КСПМ.М. Зощенко. Сатирические рассказы (по выбору учителя)Русская литература · 3 четверть · 16–20-уроки7классНА РУССКОМ
Образец · 3 стр.Образец · 3 стр.
Образец по другому предмету: «Функция и график функции». Вам напишем по той же структуре.Образец по другому предмету, структура та же
КСП (5 уроков): М.М. Зощенко. Сатирические рассказы (по выбору учителя). Русская литература, 7 класс
КСП и рабочий лист: Русская литература, 7 класс, 3 четверть, 16–20-уроки. После подтверждения оплаты готовим для вас заново: форма № 130, 45 минут, задания с дескрипторами. PDF и Word.
7.1.2.1 — понимать художественное произведение в деталях, включая известную и неизвестную информацию
7.1.3.1 — самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты произведения, связанные с характеристикой лирического героя и/или образа персонажа
7.1.5.1 — пересказывать (кратко, подробно, выборочно) содержание произведения или отрывка, выражая своё мнение о героях и событиях
7.1.6.1 — давать аргументированный ответ на проблемный вопрос
7.2.5.1 — характеризовать героев произведения на основе деталей и цитат из текста
7.2.6.1 — анализировать сюжет и композицию, художественные образы и оформлять своё представление в таблицах, схемах, кластерах, презентациях
7.2.7.1 — определять отношение автора к главным и второстепенным героям, аргументируя свою позицию
7.2.8.1 — анализировать изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса в художественном тексте (аллитерации, ассонансы, аллегории, инверсии, анафоры), основные приемы комического (сатира, юмор, гротеск, ирония, сарказм)
7.3.2.1 — сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя сходства и различия в средствах создания образов
Внутри: КСП по форме № 130 (цели урока, ход урока по этапам, задания с ключом и дескрипторами, рефлексия, домашнее задание, лист оценивания) и рабочий лист к этому уроку — уровни A, B, C, ответы для учителя.
