КСПРасположение фигур в пространствеМатематика · 3 четверть · 49–52-уроки6классНА РУССКОМ
Образец · 3 стр.Образец · 3 стр.
Образец по другому предмету: «3D - редактор». Вам напишем по той же структуре.Образец по другому предмету, структура та же
КСП (4 урока): Расположение фигур в пространстве. Математика, 6 класс
КСП и рабочий лист: Математика, 6 класс, 3 четверть, 49–52-уроки, раздел «Фигуры в пространстве». После подтверждения оплаты готовим для вас заново: форма № 130, 45 минут, задания с дескрипторами. PDF и Word.
КСП4 КСП · форма № 13045 или 40 минут · PDF и Wordпосле оплаты
ЛИСТрабочих листов: 4уровни A, B, C · ответы для учителя · PDF и Wordпосле оплаты
Внутри КСП
1Шапкапредмет, раздел, класс, цели
2Цели урокацели, уровни мышления
3Начало уроканастрой, актуализация, проблема
4Середина уроказадания полным текстом
5Дескрипторыбаллы за каждое задание
6Конец уроказакрепление, рефлексия
7Домашнее заданиепо теме урока
8Лист оцениванияученику, отдельной страницей
9Рабочий листуровни A, B, C, ответы
Как получить
ПокупаетеKaspi QR · в одном окне
Оператор подтверждаетобычно до 5 минут
Пишем2–4 минуты, заново для вас
Файл придётна почту, в чат, в кабинет
Не понравилосьодин раз перепишем бесплатно
Тема урока: Расположение фигур в пространстве. Изображение пространственных фигур, "невидимые" линии. Понятие вектора
Цели обучения:
6.3.2.4 — распознавать фигуру по её изображению и изображать плоские и пространственные фигуры
6.3.4.1 — знать определение вектора и изображать его
Внутри: КСП по форме № 130 (цели урока, ход урока по этапам, задания с ключом и дескрипторами, рефлексия, домашнее задание, лист оценивания) и рабочий лист к этому уроку — уровни A, B, C, ответы для учителя.
