КСПФ. Тютчев. "Сказка о ветре" (из цикла "Новые сказки"). Абай. "Лето"Русский язык и литература (в казахских классах) · 1 четверть · 16–18-уроки5классНА РУССКОМ
Образец · 3 стр.Образец · 3 стр.
Образец по другому предмету: «Создание и редактирование растровых изображений; Обработка растровых изображений». Вам напишем по той же структуре.Образец по другому предмету, структура та же
КСП (3 урока): Ф. Тютчев. "Сказка о ветре" (из цикла "Новые сказки"). Абай. "Лето". Русский язык и литература (в казахских классах), 5 класс
КСП и рабочий лист: Русский язык и литература (в казахских классах), 5 класс, 1 четверть, 16–18-уроки. После подтверждения оплаты готовим для вас заново: форма № 130, 45 минут, задания с дескрипторами. PDF и Word.
КСП3 КСП · форма № 13045 или 40 минут · PDF и Wordпосле оплаты
ЛИСТрабочих листов: 3уровни A, B, C · ответы для учителя · PDF и Wordпосле оплаты
Внутри КСП
1Шапкапредмет, раздел, класс, цели
2Цели урокацели, уровни мышления
3Начало уроканастрой, актуализация, проблема
4Середина уроказадания полным текстом
5Дескрипторыбаллы за каждое задание
6Конец уроказакрепление, рефлексия
7Домашнее заданиепо теме урока
8Лист оцениванияученику, отдельной страницей
9Рабочий листуровни A, B, C, ответы
Как получить
ПокупаетеKaspi QR · в одном окне
Оператор подтверждаетобычно до 5 минут
Пишем2–4 минуты, заново для вас
Файл придётна почту, в чат, в кабинет
Не понравилосьодин раз перепишем бесплатно
Тема урока: Ф. Тютчев. "Сказка о ветре" (из цикла "Новые сказки"). Абай. "Лето"
Цели обучения:
5.1.3.1 — понимать основное содержание произведений фольклора и литературы/ фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определять тему
5.1.4.1 — определять основную мысль текста на основе вопросов
5.3.1.1 — понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания
5.3.3.1 — формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них
5.4.1.1 — создавать тексты (письмо, дневник, стихотворение, сказка), используя элементы разговорного и художественного стилей
5.4.3.1 — представлять информацию в виде рисунков 7.П3. представлять информацию в виде таблицы, схемы 8.П3. представлять информацию в виде диаграммы, графика, отражая основную и детальную информацию
5.5.1.1 — образовывать падежные формы существительных, прилагательных, числительных, местоимений
5.5.1.2 — использовать существительные и прилагательные, местоимения, порядковые числительные, правильно согласовывая по роду, числу и падежу собирательные
Внутри: КСП по форме № 130 (цели урока, ход урока по этапам, задания с ключом и дескрипторами, рефлексия, домашнее задание, лист оценивания) и рабочий лист к этому уроку — уровни A, B, C, ответы для учителя.
