← В библиотеку

Математика · 5 класс · 1 четверть · 5.2.3.2

Продолжите последовательность: 1, 1, 2, 3, 5, 8, …

A
16
B
11
C
13
D
12

Цель обучения

5.2.3.2 формирование навыков написания кратких текстов с определением основных мыслей в тексте

4. Количество предметов

Формулировки и коды — из типовой учебной программы (приказ МП РК от 16.09.2022 № 399).

Другие задания по этой цели

Чтобы найти пропущенное число в последовательности, сначала нужно:Какое число пропущено: 5, 10, 15, …, 25?Установите соответствие между последовательностью и пропущенным в ней числом.Найдите пропущенное число: 81, 27, 9, …, 1 В последовательности 6, 12, 18, …, …, 36 пропущены два числа. Выберите их.В последовательности 2, 5, 11, 23, _____, 95 пропущено число (каждое следующее число получают из предыдущего одним и тем же способом).