← В библиотеку

Естествознание · 5 класс · 1 четверть · 5.1.3.2

Установите соответствие между ситуацией и правильным действием.

A
реактив попал на кожу — промыть большим количеством воды, сообщить учителю
B
разбилась пробирка — не трогать осколки руками, позвать учителя
C
нужно определить запах вещества — направить пары к себе движением руки
D
опыт закончен — убрать рабочее место, вымыть руки

Цель обучения

5.1.3.2 сформулировать правила техники безопасности при проведении исследования

5.1 Мир науки

Формулировки и коды — из типовой учебной программы (приказ МП РК от 16.09.2022 № 399).

Другие задания по этой цели

Какую песню исполняют на свадьбе, провожая невесту из родного дома, поочерёдно джигиты и девушки?В каком обряде исполняют «Тұсаукесер жыры»?Чем традиционное исполнение обрядовой песни отличается от её исполнения на современной сцене?Современный певец исполнил «Бесік жыры» с оркестром и электронными звуками, сохранив мелодию. Что изменилось по сравнению с традиционным исполнением?Раньше «Беташар» исполнял жыршы под домбыру, на ходу называя в стихах родственников жениха. Что теряется, если на современной свадьбе включают готовую запись?Какие обрядовые песни связаны с горем и прощанием?