КСПС.А. Абрамов. "Выше радуги"Русский язык и литература (в казахских классах) · 2 четверть · 21–24-уроки7классНА РУССКОМ
Образец · 3 стр.Образец · 3 стр.
Образец по другому предмету: «Функция и график функции». Вам напишем по той же структуре.Образец по другому предмету, структура та же
КСП (4 урока): С.А. Абрамов. "Выше радуги". Русский язык и литература (в казахских классах), 7 класс
КСП и рабочий лист: Русский язык и литература (в казахских классах), 7 класс, 2 четверть, 21–24-уроки. После подтверждения оплаты готовим для вас заново: форма № 130, 45 минут, задания с дескрипторами. PDF и Word.
КСП4 КСП · форма № 13045 или 40 минут · PDF и Wordпосле оплаты
ЛИСТрабочих листов: 4уровни A, B, C · ответы для учителя · PDF и Wordпосле оплаты
Внутри КСП
1Шапкапредмет, раздел, класс, цели
2Цели урокацели, уровни мышления
3Начало уроканастрой, актуализация, проблема
4Середина уроказадания полным текстом
5Дескрипторыбаллы за каждое задание
6Конец уроказакрепление, рефлексия
7Домашнее заданиепо теме урока
8Лист оцениванияученику, отдельной страницей
9Рабочий листуровни A, B, C, ответы
Как получить
ПокупаетеKaspi QR · в одном окне
Оператор подтверждаетобычно до 5 минут
Пишем2–4 минуты, заново для вас
Файл придётна почту, в чат, в кабинет
Не понравилосьодин раз перепишем бесплатно
Тема урока: С.А. Абрамов. "Выше радуги"
Цели обучения:
7.1.2.1 — понимать значение слов учебно-образовательной тематики
7.1.5.1 — прогнозировать содержание по заголовку или началу текста
7.2.4.1 — создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений
7.2.6.1 — оценивать высказывание (монолог/диалог), основанное на личных впечатлениях/ наблюдениях
7.3.2.1 — определять стилистические особенности текстов публицистического стиля (репортаж о событии, заметка, отзыв), официально-делового стиля (доверенность, заявление, договор, официальное поздравление, деловое письмо); определять принадлежность текста к типу рассуждение на основе характерных признаков
7.3.4.1 — использовать виды чтения, включая поисковое
7.4.1.1 — создавать тексты публицистического стиля (репортаж о событии, заметка, отзыв) и официально-делового стиля (доверенность, заявление, официальное поздравление, деловое письмо)
7.4.3.1 — представлять информацию в виде таблицы, схемы диаграммы, графика
7.4.6.1 — правильно писать гласные и согласные в разных частях слова, слова через дефис
7.5.2.1 — использовать простые осложненные вводными конструкциями, однородными членами предложения
Внутри: КСП по форме № 130 (цели урока, ход урока по этапам, задания с ключом и дескрипторами, рефлексия, домашнее задание, лист оценивания) и рабочий лист к этому уроку — уровни A, B, C, ответы для учителя.
