← В библиотеку

Орыс әдебиеті · 6 класс · 2 четверть · 6.2.4.1

Соедините эпизод и то, что он раскрывает в герое.

A
Мальчик подкладывает траву в туесок с ягодами — нечестность под влиянием товарищей
B
Бабушка всё же отдаёт внуку пряник — мудрая доброта
C
Павлуша ночью один идёт к реке за водой — смелость
D
Вакула заставляет чёрта везти его в Петербург — находчивость и сила

Цель обучения

6.2.4.1 сравнивать тему и содержательную структуру, языковую специфику текстов разговорного и официального стилей

5. Исторические личности. Лексика

Формулировки и коды — из типовой учебной программы (приказ МП РК от 16.09.2022 № 399).

Другие задания по этой цели

Какое место за казахским дастарханом считается почётным?Как в казахской традиции относятся к хлебу?Как принято держать столовые приборы в европейской традиции?В японском ресторане Арман воткнул палочки вертикально в рис. Почему так делать не принято?Хозяйка наливает гостю чай в пиалу не доверху. Что это означает в казахской традиции?Какие правила поведения в кафе и столовой верны?