию

3.1.2.4составлять, знать и применять таблицу умножения и деления на 6, 7, 8, 9
3.2.1.1составлять, читать, записывать и распознавать выражения с одной/двумя переменными
3.2.1.6определять порядок действий и находить значения выражений со скобками и без скобок, содержащих до четырех арифметических действий
3.2.1.7понимать формулы как равенства, устанавливающие взаимосвязь между величинами
3.5.1.2использовать при решении задач зависимость между величинами: масса одного предмета, количество, общая масса/ расход на один предмет, количество предметов, общий расход
3.5.1.5анализировать и решать задачи: с косвенными вопросами (связанные с отношениями "больше/меньше на", "больше/ меньше в ... раз(а)")

2А Доли

6 целей

Сделать презентацию

3.1.1.5демонстрировать образование доли, читать записывать, сравнивать их
3.1.1.6читать, записывать обыкновенные дроби, сравнивать дроби с одинаковыми знаменателями с использованием наглядности
3.1.2.1понимать квадрат числа как произведение двух одинаковых множителей и куб числа - трех одинаковых множителей
3.1.2.14находить долю числа/величины и число/величину по его доле: половину, четвертую, десятую часть от чисел в пределах 100 и сотен
3.5.1.3анализировать и решать задачи на нахождение доли числа и величины, составлять и решать обратные задачи
3.5.1.4анализировать и решать задачи на зависимость между величинами/ на пропорциональное деление

2В Площадь. Величины

16 целей

Сделать презентацию

3.3.1.1распознавать и называть окружность, круг и их элементы (центр, радиус, диаметр)/ различать симметричные и несимметричные плоские фигуры и соотносить их с предметами окружающего мира
3.3.1.2классифицировать геометрические фигуры
3.3.1.3составлять и применять формулы нахождения площади прямоугольника S=a·b, квадрата S=a2, прямоугольного треугольника S=(a·b):2 и предметов окружающего мира
3.3.1.4определять периметр комбинированных фигур, изображенных на рисунке, плоских фигур в окружающем мире
3.3.1.5строить плоские фигуры на бумаге в клетку по заданным значениям площади, объяснять, как изменяется площадь фигуры с изменением ее формы
3.3.2.1чертить параллельные и пересекающиеся прямые/чертить пересекающие плоские фигуры на точечной бумаге и находить область их пересечения и объединения
3.3.2.2строить прямоугольник и квадрат (по данным сторонам), чертить окружность с помощью циркуля
3.3.3.1определять расположения отмеченных на плоской фигуре точек относительно друг друга

2С Устное умножение и деление

4 цели

Сделать презентацию

3.1.2.5выполнять устно сложение и вычитание трехзначных чисел на основе их десятичного состава
3.1.2.8применять алгоритмы сложения и вычитания трехзначных чисел
3.1.2.9применять правила деления суммы и произведения на однозначное число, умножение суммы на число при устном выполнении умножения и деления чисел в пределах 100
3.1.2.12устное умножение и деление трехзначного числа, оканчивающегося нулями, на однозначное число

3А Внетабличное умножение и деление

7 целей

Сделать презентацию

3.1.2.3применять сочетательное, распределительное свойства умножения для рационализации вычислений
3.1.2.6выполнять деление с остатком на однозначное число
3.1.2.7выполнять устно внетабличное умножение и деление в случаях: 17·5, 96:6, 75:15, 84:4
3.1.2.9применять правила деления суммы и произведения на однозначное число, умножение суммы на число при устном выполнении умножения и деления чисел в пределах 100
3.2.2.2решать простейшие уравнения, содержащие действия умножения и деления, уравнения сложной структуры вида х·(25:5)=60, (24·3):х=6, х:(17·2)=2, k+124:4=465
3.2.1.3представлять и применять в виде буквенного равенства сочетательное и распределительное свойство умножения: (ab)c=a(bc), a(b+c) =ab+ac, a(b-c) =ab-ac
3.2.1.5сравнивать числовые выражения, содержащие более 3-х арифметических действий

3В Пространственные фигуры

2 цели

Сделать презентацию

3.3.2.3изготавливать развертку пространственной геометрической фигуры (куб, прямоугольный параллелепипед) и собирать ее модель
3.3.2.4объяснять изменения в положении пространственных фигур, с поворотом налево, направо, вид ее сверху и сбоку

3С Письменное умножение и деление

2 цели

Сделать презентацию

3.1.2.10применять алгоритмы умножения и деления двух/трехзначных чисел на однозначное в случаях вида: 23·2, 123·2, 46:2, 246:2
3.1.2.11применять алгоритмы умножения и деления двух/трехзначных чисел на однозначное в случаях вида 28·3, 269·2, 84:3, 538:2

4А Письменное умножение и деление

1 цель

Сделать презентацию

3.1.2.13применять алгоритм деления трехзначного числа на однозначное, когда в одном из разрядов частного есть нуль и алгоритм обратного действия – умножение

1 цель

Сделать презентацию

3.2.1.5сравнивать буквенные и числовые выражения, содержащие более 3-х арифметических действий

