№3 зертханалық жұмыс. Математикалық маятниктің көмегімен еркін түсу үдеуін анықтау
Жұмыста жіпке ілінген жүктің бірнеше ондаған толық тербелісіне кеткен уақытты өлшеп, T периодын табады. Математикалық маятник периодының формуласы бойынша еркін түсу үдеуін g = 4π²L/T² есептейді, ал T²-тың жіп ұзындығы L-ге тәуелділік графигі арқылы нәтижені тексереді.
Жұмыстың мақсаты. Математикалық маятниктің көмегімен еркін түсу үдеуін анықтау, период квадратының маятник ұзындығына тәуелділік графигін тұрғызып талдау және алынған нәтижені түсіндіру.
Осы тақырыпқа ҚМЖ жасауОқу мақсаттары
- 9.2.5.8математикалық маятник периодының формуласынан еркін түсу үдеуін анықтау
- 9.2.5.9период квадратының маятник ұзындығына тәуелділік графигін тұрғызу және талдау
- 9.1.3.1алған нәтижені түсіндіру және қорытынды жасау
Құрал-жабдықтар
- муфтасы мен қысқышы бар штатив
- ұзындығы шамамен 1 м берік жіңішке жіп
- ілгегі немесе тесігі бар шағын ауыр шарик (жүк)
- өлшеуіш таспа немесе сызғыш
- секундомер (немесе фотоқақпалы уақыт датчигі)
- ауытқу бұрышын бақылауға арналған транспортир
Жұмыс барысы
- 1
Жіпті штатив қысқышына бекітіп, оған шарикті байлаңыз. Маятник ұзындығын шамамен 1 м етіп орнатып, оны ілу нүктесінен шарик центріне дейін өлшеңіз.
- 2
Шарикті кіші бұрышқа (10°-тан аспайтын) ауытқытып, итермей жіберіңіз.
- 3
Шарик шеткі қалыпта тұрған сәтте секундомерді қосып, N = 20–30 толық тербелісті санаңыз. t уақытын жазыңыз.
- 4
Сол ұзындықта уақытты тағы бір рет өлшеп, орташа мәнін алыңыз.
- 5
T = t/N периодын және g = 4π²L/T² еркін түсу үдеуін есептеңіз.
- 6
Жіптің ұзындығын қысқартып (мысалы, 0,8; 0,6 және 0,4 м), әр ұзындық үшін өлшеулерді қайталаңыз.
- 7
Әр ұзындық үшін T² есептеп, T² – L графигін тұрғызыңыз. Түзуді нүктелер оның екі жағында мүмкіндігінше жақын жататындай етіп жүргізіңіз.
- 8
Түзудің бұрыштық коэффициенті k-ны тауып, g = 4π²/k есептеңіз және оны жеке тәжірибелердің мәндерімен әрі 9,8 м/с²-пен салыстырыңыз.
Қысқаша теория
Математикалық маятник — модель: салмақсыз созылмайтын жіпке ілінген материялық нүкте. Іс жүзінде оны ұзын жіңішке жіпке ілінген шағын ауыр шарик жақсы алмастырады. Маятник ұзындығы L ілу нүктесінен шарик центріне дейін өлшенеді.
Ауытқу бұрыштары кіші болғанда (10°-тан аспаса) маятниктің тербеліс периоды жүктің массасына да, амплитудаға да тәуелді емес: T = 2π√(L/g). Периодты N толық тербеліс жасалған t уақыт бойынша табады: T = t/N. Период формуласынан еркін түсу үдеуі өрнектеледі: g = 4π²L / T².
Период формуласын квадраттаса, T² = (4π²/g)·L шығады. Демек период квадраты маятник ұзындығына тура пропорционал: T² – L графигі координаттар басы арқылы өтетін түзу. Оның бұрыштық коэффициенті k = 4π²/g, сондықтан g = 4π²/k. Бұл әдіс бір тәжірибе бойынша есептегеннен сенімдірек: түзу бірнеше ұзындықтың нүктелері арқылы жүргізіліп, кездейсоқ қателіктерді тегістейді.
Жер бетінде g ≈ 9,8 м/с². Саналған тербеліс саны неғұрлым көп болса, тәжірибе жасаушының реакция уақытының период қателігіне үлесі соғұрлым аз болады. Сондықтан бір тербелісті емес, 20–30 тербелісті санаған жөн, ал ұзындықты өлшегенде шарик центріне дейінгі қашықтықты алу керек.
Виртуалды тәжірибе
«Механикалық зертхананың» «Тербелістер» режимінде «Математикалық маятник» тәжірибесін ашыңыз. Жіп ұзындығы мен кіші амплитуданы беріп, тербеліс санын көрсетіңіз де, уақытты фотоқақпамен (ол берілген тербеліс санын өзі санайды) немесе қолдағы секундомермен өлшеңіз. Бірнеше ұзындық үшін T мәнін журналға жазып, графикті «T² – L» күйіне ауыстырыңыз да, түзудің еңісі бойынша g табыңыз; жүк массасын ауыстырғанда период іс жүзінде өзгермейтінін де тексеріңіз.
