КСППочему XIX век называют эпохой расцвета традиционных жанров казахского музыкального…История Казахстана · 4 четверть · 3–4-уроки7классНА РУССКОМ
Образец · 3 стр.Образец · 3 стр.
Образец по другому предмету: «Атмосфера и ее составные части». Вам напишем по той же структуре.Образец по другому предмету, структура та же
КСП (2 урока): Почему XIX век называют эпохой расцвета традиционных жанров казахского музыкального… История Казахстана, 7 класс
КСП и рабочий лист: История Казахстана, 7 класс, 4 четверть, 3–4-уроки, раздел «Культура Казахстана в XIХ- начале ХХ веков». После подтверждения оплаты готовим для вас заново: форма № 130, 45 минут, задания с дескрипторами. PDF и Word.
КСП2 КСП · форма № 13045 или 40 минут · PDF и Wordпосле оплаты
ЛИСТрабочих листов: 2уровни A, B, C · ответы для учителя · PDF и Wordпосле оплаты
Внутри КСП
1Шапкапредмет, раздел, класс, цели
2Цели урокацели, уровни мышления
3Начало уроканастрой, актуализация, проблема
4Середина уроказадания полным текстом
5Дескрипторыбаллы за каждое задание
6Конец уроказакрепление, рефлексия
7Домашнее заданиепо теме урока
8Лист оцениванияученику, отдельной страницей
9Рабочий листуровни A, B, C, ответы
Как получить
ПокупаетеKaspi QR · в одном окне
Оператор подтверждаетобычно до 5 минут
Пишем2–4 минуты, заново для вас
Файл придётна почту, в чат, в кабинет
Не понравилосьодин раз перепишем бесплатно
Тема урока: Почему XIX век называют эпохой расцвета традиционных жанров казахского музыкального искусства
Цели обучения:
7.2.1.1 — определять ценность и значимость обычаев и традиций
7.2.2.1 — оценивать ценность народного фольклора и музыкальных произведений как исторических источников
7.2.2.3 — описывать особенности национальных музыкальных инструментов
Внутри: КСП по форме № 130 (цели урока, ход урока по этапам, задания с ключом и дескрипторами, рефлексия, домашнее задание, лист оценивания) и рабочий лист к этому уроку — уровни A, B, C, ответы для учителя.