4В Способы решения задач

12 целей

Сделать презентацию

3.1.3.6различать купюры 1000 тг, 2000 тг, 5000 тг и производить с ними различные операции
3.4.1.3составлять подмножества множества чисел по заданному или самостоятельно установленному признаку их элементов
3.4.2.1составлять истинные или ложные высказывания
3.4.2.2решать задачи на логическое рассуждение методом составления таблиц и графов
3.4.4.1составлять "дерево возможностей" и использовать в решении задач, проблем в различных жизненных ситуациях
3.5.1.1моделировать условие задачи в 2-3 действия в виде таблицы, линейной/ столбчатой диаграммы, схемы, краткой записи
3.5.1.2использовать при решении задач зависимость между величинами: масса одного предмета, количество, общая масса/ расход на один предмет, количество предметов, общий расход/ширина, длина, площадь
3.5.1.5анализировать и решать задачи: с косвенными вопросами (связанные с отношениями "больше/меньше на", "больше/ меньше в ... раз(а)")/на нахождение стороны и площади прямоугольника, (квадрата)

4С Время

4 цели

Сделать презентацию

3.1.3.2производить измерение величин, используя единицы измерения: (сек)
3.1.3.3сравнивать значения времени: (сек, мин, ч, сут, месяц, год, век) и выполнять арифметические действия над значениями величин
3.1.3.4преобразовывать единицы измерения времени: (сек, мин, ч, сут, месяц, год, век) на основе соотношений между ними
3.1.3.5определять время по различным видам часов: (ч, мин, сек)

22 шаблона — одна тема

Титул «1А Числа в пределах 1000. Сложение и вычитание» в каждом шаблоне. Шаблон подбирается по предмету и меняется одним кликом — текст слайдов при этом не меняется.

Тақтаподходит
Математика, алгебра, физика — разбор задач
Дәптерподходит
Начальные классы: математика, родной язык, грамота
Балапанподходит
1–2 классы, предшкола: познание мира, грамота, музыка
Bilim
Любой предмет
Ою
Казахский язык и литература, история Казахстана
Сызба
Физика, геометрия, черчение, технология
Ғарыш
Астрономия, физика, естествознание, география
Дала
География, естествознание, познание мира, краеведение
Жапырақ
Биология, естествознание, экология
Шежіре
История Казахстана, всемирная история, право
Зертхана
Химия, биология, лабораторные работы
Кітап
Литература, казахский и русский язык, чтение
Код
Информатика, цифровая грамотность, робототехника
Поп
Английский и другие языки, викторины, классный час
Минимал
Алгебра, геометрия, физика, подготовка к ЕНТ
Кино
История, литература, обществознание — урок-рассказ
Пастель
Классный час, психолог, родительское собрание
Инфографика
География, экономика, статистика, проекты, отчёты
Журнал
Экология, обществознание, проекты, открытый урок
Пішін
Геометрия, математика, ИЗО, черчение
Тамыр
Биология, анатомия, естествознание
Окуляр
Лабораторные работы, биология, химия

Как сделать презентацию по математике для 3 класса

1
Выберите четверть и тему по математике — у каждой темы указаны коды целей обучения из программы 3 класса.
2
Нажмите «Сделать презентацию»: кабинет Bilim Plus Ұстаз откроется с подставленными предметом, классом и темой.
3
Проверьте слайды: любой можно поправить вручную, переписать или переделать в другой вид — например, пункты в сравнение.
4
Покажите презентацию классу из кабинета или скачайте .pptx — PowerPoint откроет её в выбранном шаблоне.

Что будет в презентации

В программе по математике для 3 класса 13 разделов и 66 целей обучения. Презентация строится от целей выбранной темы: титул, цели урока с кодами, главное, шаги или хронология, факт или формула, вопрос классу с вариантами ответа, задание с минутами и рефлексия в конце.

Для этого предмета по умолчанию подходят шаблоны «Тақта», «Дәптер», «Балапан» — они отмечены в превью ниже. Любой из 22 можно выбрать вместо них.

1. Титул
2. Цели урока
3. Главные понятия
4. Шаги
5. Факт или формула
6. Вопрос с вариантами
7. Задание со временем
8. Рефлексия

Презентация на свою тему — за 2 минуты

Цели урока с кодами, главное, шаги, сравнение, формула, вопрос классу с вариантами, задание с минутами, рефлексия — каждый слайд своего вида. Показ классу и .pptx в выбранном шаблоне.

Бесплатно: сразу 50 токенов, после подтверждения почты — ещё 50, всего 100 токенов каждые 30 дней (≈ 3 КСП). Карта не нужна.

Начать бесплатно

Другие предметы 3 класса

Казахский язык Естествознание Русский язык Английский язык Немецкий язык Французский язык Познание мира Литературное чтение (в казахских классах)Литературное чтение Казахский язык (в русских классах)Русский язык (в казахских классах)Цифровая грамотность и ИИ Изобразительное искусство Трудовое обучение Музыка Физическая культура

Частые вопросы

Спросите помощника в чате — он ответит сразу.

Сколько стоит сделать презентацию?

В Bilim Plus Ұстаз бесплатно: сразу 50 токенов, после подтверждения почты — ещё 50, всего 100 токенов каждые 30 дней, карта не нужна. Презентация стоит 30 токенов, КСП — 30, рабочий лист — 15. Больше — на тарифе учителя.

Можно ли скачать презентацию в PowerPoint?

Да, готовая презентация скачивается файлом .pptx в выбранном шаблоне и открывается в PowerPoint. Её же можно показывать классу прямо из кабинета.

Темы математике — по какой программе?

По типовым учебным программам (приказ № 399), в редакции на 2026–2027 учебный год: четверти, разделы, темы и коды целей обучения.

Есть ли презентации на казахском языке?

Да. Язык презентации выбирается в кабинете — казахский, русский или английский; темы на казахской версии этой страницы — на казахском.