Осы тақырыптағы тағы бір симуляция: Математикалық маятник
Өлшеу кестесі
№3 зертханалық жұмыс · Физика, 9 сынып. Математикалық маятниктің көмегімен еркін түсу үдеуін анықтау
Аты-жөні, сыныбы: ____________________ Күні: __________
| Тәжірибе № | Ұзындық L, м | Тербеліс саны N | Уақыт t, с | Период T = t/N, с | T², с² | g, м/с² |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||||
| 2 | ||||||
| 3 | ||||||
| 4 |
Есептеу және қорытынды
Период: T = t / N; еркін түсу үдеуі: g = 4π²L / T², мұндағы 4π² ≈ 39,5.
Мысалы, L = 1,00 м болғанда N = 20 тербеліс t = 40,2 с ішінде жасалса: T = 40,2 / 20 = 2,01 с, T² ≈ 4,04 с², g = 39,5 · 1,00 / 4,04 ≈ 9,8 м/с².
График бойынша: T² – L түзуінде L = 0,50 м ұзындыққа T² = 2,02 с² сәйкес келсе, k = 2,02 / 0,50 = 4,04 с²/м және g = 39,5 / 4,04 ≈ 9,8 м/с².
Салыстырмалы қателік: ε = ΔL/L + 2·ΔT/T, мұндағы ΔT = Δt/N. Мысалы, Δt = 0,2 с, N = 20, T = 2,01 с, ΔL = 0,005 м және L = 1,00 м болғанда: ε ≈ 0,005 + 2 · 0,005 = 0,015, яғни шамамен 1,5 %.
Абсолют қателік: Δg = ε · g; жауап g = … ± … м/с² түрінде жазылады.
Қорытынды үлгісі: Жұмыс барысында математикалық маятниктің көмегімен еркін түсу үдеуін анықтадым: g = … ± … м/с², T² – L графигі бойынша g = … м/с². График … болып шықты, бұл период квадратының маятник ұзындығына … екенін дәлелдейді. 9,8 м/с² мәнінен айырмашылықтың себебі — ….
Бақылау сұрақтары
Қандай маятникті математикалық деп атайды?
Жауабын көру
Салмақсыз созылмайтын жіпке ілінген материялық нүктені. Жүктің өлшемі жіптің ұзындығымен салыстырғанда аз болса, нақты маятник математикалық маятникке жақын болады.
Неліктен бір тербелістің емес, көп тербелістің уақытын өлшейді?
Жауабын көру
Уақытты өлшеу қателігі (негізінен реакция уақыты) тербеліс санына бөлінеді, сондықтан период дәлірек шығады.
Ауытқу бұрышы неге кіші болуы керек?
Жауабын көру
T = 2π√(L/g) формуласы тек кіші тербелістер үшін орындалады; үлкен бұрыштарда период едәуір артады.
Жіптің ұзындығын 4 есе арттырса, период қалай өзгереді?
Жауабын көру
Период 2 есе артады, өйткені T шамасы √L-ге пропорционал.
T² – L графигі бойынша g-ні қалай табады?
Жауабын көру
Түзудің бұрыштық коэффициентін k = ΔT²/ΔL тауып, g = 4π²/k есептеу керек.
Қауіпсіздік техникасы
- Жүк тербелгенде аударылып кетпеуі үшін штативті мықтап бекітіңіз.
- Тәжірибе алдында жіп пен түйіннің беріктігін тексеріңіз.
- Жүкті үлкен бұрышқа ауытқытпаңыз және маятникті шеңбер бойымен айналдырмаңыз.
- Тербеліп тұрған жүкке еңкеймеңіз және оның қозғалыс жолында тұрмаңыз.
Мұғалімге
Осы жұмыстың тақырыбына ҚМЖ мен БЖБ-ны Bilim Plus Ұстаз кабинетінде ЖИ оқу мақсаттарының коды бойынша жинайды. Симуляцияны сыныпқа беруге не тақтаға шығаруға болады.
Жиі қойылатын сұрақтар
- Жұмысты құрал-жабдықсыз орындауға бола ма?
- Иә, «Механикалық зертханада» («Тербелістер» → «Математикалық маятник») виртуалды зертханалық жұмыс жасауға болады. Оны нақты тәжірибенің орнына зертханалық журналға есептеу-есептемеуді мұғалім шешеді.
- Қорытындыны қалай жазу керек?
- Есептеу және график бойынша алынған g мәнін қателігімен келтіріңіз, T² – L графигінің түрін сипаттаңыз, нәтижені 9,8 м/с²-пен салыстырып, айырмашылықтың себебін түсіндіріңіз.
- Жүктің массасы периодқа әсер ете ме?
- Математикалық маятник үшін жоқ: период тек жіптің ұзындығына және еркін түсу үдеуіне тәуелді. Мұны ұзындықты өзгертпей, шарикті жеңілірек не ауырырақ шарикпен ауыстырып тексеруге болады.