КСПИмена научного и научно-фантастического стиляКазахский язык · 3 четверть · 17–20-уроки10классНА РУССКОМ
Образец · 3 стр.Образец · 3 стр.
Образец по другому предмету: «Простейшие тригонометрические уравнения». Вам напишем по той же структуре.Образец по другому предмету, структура та же
КСП (4 урока): Имена научного и научно-фантастического стиля. Казахский язык, 10 класс (ОГН)
КСП и рабочий лист: Казахский язык, 10 класс, 3 четверть, 17–20-уроки, раздел «7. Архитектура. Особенности стиля». После подтверждения оплаты готовим для вас заново: форма № 130, 45 минут, задания с дескрипторами. PDF и Word.
КСП4 КСП · форма № 13045 или 40 минут · PDF и Wordпосле оплаты
ЛИСТрабочих листов: 4уровни A, B, C · ответы для учителя · PDF и Wordпосле оплаты
Внутри КСП
1Шапкапредмет, раздел, класс, цели
2Цели урокацели, уровни мышления
3Начало уроканастрой, актуализация, проблема
4Середина уроказадания полным текстом
5Дескрипторыбаллы за каждое задание
6Конец уроказакрепление, рефлексия
7Домашнее заданиепо теме урока
8Лист оцениванияученику, отдельной страницей
9Рабочий листуровни A, B, C, ответы
Как получить
ПокупаетеKaspi QR · в одном окне
Оператор подтверждаетобычно до 5 минут
Пишем2–4 минуты, заново для вас
Файл придётна почту, в чат, в кабинет
Не понравилосьодин раз перепишем бесплатно
Тема урока: Имена научного и научно-фантастического стиля
Цели обучения:
10.1.4.1 — анализ проблемы, поднятой в тексте (социально-политическая), выявление основной идеи и ее связь с глобальными проблемами
10.1.6.1 — говорить правильно с публичными выступлениями, в соответствии с коммуникативными обстоятельствами
10.2.4.1 — сравнительный анализ текстов разных стилей (научные, официальные, публицистические, речевые, художественные), активности, структуры, языковой специфики в зависимости от целевой аудитории
10.2.1.1 — анализ данных в различных графических текстах (таблица, схема, чертеж, условная отметка), выявление ключевых тенденций
10.3.2.1 — составить статью с использованием лингвистических средств в соответствии с жанром и стилем научного стиля
10.3.3.1 — сравнение данных в различных графических текстах с сохранением структуры текста, анализ ключевых моментов и тенденций
10.3.4.1 — лексические структуры, подняли вопрос об использовании их игры, чтобы доказать, написание эссе
10.4.4.1 — понимание и синтаксические стандарты
Внутри: КСП по форме № 130 (цели урока, ход урока по этапам, задания с ключом и дескрипторами, рефлексия, домашнее задание, лист оценивания) и рабочий лист к этому уроку — уровни A, B, C, ответы для учителя.
