ҚМЖТерминдерОрыс тілі · 4-тоқсан · 1-сабақ11сыныпҚАЗАҚ ТІЛІНДЕ
Үлгі · 3 бетҮлгі · 3 бет
Үлгі басқа пәннен: «Биологиядағы басқару жүйесі. "Басқару жүйесі" ұғымы.». Сізге дәл осындай құрылыммен жазамыз.Үлгі басқа пәннен, құрылымы дәл осындай
ҚМЖ: Терминдер. Орыс тілі, 11 сынып (ЖМБ)
ҚМЖ мен жұмыс парағы: Орыс тілі, 11 сынып, 4-тоқсан, 1-сабақ. Төлем расталған соң сізге жаңадан дайындаймыз: № 130 нысаны, 45 минут, тапсырмалар дескрипторларымен. PDF және Word.
ҚМЖҚМЖ · № 130 нысаны45 немесе 40 минут · PDF және Wordтөлемнен кейін
ПАРАҚЖұмыс парағыA, B, C деңгей · мұғалімге жауаптар · PDF және Wordтөлемнен кейін
ҚМЖ ішінде
1Шапкапән, бөлім, сынып, мақсаттар
2Сабақтың мақсатымақсаттар, ойлау деңгейлері
3Сабақтың басыахуал, өзектендіру, проблема
4Сабақтың ортасытапсырмалар толық мәтінімен
5Дескрипторәр тапсырмаға балл
6Сабақтың соңыбекіту, рефлексия
7Үй тапсырмасысабақ тақырыбына сай
8Бағалау парағыоқушыға, бөлек бетте
9Жұмыс парағыA, B, C деңгей, жауаптар
Қалай алынады
Сатып аласызKaspi QR · бір терезеде
Оператор растайдыәдетте 5 минутта
Жазып береміз2–4 минут, сізге жаңадан
Файл келедіпоштаға, чатқа, кабинетке
Ұнамасабір рет тегін қайта жазамыз
Сабақ тақырыбы: Терминдер
Оқу мақсаттары:
11.1.5 — көпшілік алдында сөйлеу мақсатында қоғамдық-саяси, әлеуметтiк-мәдени, оқу және ғылым салаларында кешенді монолог құру
11.1.6 — тыңдалған материалды дәлелді сендіру тұрғысынан бағалау, оған сыни баға беру
11.2.4 — ғылыми және публицистикалық стильдердегі мәтіндердің (аннотация, ғылыми мақала, репортаж, көпшілік алдында сөйлеу) типтерін, сипаттамаларын және тілдік ерекшеліктерін анықтау
11.2.8 — мәтіннің тақырыбын, негізгі ойын, мәтінде көтерілген мәселені, мәтіннің мақсатын, мәтіннің кімге арналғанын, автор ұстанымы мен оқырманға әсер етуін ескере отырып, мәтіндердің стильдік (композициялық, тілдік және жанрлық) ерекшеліктерін салыстыру
11.2.9 — сөйлемнің мазмұнын тақырыпқа, негізгі идеяға, авторлық ұстанымға қатысты түсіндіру
Ішінде: № 130 нысанындағы ҚМЖ (сабақ мақсаттары, сабақ барысы кезеңдермен, тапсырмалар кілтімен және дескрипторларымен, рефлексия, үй жұмысы, бағалау парағы) және осы сабақтың жұмыс парағы — A, B, C деңгей, мұғалімге жауаптар.
