Лабораторная работа №1 · 7 класс · 1 четверть

Лабораторная работа №1. Определение размеров малых тел

ФизикаТУП № 399

В этой работе измеряют размер тела, которое меньше цены деления линейки: горошины, дробинки, зёрнышка риса. Тела выкладывают плотно в ряд, линейкой измеряют длину ряда и делят её на число тел. Получают диаметр одного тела с погрешностью в десятые доли миллиметра и записывают его в стандартном виде.

Цель работы. Определить размер малых тел методом рядов, записать результат с учётом погрешности и в стандартном виде с кратными и дольными приставками.

Сделать ҚМЖ по этой теме

Цели обучения

  • 7.1.2.3применять кратные и дольные приставки при записи больших и малых чисел, записывать числа в стандартном виде
  • 7.1.3.1измерять длину, объем тела, температуру и время, записывать результаты измерений с учетом погрешности
  • 7.1.3.2определять размер малых тел методом рядов
  • 7.1.3.3знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики

Оборудование

  • линейка с миллиметровыми делениями
  • горох (20–30 горошин)
  • дробь или пшено
  • зёрна риса
  • игла или тонкая палочка для выравнивания ряда
  • лист бумаги или лоток, чтобы тела не раскатывались

Ход работы

  1. 1

    Определите цену деления линейки и запишите погрешность прибора.

  2. 2

    Выложите на лист вплотную друг к другу 20 горошин в один ряд без промежутков.

  3. 3

    Приложите линейку так, чтобы нулевой штрих совпал с краем первой горошины, и измерьте длину ряда L.

  4. 4

    Запишите число тел n и длину ряда L в таблицу.

  5. 5

    Повторите опыт с другим числом горошин, например 25 и 30.

  6. 6

    Проделайте то же самое с дробью или рисом.

  7. 7

    Вычислите размер одного тела для каждого опыта и найдите среднее значение.

  8. 8

    Переведите результат в метры и запишите его в стандартном виде.

Краткая теория

Каждый измерительный прибор имеет цену деления — значение самого маленького деления шкалы. Чтобы её найти, берут два соседних оцифрованных штриха, вычитают меньшее значение из большего и делят на число делений между ними. У обычной школьной линейки цена деления 1 мм. Погрешность прибора принимают равной половине цены деления: у линейки это ±0,5 мм.

Если тело само меньше или почти равно одному делению, измерить его линейкой напрямую нельзя: погрешность получится больше самого размера. Поэтому применяют метод рядов. В ряд вплотную выкладывают n одинаковых тел и измеряют длину ряда L. Размер одного тела d = L / n. Погрешность длины ряда та же, что у линейки, но при делении на n она тоже уменьшается в n раз: Δd = ΔL / n. Чем больше тел в ряду, тем точнее результат.

Малые размеры удобно записывать с дольными приставками: милли (м) — 10⁻³, микро (мк) — 10⁻⁶. Например, 0,0064 м = 6,4 мм = 6,4·10⁻³ м. Запись числа в виде a·10ⁿ, где 1 ≤ a < 10, называют стандартным видом. Единица длины в СИ — метр (м).

Виртуальный опыт

Работу можно выполнить в симуляции «Механическая лаборатория»: режим «Измерения», затем «Метод рядов». Выберите тела, задайте число тел в ряду и прочитайте по линейке длину ряда. Запишите в таблицу n и L, повторите для двух-трёх других значений n и вычислите d = L / n.

Таблица измерений

Лабораторная работа №1 · Физика, 7 класс. Определение размеров малых тел

Фамилия, имя, класс: ____________________ Дата: __________

№ опытаТелоЧисло тел в ряду n, шт.Длина ряда L, ммРазмер одного тела d, ммd в стандартном виде, м
1
2
3

Расчёт и вывод

Размер одного тела: d = L / n.

Например, ряд из 20 горошин имеет длину L = 128 мм. Тогда d = 128 мм / 20 = 6,4 мм = 6,4·10⁻³ м.

Погрешность: Δd = ΔL / n. Например, ΔL = 0,5 мм, n = 20, тогда Δd = 0,5 / 20 ≈ 0,03 мм. Ответ: d = (6,40 ± 0,03) мм.

Среднее значение по трём опытам: dср = (d₁ + d₂ + d₃) / 3.

Шаблон вывода: В ходе работы я определил(а) размер малых тел методом рядов. Диаметр одной горошины получился d = … ± … мм = …·10⁻³ м, размер … — … мм. Погрешность метода рядов меньше погрешности линейки в … раз, потому что … .

Контрольные вопросы

  1. Почему размер горошины точнее измерять методом рядов, а не одну горошину?

    Показать ответ

    Погрешность линейки одна и та же для любого измерения, а в методе рядов она делится на число тел. Поэтому погрешность размера одного тела становится в n раз меньше.

  2. Как найти цену деления прибора?

    Показать ответ

    Нужно взять два соседних оцифрованных штриха, найти разность их значений и разделить на число делений между ними.

  3. Почему тела в ряду должны лежать вплотную?

    Показать ответ

    Промежутки между телами добавляются к длине ряда, и результат получится завышенным.

  4. Запишите 0,0022 м в стандартном виде и в миллиметрах.

    Показать ответ

    0,0022 м = 2,2·10⁻³ м = 2,2 мм.

  5. Как ещё можно уменьшить погрешность измерения?

    Показать ответ

    Взять больше тел в ряду, повторить опыт несколько раз и найти среднее значение.

Техника безопасности

  • Не берите горох, дробь и рис в рот и не бросайте их.
  • Работайте на листе или в лотке, чтобы тела не рассыпались по полу: на них можно поскользнуться.
  • Иглу держите остриём от себя и после работы положите на место.
  • После работы соберите все тела и сдайте оборудование учителю.

Учителю

ҚМЖ и СОР по теме этой работы ИИ собирает в кабинете Bilim Plus Ұстаз по кодам целей обучения. Симуляцию можно выдать классу или вывести на доску.

Вопросы

Можно ли сделать работу без оборудования?
Да, есть виртуальная лабораторная: симуляция «Механическая лаборатория», режим «Метод рядов». Её можно сделать дома на компьютере или телефоне, а оформлять результат в журнал — по требованию учителя.
Как записать вывод?
Назовите, что определяли и каким методом, приведите результат с погрешностью и в стандартном виде и объясните, почему метод рядов точнее одного измерения.
Можно ли так измерить толщину листа бумаги?
Да. Сложите стопку из 100 листов, измерьте её толщину и разделите на 100 — это тот же метод рядов.

Все лабораторные работы по физике, 7 класс