← В библиотеку

Естествознание · 6 класс · 4 четверть · 6.6.1.1

Какая цепь питания составлена верно?

A
цапля → лягушка → кузнечик → трава
B
лягушка → трава → цапля
C
трава → кузнечик → лягушка → цапля
D
волк → трава → заяц

Цель обучения

6.6.1.1 использовать абстрактные существительные и сложные именные фразы, описывающие место и время, по знакомым общим и учебным темам

Использование языка (Use of English)

Формулировки и коды — из типовой учебной программы (приказ МП РК от 16.09.2022 № 399).

Другие задания по этой цели

Тема «Наш класс». Какое существительное называет чувство, а не предмет?Тема «Наш класс». Выберите абстрактное существительное.Тема «Наш класс». Какая фраза является сложной именной фразой (complex noun phrase)?Тема «Наш класс». Выберите верное продолжение: «Our class is famous for its ...»Тема «Наш класс». Какое слово завершает предложение: «Teamwork helps us to show ... in every lesson.»Тема «Наш класс». Выберите все абстрактные существительные.