КСПСкалярные и векторные физические величиныФизика · 1 четверть · 4-урок7классНА РУССКОМ
Образец · 3 стр.Образец · 3 стр.
Образец по другому предмету: «Значение транспорта веществ для жизнедеятельности живых организмов. Органы и системы органов живых организмов, участвующих в транспорте веществ.». Вам напишем по той же структуре.Образец по другому предмету, структура та же
КСП: Скалярные и векторные физические величины. Физика, 7 класс
КСП и рабочий лист: Физика, 7 класс, 1 четверть, 4-урок, раздел «Физические величины и измерения». После подтверждения оплаты готовим для вас заново: форма № 130, 45 минут, задания с дескрипторами. PDF и Word.
КСПКСП · форма № 13045 или 40 минут · PDF и Wordпосле оплаты
ЛИСТРабочий листуровни A, B, C · ответы для учителя · PDF и Wordпосле оплаты
Внутри КСП
1Шапкапредмет, раздел, класс, цели
2Цели урокацели, уровни мышления
3Начало уроканастрой, актуализация, проблема
4Середина уроказадания полным текстом
5Дескрипторыбаллы за каждое задание
6Конец уроказакрепление, рефлексия
7Домашнее заданиепо теме урока
8Лист оцениванияученику, отдельной страницей
9Рабочий листуровни A, B, C, ответы
Как получить
ПокупаетеKaspi QR · в одном окне
Оператор подтверждаетобычно до 5 минут
Пишем2–4 минуты, заново для вас
Файл придётна почту, в чат, в кабинет
Не понравилосьодин раз перепишем бесплатно
Тема урока: Скалярные и векторные физические величины
Цели обучения:
7.1.2.2 — различать скалярные и векторные физические величины и приводить примеры
Внутри: КСП по форме № 130 (цели урока, ход урока по этапам, задания с ключом и дескрипторами, рефлексия, домашнее задание, лист оценивания) и рабочий лист к этому уроку — уровни A, B, C, ответы для учителя.
