КСПКак статья Эмиля Золя "Я обвиняю!" показывает силу слова?Всемирная история · 4 четверть · 9–10-уроки7классНА РУССКОМ
Образец · 3 стр.Образец · 3 стр.
Образец по другому предмету: «Атмосфера и ее составные части». Вам напишем по той же структуре.Образец по другому предмету, структура та же
КСП (2 урока): Как статья Эмиля Золя "Я обвиняю!" показывает силу слова? Всемирная история, 7 класс
КСП и рабочий лист: Всемирная история, 7 класс, 4 четверть, 9–10-уроки, раздел «Раздел 11. Глазами художников и писателей: обзор перемен XIX века». После подтверждения оплаты готовим для вас заново: форма № 130, 45 минут, задания с дескрипторами. PDF и Word.
Раздел
Раздел 11. Глазами художников и писателей: обзор перемен XIX века
КСП2 КСП · форма № 13045 или 40 минут · PDF и Wordпосле оплаты
ЛИСТрабочих листов: 2уровни A, B, C · ответы для учителя · PDF и Wordпосле оплаты
Внутри КСП
1Шапкапредмет, раздел, класс, цели
2Цели урокацели, уровни мышления
3Начало уроканастрой, актуализация, проблема
4Середина уроказадания полным текстом
5Дескрипторыбаллы за каждое задание
6Конец уроказакрепление, рефлексия
7Домашнее заданиепо теме урока
8Лист оцениванияученику, отдельной страницей
9Рабочий листуровни A, B, C, ответы
Как получить
ПокупаетеKaspi QR · в одном окне
Оператор подтверждаетобычно до 5 минут
Пишем2–4 минуты, заново для вас
Файл придётна почту, в чат, в кабинет
Не понравилосьодин раз перепишем бесплатно
Тема урока: Как статья Эмиля Золя "Я обвиняю!" показывает силу слова?
Цели обучения:
7.2.2.1 — использовать произведения искусства для интерпретации исторических событий
7.3.2.5 — использовать понятия "либерализм", "консерватизм", "социализм", "марксизм", "национализм" для объяснения исторических событий
Внутри: КСП по форме № 130 (цели урока, ход урока по этапам, задания с ключом и дескрипторами, рефлексия, домашнее задание, лист оценивания) и рабочий лист к этому уроку — уровни A, B, C, ответы для учителя.
