КСПС.А. Есенин. Стихотворения (по выбору учителя)Русская литература · 1 четверть · 5–8-уроки11классНА РУССКОМ
Образец · 3 стр.Образец · 3 стр.
Образец по другому предмету: «Корень n-ой степени и его свойства». Вам напишем по той же структуре.Образец по другому предмету, структура та же
КСП (4 урока): С.А. Есенин. Стихотворения (по выбору учителя). Русская литература, 11 класс (ЕМН)
КСП и рабочий лист: Русская литература, 11 класс, 1 четверть, 5–8-уроки. После подтверждения оплаты готовим для вас заново: форма № 130, 45 минут, задания с дескрипторами. PDF и Word.
11.1.2 — понимать содержание художественного произведения и его роль в литературном процессе, критически осмысливая, выражать своё отношение к услышанному или прочитанному
11.1.3 — самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, связанные с проблематикой и выражением авторской позиции
11.1.6 — давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос, ссылаясь на литературный материал, выражая собственное мнение о проблеме и системе образов
11.2.2 — определять тематику и проблематику произведения, опираясь на художественные особенности текста, выражая мнение об их актуальности и аргументируя свою позицию
11.2.5 — характеризовать героев произведения, определяя их роль в раскрытии идейно-тематического замысла произведения
11.2.7 — определять способы выражения авторского отношения к героям, проблемам, сопоставляя позицию автора с собственным мнением
11.2.8 — анализировать средства и приемы создания образов, художественного пространства и времени, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса, объяснять, с какой целью их использует автор
11.3.1 — давать критическую оценку произведению с точки зрения нравственной и эстетической ценности, объясняя собственное отношение к проблематике в форме устных и письменных высказываний
Внутри: КСП по форме № 130 (цели урока, ход урока по этапам, задания с ключом и дескрипторами, рефлексия, домашнее задание, лист оценивания) и рабочий лист к этому уроку — уровни A, B, C, ответы для учителя.
