Математика · 6 класс · 1 четверть · 6.5.1.1

В задаче на обратную пропорциональность как записывают пропорцию?

A
все величины складывают
B
так же, как при прямой пропорциональности
C
второе отношение записывают в обратном порядке
D
пропорцию составить нельзя

Цель обучения

6.5.1.1 различать конкретные и абстрактные существительные, существительные во множественном числе, использовать данные существительные в устных и письменных работах

Формулировки и коды — из типовой учебной программы (приказ МП РК от 16.09.2022 № 399).

Другие задания по этой цели

Что такое конкретное существительное (деректі зат есім)?Выберите абстрактное существительное казахского языка.С помощью каких окончаний образуется множественное число в казахском языке?Какое окончание множественного числа в слове «оқушылар»?Какое слово является конкретным существительным?Выберите абстрактные существительные.