Орыс әдебиеті · 10 класс · 1 четверть · 10.1.5

Сопоставьте эпизод с героем, от лица которого его удобнее пересказать.

A
признание Раскольникова Соне — Соня
B
допросы у следователя — Порфирий Петрович
C
поездка за Волгу — Лариса
D
обед в честь помолвки — Карандышев

Цель обучения

10.1.5 строить развёрнутый монолог (рассуждение на заданную тему, убеждение), включающий не менее 3-х микротем в пределах общественно-политической и учебно-научной сфер

Формулировки и коды — из типовой учебной программы (приказ МП РК от 16.09.2022 № 399).

Другие задания по этой цели

Какой вид пересказа передаёт текст близко к оригиналу, со всеми подробностями?Какой вид пересказа нужен, чтобы рассказать только историю отношений Печорина и Бэлы из всей повести?Что обязательно сохраняется при любом виде пересказа?Зачем в творческом пересказе использовать образные средства — эпитеты, сравнения?Ученик пересказывает «Тамань» от лица слепого мальчика, добавляя его мысли и чувства. Какой это вид пересказа?Что нужно сделать, готовясь пересказать эпизод романа?