← В библиотеку

Алгебра и начала анализа · 9 класс · 2 четверть · 9.2.3.2

Соотнесите последовательность с формулой её -го члена.

A
2, 4, 6, 8, …
B
1, 4, 9, 16, …
C
2, 4, 8, 16, …
D

Цель обучения

9.2.3.2 написание эссе сравнения и аргументирование на заданную тему

"Сөйлей-сөйлей шешен боларсың" (образцы вчерашней и сегодняшней ораторской речи)

Формулировки и коды — из типовой учебной программы (приказ МП РК от 16.09.2022 № 399).

Другие задания по этой цели

Последовательность задана формулой . Найдите .Последовательность задана рекуррентно: , . Найдите .Какая формула задаёт -й член последовательности 1, 3, 5, 7, …?Найдите формулу -го члена последовательности 3, 6, 12, 24, …Последовательность задана формулой . Найдите .Последовательность задана формулой . Какие утверждения верны?